紅色日記 光明正大 3.21-25

三月二十一日

某某老師上師範昨天說走，今天還未走。我寫了一首詩送給她表示送行，也抒發自己的思想感情：

讀書幸逢大運動，

風吹浪打心愈紅。

再受教育三載滿，

又當老師一年盈。

辛勞埋頭非貪利，

苦求深造豈圖名？

盡把青春獻人民，

壯別縣城進府城。

三月二十二日

學習筆記

要光明正大，不要搞陰謀詭計

（《紅旗》七二年第三期）

肖彬

1.毛主席提出的三條原則；

2.從綱和線上來理解三條原則；

3.論點：兩種“策略”的階級性；

4.論述：公開自己的意圖——無產階級與其政黨的作法，

         隱瞞自己的意圖——資產階級與其政黨的作法；

5.光明正大——我們黨的群眾路線和工作作風，

  陰謀詭計——反動黨團的政治路線和活動方式；

6、（反動黨）更多地搞陰謀詭計——無產階級專政下階級鬥爭的新特點；

7、國際共運中的曆史教訓（蘇聯）；

8、國內的曆史教訓（高崗、劉少奇、林彪）；

毛主席關於反對搞陰謀詭計的一貫教導；

1.蒙蔽、虛弱、暴露、滅亡——陰謀者的一般規律；

2.揭穿和批判陰謀詭計；

3.堅持光明正大（針鋒相對）；

4.共產黨員要成為光明正大的模範；

5.光明正大在政治上的表現：堅持真理，修正錯誤；

6.光明正大在作風上的表現：襟懷坦白，光明磊落；

7.做到光明正大，堅持三條原則（與開頭相呼應，結尾）。

學習這篇文章，要深刻理解毛主席提出的三條原則，從階級鬥爭、路線鬥爭、繼續革命方麵，充分認識搞陰謀詭計的階級性、反動性和危害性，牢記國際、國內無產階級專政和路線鬥爭的曆史經驗，牢記毛主席的教導，提高警惕，提高識別陰謀家、野心家的能力；要認真看書學習，努力改造思想，從政治上、作風上堅持光明正大，永遠朝氣蓬勃地沿著毛主席的無產階級革命路線前進！

三月二十五日

縣文教領導小組在三中召開現場會，推廣他們辦教師輔導站的作法和經驗。我校領導讓我去參加了。會上，某組長首先致開幕詞：

這次會議是在縣領導關懷下召開的，是教育形勢發展的需要。這次會議的目的是要通過交流辦教師輔導站的經驗，互相交流，促進中小學教育的發展。

全縣教育部門認真落實中央教育工作會議紀要精神，教育革命掀起高潮。小學基本普及，學生人數達到三萬八千人；中學大發展，學生人數也有幾千人。學生人數猛增，是好現象。各級領導有辦學的積極性，發動群眾，大力支持辦學，出資建設學校，派代表管理學校。

教師增加了新生力量，約一千五百人，是成倍地增加。許多知識青年加入教師隊伍。他們熱情高，幹勁大，與老教師結合，給教育革命增添了氣象。但是，他們有的缺少經驗，文化水平較低，教學中有一定的困難，與形勢發展不適應。因此，需要接受再教育，業務上要再學習，提高教學水平。這是這個現場會的主要內容。

教改主要是教員問題，關係到無產階級接班人的培養。《紀要》提出要提高教師水平，三中按此指示辦起了輔導站，收到了好的效果，對提高教學能力起到很大的作用。我們要總結經驗，推廣這種做法，盡快在全縣各公社都辦起輔導站，健全輔導網，鞏固發展大好形勢。

各公社領導要理解這次會議的重大意義，明確認識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，在推廣工作中注意解決實際問題。

隨後，三中的某書記以“忠誠黨的教育事業，努力辦好教師輔導站”為題，介紹了他們辦好教師輔導站的經驗（略）。