巨嬰國

作為父母，有兩種教育孩子的方法。第一種，以漸漸讓孩子能夠獨立為教育目標，思想獨立，行為獨立，經濟獨立。第二種，以讓孩子不離開自己為教育目標，外麵的世界很危險，爸媽總是對的，有爸爸媽媽給擋風遮雨。越是有學識自信的父母越會傾向於第一種方法，他們不覺得會因為孩子的獨立而失去尊重。相反，越是沒有自信的父母會傾向於第二種，因為他們害怕孩子獨立會發現自己的無能，而失去尊重。科學與宗教對比的話，科學更接近方法一，宗教更接近方法二。進一步，國家對人民的教育呢？也是這兩種方法，對於采用第二種方法的國家，巨嬰不僅不是壞事，還是保障千秋萬代統治的的手段。