老牛拉新車
男，讀高中趕上文化大革命，回鄉勞動榮獲雅號"老農"，當耕讀教師掙"工分"；七七年高考有幸得中，接著再讀研究生學習經濟；參加工作緊密結合本專業，改行不離基礎研究財政；退休之後猶自奮蹄，激勵後輩努力新征程。
十月一日 星期四 國慶日
昨晚開國慶大會，縣委會的領導作了報告，總結了國際上的二個大分裂、二個大團結的形勢，領著喊了口號，最後演了電影《獨立大隊》。
《獨立大隊》是說一個近似遊寇的隊伍被共產黨爭取過來的經過。這個影片主要說明，對落後者必須做教育工作，虛心耐心，不怕煩，不怕苦，甚至不怕死，總有一天他們是會覺悟過來的；脫離共產黨的領導就不能勝利；聯係群眾，決不能脫離之；階級鬥爭存在於每時每刻，決不能輕信敵人的花言巧語。
今早學生會開會，討論了各部訂的計劃，根據學校領導的意見再作修訂。
找某老師談了話，他讓我多同某某同學聯係，積極主動工作，把一切工作都當成自己的事，開動腦筋，搞好班報。他的話好象春風一樣吹散了我心中的冷氣，我又振作起來。此外，我也反映了某某與住宿生不團結及班裏的一些情況。
十月五日 星期一
連續兩天的運動會結束了。赫赫有名的我們班隊在運動會前，誰都以為是個強有力的對手，哪知這回隻得了第六名，非常不理想。原因我看是犯規太多，常被取消比賽或錄取資格，許多運動員都提不起勁來。當前班裏的主要任務是鼓舞士氣！
昨天姐姐來信了，上麵說：她參加了國慶典禮，看見了外國人、非洲黑人，看見了劉主席、毛主席！這是多麽幸福的事情啊。她在信中說，她的心情是無比激動、無法形容的；就連我看了信後也止不住滿腔熱血沸騰。我哪天能到北京見見外國人，見見劉主席、毛主席呢？
十月六日 星期二
今天開會，製訂了班上的工作計劃，各個幹部作了具體分工。我們的任務有：學習毛澤東著作，學習時事政策，提高思想革命化，幫助老師改進教學，最主要的是搞好班報。確實，搞好班報是個大問題。以前它是個累贅，今後要把它變成工作上的有力助手。
會上，某某——這個老班幹部，提出不願當了，原因是搞不好得罪人。我看主要是嫌麻煩。其實當幹部有許多好處：1、可以多開會，這對提高思想覺悟、直接得到上級的幫助有很大益處；2、可以鍛煉自己的工作能力和為人民服務的本領；3、可以多知道些班裏的事情，為將來參加工作打下基礎。
某老師有一張“毛著學習索引”，這對我學習毛著是會有幫助的。我把它抄在學毛著筆記本上。
十月八日 星期四
[毛著學習]《為人民服務》語錄（略）
討論題：1、怎樣才算是全心全意為人民服務？對照自己有哪些地方不符合這種精神？
2、一個人，隻要他工作和勞動，算不算是為人民服務？為什麽？
3、上學是人民供給的，就得為人民服務。這句話對不對？為什麽？
4、你在日常生活中是如何對待來自各方麵的不同意見的？
今早某某某把我叫出去，問我對團有什麽意見和要求。這是在對我進行具體的幫助。可是我平時想說的卻說不出來了，隻反映了一些團員的情況，並請指出缺點，給予幫助。這次談話。我仍處於被動地位。
中午開學習委員和團宣委會議，布置了學習毛選、促進青年革命化、了解學生學習情況、寫電影《千萬不要忘記》的觀後感。這也是我下一步要做的和要檢查的工作。
下午開了班會，學習、文體、衛生各部宣讀了自己的計劃，並讓同學們展開討論。同學們討論得很激烈，各自提出自己的主張見解。總之，同學們都發揮出積極性和主動性，都表示今後要齊心團結，共同搞好班級工作。這個會在歌聲中開幕，在歌聲中閉幕。
十月九日 星期五
昨天早上某某某對我進行了幫助，今天晚上某某也對我進行了幫助。談話是這樣引起的：他首先來到我書桌前看報，一邊跟我談起來，談到入團的問題，並讓我對某某某給以幫助。我也暴露了自己的思想，談出自己的缺點：1、自卑感很重，總感到自己不是團員，沒有資格作思想工作；2、不敢暴露自己的思想，要求進步不迫切，不能主動地靠攏團的組織和領導（也說明了我對申請書的看法）；3、對女同學的那種“瘋”勁看不慣，非常討厭她們，因此不能和她們接近，也沒有共同語言，更談不到團結（這主要是受封建思想的影響，尤其在四年級時受毒最深，因為那時的同學們都和我一樣，這種思想到現在還沒克服，可見改造思想的過程是多麽複雜艱難，而且現在還不想改正）。這次談話可以說是把心裏的話都說出來了，比上一次還深刻。今後應主動找團員多進行此類的談話。這對我的幫助是非常之大的！
我想檢查一下所有的日記和筆記，全麵總結一下自己的優缺點，找出差距，確定方向，發揚優點，克服缺點，並訂出切實可行的計劃。這樣做對我是會有好處的。
請問諸君：為什麽對今天這節情有獨鍾呢？