今天有個朋友給我發短信，問我周圍有沒有老板在招人，他想給他兒子找份工作。他解釋說，他上大一的兒子因為過不了考試退學了，所以先讓他工作，等他成熟了再去把大學念完。其實，我們這一代能在80，90年代到美國來的，在國內也算得上是佼佼者吧。而咱們的孩子們, 智力能差哪裏去 (據說智力60%是遺傳)? 就算不是天才，也是平均水平以上。他兒子過不了考試關，一定不是腦子不好使，隻是沒有努力學習的動力。問題到底出在哪裏，咱不好妄議。養兒養女確實不容易，沒有現成的protocol, 隻能在養育孩子不斷犯錯誤的過程中、不斷地吸取教訓，不斷地反省自己。現在回過頭來，我自己就有好多沒做好感到慚愧的事兒， 比如罵孩子，比如當著孩子的麵跟老公爭執，比如沒有養成家庭一起幹活的習慣, 比如為了加班把還沒到法定留家年紀的孩子單獨放在家中。。。好多好多。隻是養孩子不是實驗，失敗了不能重新再來一遍。
但有一件事，我覺得我做的很好，我一直為此而自豪。這事發生在小女兒青春反叛期跟她鬥智鬥勇期間。
小女兒的生日是十月，而我們州的上學年齡截止期是7月31日，所以她基本上是同年級裏年紀比較大的孩子。 再加上女孩智力發育比男孩要早點，小女兒從preschool一直到上高中，一路順順利利，似乎不費任何勁兒, 不花任何努力，成績都是A。這種“不需努力就能得好成績”的想法根深蒂固地種植在她腦中，到了高中，她沿襲以往的做法，作業非拖到最後一刻才完成。我勸她提前把作業做好，完成作業後就可以讀自己喜歡的書， 做自己喜歡的事，輕輕鬆鬆地享受自己的時間。她反駁我說她隻有在最後時刻做作業效率才高，如果早早開始做作業，也是要到最後一秒才能把作業做完。與其這樣浪費時間，不如先享受不做作業的時間。她說她通常會把所有要做的作業在腦中過一遍，數學作業要用多少時間，那篇英文assay需要幾個小時，她會計算在晚上幾點開始做作業，才能11點之前做完按時睡覺。我辨她不過，隻能隨她去。
有一天晚上10點，她下樓來，極不開心，鎖著眉頭跟我抱怨物理老師講課不清楚，而且布置好多無聊的作業。我沒說話，隻聽她講，心裏想誰叫你學習一知半解，拖延作業不提前完成？她抱怨發泄完了回房間繼續做功課，不到30分鍾又下樓來跟我說她頭疼，不舒服。我說既然你身體不舒服就先睡覺吧，身體健康最重要。我自己要是晚上睡不好覺，第二天整個人都無精打采，所以對孩子的要求是睡眠一定要充足。小女兒關了燈睡了。第二天早上，她起來對我說，媽媽，你給學校打電話吧，我病了。我聽了有點著急，問她哪裏不舒服？她說她還是頭疼。我說，我給你測量一下溫度吧。一測，沒有發燒，我說你沒有發燒，這種情況我不能給你請假。小女兒著急地說，可是媽媽，我這個物理作業沒有做完，如果今天不交作業的話，老師會扣很多的分，這門物理課我不可能得A了。如果你去請病假，我晚交，老師就不會扣分了。當時她剛上高中，我也希望她的成績好，每門都是A，以後申請大學有利。我腦中閃了一下，想給她請病假，但這個念頭很快給自己否定了。我對她說，如果我給你請病假的話，我就是撒謊，我不想撒謊，所以我不給你請病假。 得不了A就不得A吧，你努力點，B還是有希望的。她看我決心已定沒有周璿的餘地，就提出第一堂課不上，利用第一堂曠課的時間把物理作業完成，然後再去學校，她問我可不可以？我說好，你自己做的決定，你自己負責就好。
小女兒耍小聰明，把做作業的時間算的死死的，不給自己額外的時間。她沒想到這次的物理作業要花的時間比她計算的時間要多，結果自然不能在她預算的時間內完成，就有了假冒生病的借口。假如我真答應了給她請假，那麽我想請病假不會是僅此一次。。。
這事發生後, 偶然她還會有完不成作業的時候，但她會自己解決，沒有再要求我給她請病假.
上大學後，小女兒繼續計算著時間做功課，但與高中階段不同, 她會提前完成。在她高中時我給的建議，她在大學時用上了!
