我的農墾中學十年（2404）請魏書生來農墾中學講學

我的農墾中學十年（2404）請魏書生來農墾中學講學

 1990年9月1日舉家南下到農墾中學，還沒有完全安定下來，就收到廈門語文改革會議的通知。賴校長讓我去參加會議，爭取邀請專家學者來農墾中學講學。尤其希望能夠請到剛剛被評為“中國第一屆十大傑出青年”的特級教師魏書生。

        1984年11月，我與魏書生相識在廣西桂林舉行的“漓江之秋”語文教學改革的盛會。

       那次會議規模盛大，應邀到會的有全國一流語文教育教學專家學者，各省市教育局教研室負責人，北京《中學語文教學》、上海《語文學習》、河南《中學生閱讀》等雜誌主編，全國各省市參加建國以來規模最大的語文教材改革實驗班執教老師代表，改革開放以來各地湧現出來的語文教學改革的先行者共三四百人。

        那次桂林會議報到後，我非常幸運地與上海《語文學習》的編輯範守綱老師分到同一房間。我永遠記得我們見麵時的情景，我先進房間，範老師進來後，握著我的手說：“我姓範，模範的‘範’，遵守的‘守’，語文教學大綱的‘綱’，模範遵守教學大綱的‘範守綱’，上海《語文學習》編輯。請問貴姓？”

       “我姓李，叫培永。武漢華中師大一附中的老師。我好高興與你同一個房間啊！”

      “哈哈！你就是那個小市長的老師！緣分啊緣分！自從收到你寄給編輯部的《假如我是武漢市市長》一文後，就想要去你們學校拜訪你，采訪小市長的，沒有想到我們在這裏相遇，而且同住一間房。”他匆匆忙忙放下行李後，說：“對不起，我現在還有好多事情急著去辦，晚上回我們再好好聊吧！”

      我們兩人一見如故。範老師晚上回來後，我們聊得很晚。他準備在1985年《語文學習》第一期發小市長另外一篇獲獎作文《夏夜納涼小記》，並要我寫一篇評論。後來我發給他的文章是《反彈琵琶出新意》。

      範老師因為工作關係，與全國各地名師都非常熟悉，大約是三天後吧，休息時間，他約我和魏書生一起去桂林名勝景點伏波山遊玩。介紹我和魏書生相互認識，我們一邊遊覽，一邊討論語文教學改革。他給我們照了不少像，留下許多合影。他還約魏書生開年為他們的雜誌寫篇稿子。

（右起範守綱、魏書生、李培永1984年11月在桂林合影）

      我和魏書生那天聊了許多，我比他年長五歲，基本上是同一代人吧！我是高中畢業教高中，他是初中畢業教初中。我是從學校到學校，從來沒有幹過其他工作，他閱曆豐富，曾經當過知青，回城當過工人，後來還在機關當過幹部。我們都沒有接受過師範本科教育，但是，我們都有強烈的求知欲，走上教育教學之路後，結合實踐自學工作需要的一切知識。最重要的是我們趕上了改革的大時代，遇到了語文教學改革的春天！

        後來我們在許多全國性的語文教育教學會議上相遇。那幾年，他接到全國各地的講學邀請，已經應接不暇。然而，他對我說，不論你在哪裏，隻要你發出邀請，我一定欣然前往。

      1990年10月13日，我們又在廈門語文教改研討會上相遇，告訴他，海南省農墾中學的賴校長，邀請他去講學。他明確表示，今年寒假隻去海南，其他的地方以後再安排。

       1991年2月春節過後，農墾中學賴瑞光校長集中全校教師進行培訓，決定聘請著名特級教師魏書生來講學三天，委托我與魏書生聯係，盡管他非常忙，還是答應並預定了沈陽飛海口的航班。

             （左起第一人賴瑞光校長、第三人魏書生、第四人李培永在三亞大東海）

      魏書生於22日正點飛抵海口。考慮到他第一次來海南，日常工作任務繁重，加之到各地講學也非常辛苦，賴校長決定請他環島遊兩天，放鬆一下，25號開始講學。為了讓他講學更有針對性，賴校長沿途給他比較詳細地介紹了農墾中學的曆史和現狀。

       魏書生是一個非常真誠的老實人，他對賴校長說：“這麽多年來，我雖然經常到全國各地去講學，但是，確實是第一次到一所學校來講三天！首先要感謝賴校長熱情邀請和盛情款待！更要向賴校長學習，為了辦好學校，提高教師的能力和水平，不惜一切代價實施‘請進來，走出去’的培訓方式。請賴校長放心，我一定像麵對幾百上千、甚至幾千聽眾講學一樣認真。回海口之前，我把三天講學內容的安排和提綱給您看看，如果還要特別強調什麽，請直接提出來，我一定完成任務！”

       我們都沒有想到，魏書生第一天開始講學，農墾中學的階梯教室全坐滿了，遠遠超出了學校教師的總人數，而且，陸陸續續還有老師擠進來，後來走道也坐滿了。原來是海口一些學校的老師，以及海口附近的農場中小學老師，聽說著名特級教師魏書生來農墾中學講學，紛紛趕來一睹書生風采，親耳聆聽名師講學。

      現在實在記不得是在哪一次全國語文教學會議上，還是《語文學習》編輯範守綱老師，介紹魏書生和我認識了他們上海著名語文特級教師錢夢龍老師，深入交談之後，折服於錢老師的教學理念和獨特的教學方法。

       深入交談，原來我們三人都隻有中學學曆。

      我不知道中國還有沒有中學學曆的特級教師。但是，我們三人都自知“先天不足”，必須努力，“天道酬勤”是顛撲不破的真理。

       盡管魏書生擁有許許多多的榮譽稱號，但是，總有人覺得他真的那麽有本事嗎？

       魏書生後來是遼寧省盤錦市教育局長、盤錦市實驗中學校長，還擔任兩個班的語文課兼班主任，每年還要到各地去講學，還要參加各種必須參加的國家和省市的會議。他的校長當得怎麽樣？他的語文課上得怎麽樣？他的班級管理怎麽樣？

      2005年9月中旬，我和老伴到美國探親回到北京轉機時，給好久沒有聯係的魏書生打電話，告訴他我剛從美國回來，現在北京，想去看看他。他非常高興，熱情歡迎我們去盤錦。

（魏書生夫婦與我們老兩口在他的書房合影）

       魏書生確實非常忙，但他還是抽空陪我們老兩口吃了一餐飯。我們邊吃邊聊，一起回憶相識以來的許多往事，談得最多的還是教育教學方麵的事。他說班上上學期轉學來的一個學生，期中考試數學17分。有一天下午課外活動時間，他找那個學生來辦公室談話。那個學生非常緊張。他請學生坐下後，仔細詢問他的家庭情況、轉到實驗中學後的感覺、喜歡學習什麽學科等等，讓學生放鬆下來後，才談到這次期中考試。他扶著那個學生的肩說：“我非常注意你的表現，我經常在教室窗口看到你上數學課都在睡覺，我覺得你還是非常聰明的啊！你上數學課經常睡覺還能考17分，如果你以後上課不睡覺，認真聽講，那你期末考試數學肯定可以考71分！”那個學生在他的鼓勵下，期末數學考試果然考了70多分。

       我接著他的話，講了一個不記得是哪個名人講過的故事：一個玻璃杯裝了半杯水，消極思維的人看到後說：“怎麽隻剩這麽一點點？”而積極思維的人說：“哇！還有這麽多啊！”作為老師，特別是班主任，就應該像你這樣多從積極方麵看待學生，特別要關愛暫時落後的學生，激勵他們努力前行。

       飯後，他請學校校辦主任和他夫人，陪同我們去盤錦市著名的紅海灘遊覽。不用說在美國吧，就說我們中國，1989年我們曾經見過著名的原生態的三亞亞龍灣海灘，也曾看過大連的海灘，青島的海灘，但是，當我們走近盤錦紅海灘時，那震撼心靈的一片紅，美不勝收，妙不可言！就像原生態的亞龍灣白麵一樣的沙灘，永遠留在了心裏！

      第二天，我們去實驗中學參觀。

      走進校門，漂亮整潔的校容校貌，令人耳目一新。早自習時間，傳來朗朗讀書聲，有讀語文課文的，也有讀英語的；下課鈴聲一響，教學大樓頓時熱鬧起來；一聽上課鈴聲響起，學生都立即進教室，校園靜下來了，在教學大樓走廊上聽到的是老師們講課的聲音。

       最令人讚歎的是學生做課間操。

       第二節下課鈴響過後，率先走出教室的是一樓各班的學生，他們走到操場立即各就各位站在自己班指定的位置；接著，二、三、四樓各班依序下樓到操場就位。

      我們站在樓上看學生做操，不論你站在哪個角度去看，也不管他們做到第幾節了，學生的動作都非常到位，雖然不能與專業的大型團體操表演相比，但是每天的課間操做到如此整齊劃一，實在難能可貴。

      更令人震驚的是學生退場，與學生進場秩序相反。四樓各班率先退場，然後是三、二、一樓各班學生。不像許多中小學校那樣，課間操結束，學生如鳥獸散，經常在樓梯上發生學生踩踏事故。

      我們沒有跟任何人打招呼，突然去參觀的，偶然所見不可能作假。隻能說明盤錦實驗中學在魏書生校長的長期領導下，學校管理有序，師生訓練有素，值得我們好好學習。

      我與魏書生相識二十多年，第一次到盤錦親眼所見，親耳所聞，他無愧於那些榮譽稱號！尤其無愧於青年教育家的稱號！