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不期,不渝

(2007-11-24 09:07:05) 下一個

不期,不渝
 ------源自兩隻黃鸝 的作業,細節見附錄

雨,落到臉上
一個機靈
我意識到自己居然是清醒的

睜開眼
依然是不知疲倦的海浪
海與天的邊際已經陷入了一片暗灰的深藍
這就叫海天一色了嗎?
是你的遺忘,讓我體會到了沉淪之美

身體被衝上高灘的海潮打濕了
我羨慕這沒有生命的努力
海灘  臣服了
靜靜地躺在海浪下麵
我  也是臣服的
順從地讓你委派的雨水肆意衝刷淚痕

迎著雨幕,星星很模糊
大海,天空和心靈一起用晶瑩的水露包裹起我的身體
人,不再濕冷

不遠處,一個移動的黑色漸行漸緩
是我遺落在塵宇裏的亡魂嗎?
靠近,再靠近
捧起的,是一隻黝黑高貴的貓
憂傷哀怨的眼神中充滿了堅定
鎖定著我的目光,緩緩閉上
趟在我懷裏的身體,逐漸變得柔軟而堅硬
像披滿翎羽的石雕

注定了
我會為我們,在海上送行
不期,不渝



附錄:

怎樣寫好現代詩


本課特聘教授:紅豆豆 主講人:兩隻黃鸝

大家已經知道,白話詩的特點是重描述輕說教和形容。 這裏再舉一個例子說明描述和形容的區別。

我給大家轉述一個笑話吧:開始很恐怖,中間很搞笑,最後很悲傷。同學們感興趣了說:“快講,快講”。

“好吧,故事是這樣的”,我說了,“從前有一個鬼,不小心放了一個屁,後來死了。”


大家覺得這個笑話怎麽樣?給大家五分鍾,笑過以後繼續聽講。

這個笑話就是很好利用了形容和描述之間的差距, 用明顯的對比增加了喜劇效果。 形容的特點就是容易失真,隻能引起輕微的共鳴。寫好現代詩的第一步就是要學會描述,這就象現代繪畫藝術一樣,不管將來走哪一派,剛開始學的都是怎樣畫靜物--怎樣描述靜物。

我們舉一個例子,怎樣描寫“等”。


大家在生活中都經曆過“等待”,等汽車,等待打飯,等待考試成績,等待文章發表,等待戀人,等待老婆生孩子,甚至等待死亡。。。“等待”是一個很容易引起共鳴的經曆, 那麽怎樣才能把“等待”這樣簡單平凡的事情寫得更有藝術效果呢?那就需要一定的方法了。


譬如, 最簡單,最偷懶的白話詩人可以這樣寫。

《生活》

等。。。


這就是現代詩。 我給你們三分鍾表示不屑或者感歎, 但不屑完了不要走出教室,要回來繼續聽我講,否則你的學費就白交了。就算你父母有錢,你不在乎這些錢,但光學會憤世嫉俗也不是一件好事。你回去一宣傳, 我這個課的招牌就給你砸了。

是的,現在確實有一些人寫這樣的白話詩, 它們確實是白話詩,但是聽了我的課以後一定要知道這是最差的現代詩, 屬於幼兒園孩子的學習作品。

那麽這首詩的問題在哪裏呢?問題在於它隻是描繪最簡單的東西。“等”隻是一個動作,從現代詩的意義上講,隻描繪一個動作是最簡單的作品。

我們再看這樣一些作品:

《等1》
你死哪裏去了
我等了半天了

《等2》
一圈
二圈
三圈

我沿著未名湖走了七圈

《等3》
我等你等到天黑了

《等4》
我用刀在地上刻了你的名字一千遍

《等5》
我畫了你的名字一百遍
然後用刀把它們一一刮去

。。。。

這些都是現代詩,比第一首要好一點。為什麽呢,因為它們不但描寫了一個動作,同時描寫了一種心情。譬如第一首描寫抱怨的心情,第二首描寫不耐煩的心情,第三中描寫幽怨的心情,第四首描寫溫柔的心情,第五種描寫惱怒的心情。

這5首詩屬於中學生的水平,好的作品就是要能夠描繪各種心情,讀者通過這些描述性的詞能夠強烈感覺到一個人在等待中心情的震動。

最後留給大家一個作業,就是描寫這樣一件事:一個女孩等待她的愛人,在等待的過程中她找到了一個貓,後來把貓殺了埋了。

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