1988年到德州 (一)

出國的時候急救章，當時就是想走，根本不管教授學校的良善。從國內到了德州（具體城市和學校就不說了）某所大學化工係的以為台灣教授手下讀博。因為相比較之下，他給的offer最好。

我原本國內的本科是微生物，分配去了環境生物研究所。當時美國南方有六七所大學聯合弄了個環境什麽協會（主要是治理石油產業造成的汙染），弄到不少錢，這位美國的台灣教授能說會道，據說曾經在台灣讀本科時搞過小球藻類的東西，於是借此時機轉行要做微生物工程治理石油冶煉廠的排放汙水。

背景說的太多啦，總之我拿到較為優厚的獎學金，主要目的是幫助這位教授找到某種微生物，最好是厭氧菌，可以分解一種特殊的化合物（二硫什麽的，時間太久，忘了）。

我到了美國才知道，這教授雖然有很大的實驗室，可以搭起兩三層樓高的汙水處理塔，可是別說微生物，哪怕是和生物沾邊兒的實驗設備，卻是一清二白。不僅如此，教授雖然終身了，但是對於生物學知識來說，也是一清二白，我就曾被他的是DNA大還是細胞大的類似問題雷倒過無數次。

我剛來時，他對我非常好，選課之類的也盡量讓我少選化工類（對此我也是一清二白），非要選也是盡量選他的課，從而可以過關。我的主要選課在醫學院的生化係，那些對我來說就十分輕鬆。

由於係主任也在他的實驗室和論文上掛名，他在係裏位於一人之下而已的地位，大家不僅對他很客氣，就是對我這位他十分看重的研究生（當時很少大陸來的，係裏除了有三位台灣學生外，就我一個中國學生）也是禮讓三分。

在生化係修課，我的成績很好，門門A，教授們對我的印象也不錯。可在化工係，我就很糟，雖然也是B以上的成績，但我很明白：那不過是要麽這位教授的亂給的，要麽是別人看他的麵子給的。

我很特殊，別的研究生需要給本科生帶實驗課，TA，我卻不必（要讓我去帶化工係的本科實驗課，還不如把我殺了了事）。別人因為帶實驗，最初的獎學金是係裏給的，而我是一來就進這位教授的實驗室，我的獎學金，從頭就是這位教授給的。

所以我從一入學，就必須抽出課餘時間在實驗室做實驗。說做實驗是玩笑，因為啥都沒有，隻能根據教授的要求，列出我需要的試驗設備，以及實驗構想。