我與西北中文學校有約

我與西北中文學校有約，約在當年。

二零零三、零四年左右，我遭遇了人生中的第一次職業危機。我在中國是學新聞專業的，在美國繼續深造新聞。但是和我在微軟工作的先生結婚後，我遷居西雅圖。當時西雅圖中文傳媒極不發達，和紐約、灣區或華盛頓根本無法相比。而進英文主流媒體又談何容易？隨著互聯網和社交媒體鋪天蓋地的流行，我新聞學院的美國同學都紛紛轉行，我更看不到自己的出路在何方。

當時教會中一位朋友熱心推薦：“在你住的Kirkland市Lake Washington高中周末有個西北中文學校，在華人圈中聲譽很高。我們都把孩子送到那兒學中文。你的中文和英文都不錯，為什麽不去試試呢？”我很心動，但也猶豫。我在中國沒有很正式地從事過基礎教育，隻是在夜校和私立學校教過商務英語和四六級考試複習班。教一幫“美國孩子”中文，我行嗎？

雖然當年我沒有鼓足勇氣申請，但是從事中學教育就成了我的職業目標。我申請了華盛頓大學的教育學院，並幸運地被錄取了。當我收到錄取通知的時候，我就知道，我能實現和西北中文的約了。

當我成了華大教育學院第一個拿到中文執教資格的畢業生時，經濟危機正席卷美國，所以我們一屆學生的就業率連百分之五十都不到。我雖然有中英雙語的教學資格，一時也沒有找到理想的全職工作。這時，我再次想起了西北中文，在網上投了簡曆。沒想到，冷靜校長很快就給了熱情的回複。我得到了代課C班的機會。

第一次踏入西北中文在Newport高中的校園，我就感到既熟悉又陌生。我在Bellevue學區的好幾個高中和初中實習過，那些幹淨整潔的教室和課堂的布置是典型的美國學校；但是教師和家長們來來往往，中文不盈於耳，又像回到了中國。第一次，我在美國，感覺回到了華人的社區。孩子們也是如此。我代課的是暨南中文班，孩子們就是一個個黑眼睛黑頭發的小老外，中英文都說得那麽利索，真讓人喜愛。必須提到的是，這個班的楊楠老師給了我太大的幫助。我聽過了她的課，覺得她在師生關係上真的是盡心盡力。在她回到課堂時，有個小女孩居然一把摟住了她，久久不肯分離。看多了美國初中生的叛逆，高中生的冷漠，我忽然感到了前所未有的溫馨。

我與西北中文有約，約在每個充實的周末。

今天，我在中文B班已經教到了第四個年頭。從當初的戰戰兢兢，到今天的遊刃有餘，西北見證了我在教學上的成長。B班對我來說，真的是太適合了。大多數孩子在家裏是不說中文的，我的英語專長得到了最大的發揮。

我早就找到了全職的工作，而且通過一步步努力，現在一家全國性的外語教育公司主管中文教學。但因為我的全職工作是網上的，天天麵對電腦屏幕，我生怕疏忽了自己的課堂教學技巧。每個周末在西北中文的兩個小時課堂教學大大磨礪了我的職業技術，而且讓我有機會把自己的網絡教育專長運用到課堂之中。我建立了B班的網站，結合多媒體等形式，與學生共享教學大綱、課件和網絡資源。同時，我也從無到有積累了不少課堂管理的技巧，對我將來的職業發展不無裨益。最重要的是，我找到了自己定位，在師生關係中能夠做到既熱情，又嚴格。

曾經，我為和有特殊教育問題的孩子溝通操透了心；曾經，我費勁九牛二虎之力鼓勵不愛說中文的學生在課堂上開口。如今，我欣慰地看到，很多當年想打退堂鼓的學生進了初中或高中的全日製中文課繼續學習。一位家長高興地告訴我，她的孩子第一個學期開始根本不想上中文，態度是: “Who cares?” 但是，三年下來，他居然主動在高中修了IB中文，並且得到了嚴師的表揚，甚至鼓勵他跳級。西北中文成了我和這些孩子的共同美好回憶。

我與西北中文有約，約在每個收獲季節，每個節日佳期。

在美國十來年，我家很少能過中國的節日。但是，每次西北中文都給了我們節日的祝福和禮物。第一次參加Open House，張濤校長書寫的唐人名句和精美的月餅引發了我們對中秋節的綿綿思緒。每年的春節聯歡晚會更是歡聲笑語，歡慶一堂。在海外的遊子，終於感到有了歸屬感。我父母來美國探親時，開始覺得出行不便，日子無聊。但是周末在西北中文的大廳裏，和同樣是來美國探親的老人聊聊天，覺得開心多了。他們甚至可以找到一個半個老鄉，溫習溫習自己的方言。我爸爸開玩笑：“去唐人街都沒來西北中文看到的中國人多。”

這三年多來，我和西北共事的老師們也建立了深厚的情誼。不論是Open House後的聚餐時間，還是教室培訓的時候，都是我和她們一起暢談中文教學，分享人生感悟的好機會。今年我還參加了瑜伽班，在緊張的一周後讓身心都得到盡情的放鬆。

我與西北中文有約，約在美好的將來。

隨著中國在世界上地位的提高和中文熱在美國的流行，我們期望看到西北中文辦得越來越好，事業蒸蒸日上。而我作為一位普通的西北員工，也將繼續為西北美好的明天添磚加瓦。細細想來，有那麽多的機會我們可以把握，有那麽多的事情需要我們去做。從自編教材到網上課堂，西北中文學校完全可以在西雅圖地區，甚至在美國西海岸成為中文教育的領軍人物。

我們西北中文學校的每一位老師都可以說：“我以作為一名西北人而驕傲。”

本文首刊於2013年11月21日《僑報》副刊