茫茫人海中,總有一些真人,他們低調、虛懷若穀,務實而很少務虛。他們內心豐盈,活在自己心裏,而不是活在別人的嘴裏。他們從不在意別人怎麽說,自顧自地、做著自己的事情。他們就像老子的《道德經》中所描述的:“真水無香,真人,無智、無德、無功、亦無名”。他們不刻意地追求金錢、地位和名聲,因為金錢、地位和名利如同芳香,不會永遠停留在水中,因而他們能活出真實的自己,成為純潔和一清至骨的人。
能遇到這些真人並能受到他們的影響而開悟人生確實是一種緣分。很多人與身邊的真人擦肩而過而不自知,因為真人實在是非常低調、看起來隻比普通人高那麽一點。他們不張揚,一般不會主動地要“普度眾生”,因為他們掌握了客觀規律,知道一個人要做好一件事必須是來自內心的渴望、或者開悟,否則無法知行合一,別人是幫不了忙的。就算是拜他們為師,其結果也是“師傅領進門,修行在個人”,因為好的東西是講不清楚的,能講清楚的也不會是什麽好的東西。隻有言傳身教,看他們的為人處世,係統地總結並提高自己,最終也能夠掌握客觀規律,達到開悟的境界。
李薔薇老師就是如上所說的真人,她是新西蘭奧克蘭中醫院院長、國際中醫學會主任醫師、《中國中醫骨傷科雜誌》編委,世中聯骨傷學會副會長、世中聯脊健學會副會長,世中醫師高級職稱評審專家。平時大部分時間在“白雲之鄉”新西蘭進行中醫針灸、推拿治療。也有相當一部分時間待在美國加州矽穀女兒家,一方麵含飴弄孫,享受天倫之樂,另一方麵她遵循她父親贈予她的銘言:“濟世活人:醫學以濟世為宗旨,以活人為目的,治病救人為無上功德,此非名利之德所能領悟者”。使得我們矽穀附近有很多朋友,通過各種機緣接觸到李老師,並有機會被她醫治,或跟隨她練功、健身。
我第一次認識李薔薇老師是3年前,開車陪夫人去找李薔薇老師看病。當李老師給夫人針灸和推拿時,一旁的我和李老師有一搭沒一搭地開始聊天。當聊到潛意識話題時,李老師給我講了這麽一個故事:在新西蘭她遇到一對夫婦,身體很差,每天晚上睡不好覺,常做惡夢,治療一段時間,沒有好轉。每次來找她看病時,夫妻倆的臉色都很灰暗,氣色很差。雖然每次經過針灸和推拿、氣色正常了才離開,但幾天後回來就醫時就又回到很差的狀態。夫妻倆看似養生理念不差,飲食起居沒有問題。於是李老師提出到他們家看一看,看看家裏風水有什麽問題。夫婦倆看起來是無神論者,對風水很不以為然,是不是覺得給醫生付費少了?需要上門看病,提高收費。於是對李老師說:“我們不差錢,要是您覺得我們付費少了,我們可以增加費用”。李老師說:“不收上門費用”。在李老師一再堅持下,夫妻倆勉強答應。李老師到他們家,觀察到:一樓住著2個孩子,房間看著沒什麽問題,但二樓主臥室的床頭的牆的後麵是一個封閉沒用的轉角建築夾層。李老師提出能不能把牆打開,看看夾層裏麵有些什麽。夫妻倆無奈地打開了牆,隻見夾層裏麵有死老鼠,死貓,還有建築施工剩下的各種金屬角鐵,有些看著非常鋒利。不等李老師解釋一句,夫妻倆立刻像徹底明白了似地,二話不說,非常感謝李老師,表示要立刻搬家。換了新房子半年後,夫妻倆的睡眠和身體就越來越好。夫妻倆一直以為是死老鼠,死貓的氣味影響了他們。其實是人睡著了後,人的潛意識的感知能力,能穿透牆壁,“看見”這些鋒利金屬角鐵,影響了他們的睡眠,繼而影響了他們的身體。
第一次跟著李老師練功是2年半前,早春的一個周四晚上,那天李老師就像給我一個見麵禮一樣,第一次跟著她練功就產生一個奇跡:就在前一天的周三的晚上,外邊狂風大作,大雨滂沱。我躺在床上睡覺時,幾年前滑雪摔倒、腳踝受傷的那隻腳竟然和受傷那天晚上的感覺一樣,難受得不知往哪個方向擺放,當時想著和朋友約好周六14英裏的長跑可能不行了,必須再做X光檢查一下,是不是腳踝裏麵有什麽問題。第二天周四天氣變好,腳的感覺也有好轉。晚上就陪夫人去李老師那裏學習武當內家功,在做一些熱身動作和基本功後,進行放鬆和拉伸訓練,最後10分鍾是打坐。以前從沒有想到“打坐”這麽神奇,5分鍾後腳踝大有好轉,上下換腳又5分鍾後,頓時腳下輕鬆無比,腳下不適原來是某根筋太短。道家所說的:“筋長一寸,延壽十年”,是很有哲理的。周五一天仍然感覺很好,周六長跑按平時9分45秒/英裏的配速,7英裏返程時遇到速度快的一群跑友,當時腳下感覺很有力,和年輕時在學校長跑隊一樣,沒有任何一丁點不舒服的感覺,於是一衝動,跟上8分多一點的配速,上坡也很輕鬆,心率也不高,居然甩開了幾位一直比我跑得快的跑友。
第一次練功後的經驗給了我很深的體會:說明人的很多小傷小痛,嚴重地阻礙著毛細血管的通暢,成了短板,影響著我們的跑步速度。那些有不適感覺的地方一定毛細血管不通暢,身體視乎是按最差的情形提供能量。另外人的感覺是非常靈敏的,即使早已康複的多年前受傷的地方,有時天氣不好,空氣壓的稍許變化就會讓身體有明顯的感覺。即使天氣正常,那種微乎其微的不舒服的感覺不但影響跑步的能力,也會影響我們的情緒。很多人由於身體某些地方毛細血管不通暢,而引起身體不舒服,還不知之。從某種意義講:脾氣不好是因為身體不夠健康,是由於身上的一些不舒服的感覺引起的。
之後,我就成了李老師的正式的一名學員,一直跟隨李老師練功。李老師不在矽穀的時候,就跟著她女兒李怡德(Maggie老師)練功。我們所學的主要是武當內家功法,其中包含許多李氏醫藥傳承內功秘訣心法。這些功夫以前曆代秘不外傳,但從李氏醫藥第四代李同生泰鬥開始傳授於正德厚道之高徒。李薔薇老師是李氏醫藥第五代傳人,她的女兒李怡德(Maggie老師)是李氏醫藥第六代傳人,她們可以教授任何願意養生和健身的學員。每次上課約1個半小時,前半小時是練習和教學與武當內家功夫和武當太極有關聯的熱身動作、基本功。中間半小時是複習和教學武當內家功夫,通常8到16周學一套動作,適合於學員用以養生和健身的目的。最後半小時是放鬆動作。
雖然我每周隻跟著李老師們上一次課,但能漸漸感到身體的變化,以前經常有五十肩的問題,常常依賴按摩,一旦停止按摩一段時間,就會複發。自從跟隨李老師和Maggie老師練功以來就沒有再複發過。李老師和Maggie老師在教學中,結合道家法理、中醫學、易學、內丹養生學等人體科學,把練功與健身強體融為一體,講解人體經絡穴位,注重練好堅實內功根基,由內氣練入而達到外強的內外統一功夫的武學真理。長期跟隨李老師和Maggie老師的練功,會逐漸感到她們的言傳身教“文能養智,武能強身,醫能濟世”。
(一)醫能濟世
李薔薇老師五歲時就開始跟隨父親苦練武當功夫,因參加全國武術比賽獲獎而被北京總後部隊破格錄取。在一次軍事訓練中,她遭遇嚴重車禍,頸椎三段骨折錯位、嚴重腦震蕩、陷入深度昏迷狀態,並出現類似“靈魂出竅”的瀕死體驗。在父親三個月的精心治療下,李薔薇老師從深度昏迷中被喚醒。從恢複記憶那一刻起,她認識到家傳醫術的神奇,她希望用這祖傳的醫術去幫助更多患者。她丟掉殘疾軍人證,意誌頑強地跟隨著她父親習武學醫。憑著堅韌不拔的信念,李薔薇老師考入了中醫學院並成為一名出類拔萃的學生。
李氏醫藥從中醫骨傷起家,經曆了幾代儒醫世家:
李薔薇老師年輕時就跟隨父親給病人行醫看病時,深得祖傳真諦,親見父親臨床施術,耳濡目染,她父親贈予她的銘言:“濟世活人:醫學以濟世為宗旨,以活人為目的,治病救人為無上功德,此非名利之德所能領悟者”。受道家思想的影響使得李老師在行醫時始終能做到辨證論治,找出病原的根本原因。
有一個朋友,經常喘不上氣,身體莫名的難受,西醫什麽也查不出來,一直也沒有合適的中醫能給她醫治,以前有一家按摩診所能幫她緩解一些痛苦,可惜因管理不善關門了。現在情況越來越嚴重,她自己感覺快要掛了。夫人抱著試試看的態度,把她介紹給李老師,沒想到李老師給她的第一次醫治就讓她大有改善,原來她的根本問題是脊椎出了問題,而正骨正是李氏醫藥的強項,幾次治療之後,她就像換了一個人,臉色從以前的灰暗變白了,人也沒有以前那麽胖了,自信心大增,放手開拓公司業務。像是緣分一樣,我們很為她高興,終於找到李老師能非常針性地醫治她的問題。這對我們維修半導體設備也是很有啟發,維修設備要和醫生治病一樣:要對病下藥,而不是僅僅對症下藥,因為症狀隻是表象,如果找不到根本問題,也隻能是治標不治本,問題或疾病就無法根除。
有些夫婦,因為其中一人甚至2人的體質問題,一直不能造人、生孩子。李老師會根據他們具體情況,結合中醫和養生,調理他們的身體、外加教他們練功、以提高身體體質,使得一段時間後他們如願造人。
長期久坐,不但基礎代謝水平會降低,而且還會引起很多疾病,睿智的李薔薇老師為了讓她的女兒在上學和工作時避免忘記起身活動而久坐,讓她每天喝幾杯養身茶,結果逼迫地、自動地經常起身活動上廁所,從而遠離各種疾病。我現在也是每天多喝水,避免在辦公室久坐不起。
(二)武能強身
《黃帝內經》中將醫生劃分為“上工”與“下工”兩個等級,“上工”指的是非常高明的醫生;“下工” 指的是普通的醫生。“上工治未病”的思想主要體現在兩個方麵,一是“未病先防”,二是“既病防變”。在疾病發生之前要采取積極的預防措施,當一些疾病有苗頭出現的時候,要及時覺察、及早治療。
扁鵲是戰國時期的神醫,司馬遷作《史記》還專門為扁鵲立了傳,可是當魏文王問他兄弟三人中誰的醫術最高時,扁鵲卻認為自己遠遠在兩個兄長之下:“這是因為長兄是在病人疾病的症候還沒有表現出來的時候,就把疾病除掉,由於一般人還不知道自己有病,覺得他沒有做什麽事,所以他的名氣無法傳播出去。二哥則是在病人的疾病還僅僅出現在肌膚表層的時候就把疾病除掉了,一般人對自己病況不以為然,以為他隻能治治輕微小病,所以他的名氣隻及本鄉裏。而我則是在病人疾病危重的時候才去救治,一般人常見我施行大手術而讓病情有了好轉,療效對比明顯,所以都以為我醫術高明,名氣因此響遍全國。雖然名氣要比兩位兄長大得多,但醫術卻不及他們”。可見扁鵲推崇的是“上工治未病”,同時也指出一個普遍現象:很多人對“上工”不以為然,不按規律預防疾病,等到生病或病情嚴重時才引起注意或重視,且過後常常好了傷疤忘了痛。
李薔薇老師熱衷於“上工”,她在新西蘭創立了中國武當內家功夫學會,教授了無數名中西方學員,她曾榮獲世界功夫第九高段,並獲聘為世界功夫段位審評官。她深信武當內家功是接地氣、通經絡、循行周天,調節人身體內外陰陽平衡,導引自身真氣能量的修煉法,對各種身體疾病都能起到良好的預防、治療和調養效果。長期練習,可以疏經活絡、平衡陰陽、延年益壽。李老師在新西蘭還教授兒童學習中國功夫,她有時還帶著學員去武當山閉關深修內功心法和武當內家功夫。在中國、在新西蘭、在美國等許多公園都曾看到她帶領學員們練習武當內家功矯健的身影。
李薔薇老師每次教我們功夫時恨不能把她所有功夫都在一晚上教會我們,常常上課時間結束了,她仍然意猶未盡。她還在練功微信群裏經常給學員發一些養生知識和高效練功的指導,她告訴我們:練習武當內家功,一方麵整體提高身體健身抗病的能力,在練功過程中不斷用內氣打通經絡,輸送氣血,身體在不知不覺中增強了抵禦疾病的能力。另一方麵是用自我修複的方式,直接用意念指揮內氣(也即調動丹田內氣)達於病灶,氣到則血到,使氣滯的地方不再阻滯,血瘀的地方化於無形,讓內氣上下左右在病灶處反複穿行,經絡得到了疏通,血液被換成了新鮮的,疾病就消失了。修練好武當內家功,以意領氣,以氣運身,可以幫助我們全身血液循環通暢,腦細胞更新,以及控製身體每一寸部位,以達到健康長壽。長期練習武當內家功可以改變人的氣質,控製人自身的情緒。
李薔薇老師的女兒李怡德(Maggie老師),在工科碩士畢業從事工程師一段時間後,經常目睹身邊的朋友因為沒有修練健身氣功或鍛煉身體,造成健康問題而嚴重影響生活和工作,意識到祖傳的李氏武當內家功和李氏醫藥,能幫助身邊的朋友自我提高免疫力,加強筋絡和髒腑機能,遠離疾病。加之矽穀缺少的不是工程師,而是缺少健康醫師,她隨後投身於大眾健康事業,推廣武當內家功保健法。跟隨李薔薇老師又回到健康養生領域,勤練苦學祖傳中醫中藥與武當內家功法。在她擔任穀歌及其他公司的武術教師和健康顧問的同時,周末或周四晚上帶領學員練習武當內家功法。在2020這個特殊的年份裏,通過ZOOM的雲端可以帶領世界各地的學員來練功。
中華武術門類很多,但都歸化為軟、硬兩種功夫。對應的拳術分內家拳和外家拳,外家拳偏重於外功和先天力的訓練,內家拳注重內功和後天力的訓練。李薔薇老師和她女兒李怡德(Maggie老師)帶我們練習的是內家拳,中國三大內家拳包括:太極、形意、八卦。太極如水,形意如山,八卦如風。內家拳的運動特點柔和緩慢,要求身體內外協調一致,經常練習可提高身體穩定性。內家功練習的姿勢為法,起式時舌頂上顎,這是接通任督二脈,也是接受任督之氣。內家功練習時做到心中空空洞洞、無形無相,是為無極。練功時,心無雜念、腦子裏什麽也不想的時候,大腦中的α腦電波得到加強。這種特殊的腦電波位於大腦的最外層皮質,可以抑製信息超載,讓人們的注意力和意念更加集中,從而改善情緒,減輕壓力,緩解焦慮不安。這種方法還能加強記憶力,緩解疼痛,並提高免疫力,喚醒身體自愈的潛能。
這2年多,我們跟著李老師和Maggie老師除了學習武當內家功功前熱身和功後放鬆招式、太極起勢、雲手等常用招式外,還學習了:
李老師教學風格特別,隨緣自在,使得學員沒有壓力。這也許和她自己的親身體會有關,她年輕時可能沒有想過要當醫生,但看到她父親把她從車禍之後用中醫救治她之後,然後對中醫產生興趣,進而突飛猛進。她並不特別強求套路,更不主張花拳秀腿,而是重在教授學員們從精、氣、神方麵去提升。除動作外形外,更注重理論,並結合了黃帝內經、易經、道德經、拳經和現代醫學、物理、化學、生物等方麵的知識,通過內功心法以內動帶動外動,以氣運行。起到髒腑經絡氣血津液的由內至外的養生功效,而不隻是徒具外形的肢體動作。
跟著李老師和Maggie老師練功2年多來,和伴隨著對大眾健康的了解,深切體會到:“養生不練功,到老一場空”。任何人在任何時候開始學功都不為遲,不管是內家拳,還是外家拳,亦或是瑜伽、跑步和力量訓練,都可以健身狀體。內家功和瑜伽都屬於健身氣功,瑜伽類似佛教,強調的是“身心靈”,讓人進入平和與融和的狀態。內家功類似道教,強調的是道家的“精氣神”,讓人進入精氣飽滿的狀態。堅持練習武當內家功夫能使身體達到“內壯外強、骨清肌健”的效果。這次聖誕節,我們小鎮的一些朋友舉行的雲聚會,一個朋友帶我們緬懷年輕時做過的廣播體操,赫然發現,裏麵有很多動作具有內家功的成分,隻是動作時間較短,感覺是一帶而過。
(三)文能養智
教和學其實是教和學的雙方在做知識的溝通。而在溝通效率方麵,文字隻占7%,音調占21%,身體語言占51%。身體語言不是隻指肢體的動作,更多的是人體潛意識的影響。例如人們都知道控製飲食才能減肥,但很多人做不到,即使經常聽到有人現身說法,講怎樣控製食物,把身材控製的很好,但聽的人還是做不到。隻有那些經常和這些人在一起吃飯時,身體的潛意識觀察到其他人的身體的氣場,看見別人那麽瘦,還不多吃,這樣才能靠潛意識有效地控製食物。這就是近朱者赤,近墨者黑的潛意識的潛移默化。
可見跟隨有思想、有智慧的真人,以他們為榜樣和他們的言傳身教,要比隻看書更能培養智慧,涵養心智。
從普通人到真人有3次大的飛躍:見我(見自己),見天地,見眾生。
(1)見自己,就是認識了自己,做到了自己想要做的,從自卑到自信,成為行業的行家好手。但若隻見自己,不接著往前走,就是“我執”,執著在自己主觀裏了,沒有進一步掌握客觀規律,看不見其它東西了,不關心眾生心中的東西,如同作繭自縛。
(2)從見自己到見天地,是往上走,要把自己的小境界提到天地的大境界,對客觀真理有了進一步了解,成為行業的“專家”。以地為身軀,以天為魂魄,以山川河流為血脈,即所謂“頂天立地”。這個階段的人的氣場是張揚的,豪邁的,甚至霸道的,不可一世的。這些人出來說話,就算表麵上客氣,你也能聞出來自裏麵的傲氣。他們臉上就算掛著淺笑,也脫不了幾分清高。他們的誤區在於:以為限製人們發展的天花板在高處,一直要向上衝破天花板,以提升自己的高度。
(3)從見天地到見眾生,是往下走,越來越卑微,身段越來越低下,有低到泥土裏的趨勢。他們知道天花板不在高處,向地下室發展,更容易提升相對高度。所謂見了眾生,就是主觀的“我”沒有了,以眾生心為我心,這樣的人,必定掌握了客觀規律,尊重客觀需求。他能看到眾生眼睛裏看到的東西,他能表達眾生心裏有的或想要的東西。這個階段的人的氣場,是謙和、深邃、淡然的。說出來的話和表情,讓你舒服,沒壓力和放心,不故作高深,不讓你茫然。他們始終如一,對待每一個人都是平等的,真誠的,均勻的,不厚此薄彼的,重複的。這樣他們就不用做作,人前人後,表裏如一,隨時隨地不用去“裝”,在關鍵的時候不需要刻意去想,感情自然流露。到達這個境界的人就是“真人”,他們能夠充分利用精神財富寶庫,在那廣袤無垠的潛意識心理領域中,積累了很多技能、方法、客觀規律和真理,正是在這裏,思想找到了極富創造性的力量,精神和靈魂得到了升華,人的品質得到提高!所謂“精神”、“靈魂”、“天賦”、“修養”等就是相對應的“潛意識” 的積累。
除了家教和受道家思想的影響外,年輕時李薔薇老師跟隨父親給病人行醫看病時的社會閱曆對她精神和修養的提高也有潛移默化的影響。由於父親醫術高明,給許多名人看病,她從中看到這些成功的人士都很謙卑。在給李嘉誠看完病後,李嘉誠把她們父女送到電梯口、給他們按電梯門開門、手擋著電梯門口、把他們父女讓進電梯,然後躬身看著他們、等到電梯門合上。在李薔薇老師的記憶裏是電梯門後那永不消失的李嘉誠如何做人的謙遜的形象。金利來的老板“領帶大王”曾憲梓也是非常謙虛、很會低頭,甚至被稱為擁有佛的光芒的人,他也給李薔薇老師留下深刻的印象。
李老師就是那種能見到眾生心的真人,人生的境界達到與一般人不同的高度和緯度,她掌握了客觀規律,尊重客觀需求。她有一顆善良的心,關心任何與她打交道的人,凡事看得開,從不斤斤計較。她始終麵帶笑容,像陽光一樣讓與她打交道的人感到溫暖。她很少直接批評人,她說出來的話和表情,讓與她打交道的人舒服,沒有壓力和放心。她告訴人們的故事常常富有哲理,給人啟迪,涵養心智。
有些醫生常年和病人打交道,不僅有病人的病毒對醫生自身的影響,還有更重要的是病人的心情和病人自身遭遇的各種負能量對醫生的影響,使得有些醫生自身身體體質逐年變差。而李老師除了自身練功健身、抵禦各種疾病外,更重要的是她的修養能抵禦來自病人的各種負能量。好醫術和好醫德使得她不僅抵禦負能量,還能用她的心理學知識幫助病人化解自身的負能量,不但治病、還教導今後如何避免這樣的疾病,以及從如何做人這種根本上根除疾病的起源,培養智慧。
正是因為對客觀規律的正確了解,李老師吃飯隻是為了營養和健康或充饑而已,不舌貪嗜味,不一味地去講究色、香、味俱全。其實食物過了喉嚨之後,沒什麽味道好壞,過了喉嚨之後身體就都不知道了,記憶也會模糊。我們一般人之所以百般計較,一方麵是錯誤的追求,另一方麵是體質差的人,人體很多地方微循環不通暢,會使人感覺不舒服,食物的色、香、味可以轉移注意力,還使得大腦產生愉悅的激素。體質好的人對色、香、味沒有那麽嗜愛。
在常和李老師聊潛意識和風水之後,我對“風水”有了一種科學地認識,它是建立在潛意識上基礎的,例如:一切不安全的隱患像路上可能把人絆倒的障礙物或讓人滑倒的水等叫做“凶”,把設備上的一些把手做成不割手的圓形就是“吉”,把人們手能觸及到的一些的棱角或毛刺去掉就是“逢凶化吉”。例如在你身後的椅子靠背上放一個紮人的釘子,你知道那裏有一個釘子,因你從不用靠在靠背上,可以不用管那個釘子。但時間久了你會憂鬱生病,因為你的低層潛意識時刻在緊張地工作和提醒著你,從風水的角度那是一個“凶”,我們平時要盡可能減少這種“凶”的存在,減少這種精神緊張的情緒,風水在這裏好像成了“安全防範學”,這樣的風水觀可以讓人學會“逢凶化吉”,讓人們學會怎樣心安。交一個常和你鬧矛盾的朋友是個“凶”,交一個大度和有智慧的朋友是個“吉”。常接觸負麵的東西是“凶”,常接觸陽光的或所謂正能量的東西是“吉”。經常“逢凶化吉”你一定會有一個好心情的,人也不容易生病。
有一天我們夫婦倆到李老師家去做客,她給我們展示了這樣一個神跡:一束已經蔫了的花,她拿回家後,用糖水替代商店裏提供的肥料,花又朝氣蓬勃的活著,她說一般花隻能新鮮7天就蔫了,而她用糖水可以讓花保鮮一個月。一朵鮮花,能夠生長是因為有水,在陽光的光合作用下,水和空氣中的二氧化碳,生成糖做養分。花被采到家裏,沒有了陽光,但如果提供糖水,就可以得到光合作用一樣的結果。李老師養花給我們的啟示,花的一天就如人的一年,人結婚就是離開了原生家庭的親情,人和花一樣,親情就如花的糖水,是婚姻的養分,一般的花一個星期7天(7年之癢)就枯萎、凋謝了,用糖水養花,可以一個月約4倍的時間,如果培養了親情,就會突破7年之癢,至少28年。心理學中一種說法,一般婚姻25年之後就到了另外一個相對穩定的階段了。
李薔薇老師一直本著“醫以濟世”,救死扶傷是自己的職業,本來幫助別人,從來不求回報,同很多病人也隻是醫患關係,就像公司和的客戶關係,並且但很多過去的病人也已經不認識他們了。但李老師通過自己女兒的婚禮,總結出了:當一個人的事業成功時,社會會自動提供比一般人拚命追求的還要多得多。當一個人的品行達到一定高度時,別人會自動來支持你。她說她女兒結婚時:“隻發了170多份請柬,婚禮選在一個可以容納1000人的教堂裏,當時正值雨季,擔心下雨沒什麽人會來參加。但吉人自有天相,婚禮當天晴空萬裏,結果來了約600到700人。懵懂的女兒以為都是我們的朋友,喜笑顏開地同她們一一含笑點頭、打招呼。為母我非常開心,喜極而泣,像是自己結婚一樣”。對於自己的愛女,終於撫養成人,並和青梅竹馬的女婿有如此隆重的婚禮,李薔薇老師對社會、對過去的病人非常感激,也更願意盡力為他們服務。
李薔薇老師低調謙和、樂觀積極,把女兒教育得非常陽光。年過花甲,仍常年修身養性,書畫、武術、彈琴便是她在工作和著書之餘的業餘活動,始終保持著青春的活力。
(四)天人合一
李薔薇老師帶領我們練功時,非常注重“天人合一”的理念,練功同時也是修行!人應該順著自然的規律,不能違背自然規律而成為“逆天”行為。
道教所說的天,是指自然、天道。天人合一,指人與道合而“天地與我並生,萬物與我為一”的境界。在自然界中,天、地、人三者雖各有其道(三才之道),但又是相互對應、相互聯係的。宇宙和人是相互交通的,由精氣溝通天人之間的聯係。人是自然的一部分,天人本是合一的,但由於人製定了各種典章製度、道德規範,使很多人喪失了原來的自然本性,變得與自然不協調。人修行的目的,是要打碎這些加於人身上的藩籬,將人性解放出來,重新複歸於自然,達到一種“萬物與我為一”的精神境界。
當練功到一定程度,身體進入“空性”或“空無”時,即與宇宙同體,趨於天人合一。
在我們身體內,有的分子馬達會直接穿過肌肉細胞,導致肌肉收縮而發力。還有一些分子馬達會負責修複、複製或轉錄DNA。所有的這一類基因組處理反應都會產生DNA旋轉:與DNA作用的分子馬達會緊緊抓住一條雙螺旋鏈,像爬上一座螺旋的樓梯一樣從一個堿基爬到另一個堿基。
每次練功最後的放鬆動作中,李老師和Maggie老師都會帶領我們做一個從頭部開始、經過身體各種關鍵關節直到腳踝的正時針和反時針的類似DNA旋轉的動作。這個旋轉動作是小到人體DNA、大到巨大天體的激活和保持能量的方式,旋轉動作是一個透過強烈的力量來打破、放空上述人們的各種製約的過程。在旋轉的時候,練功的人成為真實的自己,練功到一定程度的人就會浸染在無邊無際的空性的芬芳中,一根頂天立地的能量柱子被激活,感受到個體的存在是天地人的合一。
天人合一還包含眾生一體。其實每個人隻不過是由一個細胞走過來的,在35億年以前,都來自於人類祖先同一個細胞。人類就是一顆大樹,之後產生許多不同的分支,每個人就是許多細小分支和樹葉。如果把時間壓縮成一念,所有人本來就是一體的,就如同一顆樹上的所有葉子都是聯係在一起的。很多人喪失了原來的自然本性後產生誤區就以為每個人都是獨立的,因而擔心個體生命結束後自己的情形,就如同大海麵上的一個水分子,擔心它蒸發後會發生什麽事。但如果考慮整個人類一體,個體的意識還是會回歸到人類,就像大海是一個整體一樣,蒸發掉的水分子還是會回到大海。所以每個人都應該活在當下,不必擔心生命結束後的狀態,像不必擔心宇宙會哪一天結束一樣。雖然人來自於一個微小的世界,但人卻有表達無限的本能,即超空間性。當我們聽到一個遙遠的感人的故事,我們會為之感動,聽到一個遙遠的不公平的故事,我們會為之氣憤。從這次新冠病毒,也可以體會到在地球上眾生是一體的,如果不加各種隔離,病毒會很快傳播到全世界所有的人。也就是說:以前一定有某些不致命的東西,很多次、也很快地在全人類傳播和共享,人類就是一體。
有一個周五晚上,李老師正在帶我們在武館練功,突然有一個喝酒後醉醺醺的人闖進來。當時有些學員很反感、也很害怕,糾結著如何能將她趕出去。就見李老師很和藹地問她要不要跟著學內家功,沒想到這個醉婦竟然真的跟著練起來,練了幾個動作得到李老師的肯定後,就心滿意足地離開了。當時我想著可能是李老師藝高人膽大,她功夫很高,徒手對付幾個壯漢沒有問題,她可以單手把不鏽鋼勺子瓣彎、再瓣直。但其實李老師這種不嫌煩、處變不驚、遇事安然若素、能夠善待任何人的態度其實是眾生一體、天人合一的境界,有著與普通人不一樣的氣場去影響各種人。
李老師兼任新西蘭4家報紙醫學專欄作家,並曾擔任新西蘭的電台中醫類節目主持,帶領團隊多次主辦社會醫學講座,廣受社會各界的好評。在2003年她被《世界傑出華人年鑒》評選為海外傑出華人代表。一些剛踏入新西蘭來定居的朋友,遇到困境、甚至是絕境時,李老師能出手相助,盡管以前李老師並不認識她們。李老師豁達大度,有人同她借錢後不還了,李老師也就算了,就相當於幫助一個親屬。平時帶我們練功時,她像一個天使,妸娜多姿。但在新西蘭,李老師平時開著皮卡,不但用以搬運自己的物品,還幫助其他有需要的人,有時就像一個女漢子。不在練功的狀態下,就會看到一個軍人矯健步伐的李老師。李老師和女兒李怡德還經常在美國矽穀舉辦義務講座和義診。
當我們明白了萬物一體,天人合一,我即眾生,眾生即我,意識(或叫靈魂)永生之後,就知道應該去除“我執”和“貪、瞋、癡”。就應該提高天性,抑製稟性(如一些不良的情緒:怒、恨、怨、惱、煩)即低層潛意識不好的部分。改善習性(是後天教育、社會影響養成的習慣,習性有陰有陽,有善有惡)。在生命過程中,身體隻占10%部分,精神領域占90%部分。但如若沒有一個好的身體(下丹田),大腦內上丹田就沒有足夠的能量,就很難修行那90%的精神領域。努力鍛煉成一個好的身體,提高丹田之力,才能有足夠的能量提高精氣神和提升身心靈,才能走出整天重複的低能量階段,才能感悟到生命的高級境界。
宇宙是一個整體,各個星球如同一個個細胞,靠萬有引力或其它我們未知的力和規律維係在一起。當我們真的進入天人合一的境界,我們會大徹大悟,不但能感知整個宇宙,也會感覺平淡、放下一切、自我解脫各種痛苦。這些感覺就像人身上一個智慧較低的細胞突然和人的大腦或意識聯通了,對細胞來說是怎樣的一個感悟?!
我們這些有幸的學員能跟隨李老師和Maggie老師練功,會逐步達到由內致外全方位提升個人的修為,以內之氣通達身體的運動,保持人體機能的中和態,提高精、氣、神,提升身心靈,豐富內心世界,提高個人品格,實現人生飛躍,最終會接近或達到天人合一的境界。