我學語文教語文的一生（36）

我學語文教語文的一生（36）

行萬裏路之煙花三月下揚州

我們一行坐的長途汽車，行進在南京到揚州的路上，去揚州中學聽課學習。看到窗外公路兩邊楊柳依依，真是太感謝湖北和江蘇兩省教研室的領導了，大家不由得誦讀起“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”（李白：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

古時候，是李白送友人下揚州；現如今，是黃鶴樓下的語文老師來向揚州的同行取經。而時間都是在“煙花三月”，穿越時空，似乎看到“一生好入名山遊”的李白，在對我們說，你們教語文，要像我一樣遊名山，行萬裏啊！我們何曾不想，凡是語文課文寫到過的地方都想去走一走看一看，然而，中國有幾多語文老師有我們實驗班執教老師這樣幸運呢？特別是邊遠山村的教師，有的甚至連縣城都少有光顧呀！

古人乘船，我們坐車，在車上思前想後，這幾年參加語文教材改革實驗，每年暑假參加全國會議，寒假期間，省教研室安排到縣裏開研討會、上示範課，所到之處，都是一生中的第一次，真是恍如夢境。

1983年暑假，到牡丹花城洛陽開會，會議之餘暇，我們還去當時熱播電影《少林寺》的所在地——中嶽嵩山一遊。

1984年暑假人教社通知我們到絲綢之路上的蘭州開會，大會安排與會全體人員去參觀遊覽黃河第一座水電站——劉家峽，當我們泛舟黃河上遊劉家峽水庫時，看到那清澈見底的黃河水，才知道現在跳進黃河，是洗得清的！完全顛覆了“跳進黃河洗不清”的舊觀念。

那次去蘭州開會，還要感謝湖北省教研室領導與教研員張良謨老師，通知我們提前一周出發，先到西安古城，受到陝西省教研室房振宇主任的熱情接待，組織該省執教實驗教材的老師，與我們一起交流經驗、探討教學教法。房主任還給我們介紹了主要名勝古跡及最佳參觀路線，為我們預定好了一周後去蘭州的火車票，讓我們在西安吃好、玩好、休息好。他告訴我們去秦兵馬俑館參觀。最佳路線是：：半坡——秦陵——兵馬俑——華清池。

半坡遺址在西安郊區滻河畔，距今有六千多年的曆史，已經建成半坡遺址博物館。

秦陵，據說是始皇陵，其實，我們看到的就是一座小山包，從發現至今，仍未開掘。秦陵位於驪山腳下，麵臨灞河，依山傍水，風水極好，吸引了無數中外遊客。

兵馬俑堪稱世界奇跡，如不是親臨現場，無論如何也想象不到其工程之浩大，其技藝之精湛，當然其墓葬之奢侈也算古今一絕！

華清池中的貴妃池聽起來好美，但遺憾的是，其中的水龍頭等現代化的東西赫然呈現在遊客麵前，很不協調。

值得一看的是，從華清池後麵的一條小路上山，有一個“五間廳”，那是蔣介石在西安事變時住的地方。五間廳後麵有一亭子，原名“正氣亭”，1949年後改為“捉蔣亭”，1986後又改為“兵諫亭”，全因政治氣候使然。“亭”還是那個亭，這也許就是中國特色之一吧。

返程經成都到重慶，乘船順流而下，飽覽長江三峽風光。

當年秋天，我應邀參加在桂林召開的全國語文教改盛會“漓江之秋”，乘船遊覽漓江，體悟“桂林山水甲天下”，有機會身臨其境，也是人生一大幸事。

古人倡導“讀萬卷書，行萬裏路”，對於從事語文教學的我而言，這真是難得的學習機會。大會組織遊漓江，向大自然學習，在桂林到陽朔的漓江沿途，每一個景點都是一幅幅活動的水墨畫，不僅養眼，尤其養心。到了陽朔，才知道，原來“陽朔山水甲桂林”！

1985年暑假，人教社通知我，到青島開初中試教總結大會，同時宣布啟動高中試教。大會組織與會人員遊嶗山。又因我執教的實驗班成果非常顯著，應人教社副總編劉國正先生邀請，專程赴京研究如何寫好初中試教總結。途中經濟南、遊泰山，“會當淩絕頂，一覽眾山小”。

這次到江蘇聽課、學習、交流和探討，不僅僅是向同行學習，還在向社會學習、向大自然學習。

因為我們率先參加語文教材改革，所以就享受到了改革的“紅利”，成了先“富”起來的少數人！不過，我們沒有發財，工資還是那麽一點點，是靠省市教研室的教研經費“行萬裏”，得以在精神上豐富起來的少數語文老師，我們感謝改革的大時代啊！

中午飯後離開南京，下午四點左右，才到曆史悠久的文化名城揚州，就是李白詩中說的“廣陵”。真沒有想到，當我們向行人打聽到揚州中學怎麽走時，盡管非常有禮貌地用普通話問了老人、中年人、還有幾個年輕人，居然沒有一個人能告訴我們。不知道是我們的普通話不標準呢？還是他們聽不懂普通話。後來還是一個學生告訴我們，原來揚州中學就在長途車站附近。

走進揚州中學，才知道揚州中學不僅僅名氣大，學校也大，學校的接待室尤其大。也許是我孤陋寡聞，當我們一行在揚州中學執教老師帶領下，穿過一個大花園，走進像別墅一樣、空間高、氣勢不凡、裝修富麗堂皇的接待室時，第一感覺這不是“室”，而是“廳”。果然，執教實驗教材的唐老師和張老師，告訴我們，這是學校專門接待外賓的貴賓樓的客廳。

我們就在那“不凡”的客廳裏，聽兩位中年女老師娓娓談體會道苦衷，感同身受。她們與南師大附中比較，試教改革的步驟和方法略有不同，讓我們進一步明確了許多問題。遺憾的是因途中耽誤了時間，沒聽到語音柔美的兩位女老師的文言文誦讀課。

當晚，揚州中學安排我們住進了小有名氣的“珍園飯店”。

第二天清早，趕到揚州“富春茶社”品嚐揚州風味小吃，雜色包子和五丁包子。然後去“平山堂”參觀遊覽，據說，當年在揚州當知府的歐陽修，非常欣賞這裏的古樸清幽，於此築堂。坐此堂上，江南諸山，曆曆在目，似與堂平，平山堂因而得名。參拜了大明寺鑒真和尚的佛像及唐代文物陳列館。

接著，我們趕到梅花嶺參觀史可法紀念館。揚州城外梅花嶺，有民族英雄史可法的衣冠塚，塚前有一副對聯“數點梅花亡國淚，二分明月故臣心”充分表現了史可法的民族精神和憂國憂民之心。

揚州是一座名副其實的曆史文化名城，到過揚州的古今名人數不勝數。更不必說本來就在揚州的“八怪”了。我們借聽課學習交流之機到此一遊，雖然隻是來去匆匆，走馬觀花，但，實在是幸運之至！幸福之極！