老牛拉新車

男,讀高中趕上文化大革命,回鄉勞動榮獲雅號"老農",當耕讀教師掙"工分";七七年高考有幸得中,接著再讀研究生學習經濟;參加工作緊密結合本專業,改行不離基礎研究財政;退休之後猶自奮蹄,激勵後輩努力新征程。
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紅色日記 “兩憶三查” 4.1-20

(2023-08-29 11:10:50) 下一個

四月九日  星期日

解放軍進駐我校,使我們的無組織、無紀律狀態大有好轉。

但是,根本問題解決不了,受蒙蔽與受壓製同學之間的感情不融洽,紅衛兵組織無法整頓;隻有經過批判反動路線之後,經過整風,才能談得到。

“兩憶三查”運動,毛主席、林副主席對此有很高的評價。如果能開展一個廣泛的控訴反動路線迫害苦的運動,將能收到批判反動路線與整風的雙重效果。這是解決團結問題的最好形式。

運動搞不起來,仍然冷冷清清。寫了張《如何整頓紅衛兵》和《再談某某某(被批判的學校領導)》的大字報,引起了一些反麵意見。以前的一些老紅衛兵犯了方向性、路線性的錯誤,有人認識不到;真正的廣大群眾仍沒發動起來,活躍的仍是老紅衛兵。他們不是批判資產階級反動路線,而是著重批判我執行的“新的資產階級反動路線”。這能不能說他們是批判反動路線呢?

班裏領導小組近日來從未統一過思想,總也統一不起來;解放軍也怵頭。受壓製的同學總不起來批判反動路線,誰不著急?

四月十六日  星期日

近日,班內某些同學非要辯論階級路線問題。我並不是不願辯論,但認為這決不是造成我班不團結的原因,也並非把鴻溝加深;而隻能說是把矛盾明朗化;問題、矛盾是從來就有的,並非自今日始。感情不融洽,班內不團結是主要矛盾;解決這個矛盾唯一有效的方法,就是通過訴苦,自己講自己,互相體諒,才能最後解決問題。

關於某某某(被批判的學校領導),我的心情長期處於矛盾狀態。運動開始時,認為他不是反黨反社會主義分子;後來認為他滑到了反黨反社會主義的邊緣,也談過他是“四類可以向五類轉化”,說過他是走資本主義道路的當權派但還不是反黨反社會主義分子;最後又明確地認為他是三類幹部。昨天同某某某等同學談話,又覺得這樣的認識實在不怎麽樣,隻有某某某等同學才代表了運動的大方向,毫不猶豫地向某某某(被批判的學校領導)發動了進攻;無情揭露、深刻批判是對他的最好態度。

近日的形勢大概又很緊張。公開的《人民日報》上是看不出什麽的;內部消息、參考資料才能反映問題。

 
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