如何看待U.S. News、Niche等的排名

教育是科學也是藝術，是一門專業。擔著父母的名，意味著在自己的孩子麵前其角色之一是教育者，應該對教育有一定的了解，可惜的是，因為教育的專業性，大多數父母對教育不甚了了，於是U.S. News、 Niche等的排名就成為考慮孩子升高中、大學直接的切入點，通過排名對各個學校在教育行業的位置有個了解，對學校的概況有個了解。這些排名尤其Niche還有一些對入過學的學生的調查和請他們發表意見，通過數據和學生的敘述說明有多少學生認為老師能夠把握課堂，這些學生有多滿意學校的課外活動等等，這些都給教育的局外人－家長－提供了一個簡單、便捷的工具。而且，這些排名每年也在改進方法，以求更準確、全麵反映實際情況，確實對家長有幫助。

 

可是，這些排名是商業化的，這意味著這個行業背後有利益牽扯或一些內幕我們是不知道的。更重要的是，教育是不能隻從數據來衡量的，學校有多少捐助、學生的SAT平均分多少，這些是與教育質量有關的指標，不是教育質量本身。從這個角度講，Niche的排名因為有對入過學的學生的調查數據和他們的敘述，對了解學校能提供另外一個角度，對教育排名這個行業是有益的推進。更重要的是，落實在自己孩子身上，我們給孩子要找的是一個適合他她的學校，而不是一個在U.S. News上排名靠前的學校。比如你的孩子對藝術有興趣，這樣一來上哈佛未必是對他她最好的選擇，雖然有麵子。如果你想發展孩子的天賦和興趣，找來藝術或設計的排名，就是在這些排名中，你要找的也是最適合你孩子的學校，比如如果你孩子對藝術大門類裏的設計有興趣，那那些Fine Arts較強的學校就不是最合適的選擇，除非你想孩子在fine arts和design之間得到平衡。即使找到了在專業上適合你孩子的學校，也要這個學校的文化適合你孩子的個性和天性，還有些其他的考慮比如地域等等。

 

如果說以藝術為例太特殊了一點的話，再舉個愛好工程孩子的例子。這個孩子是否選擇哈佛就得考慮一下了，因為這不是哈佛的強項。

 

所以簡單地說，看排名是個開始，這之後還有很多功課要做，尤其要對自己的孩子有了解，孩子的特點和專長是什麽，那些學校能夠幫助孩子開發他她的特點和專長，在這些學校中，哪個的文化最適合孩子的個性特點，等等。