閑話人生（110）懵懵懂懂讀初中

閑話人生（110）懵懵懂懂讀初中

懵懵懂懂在華中師大一附中讀了三年初中，大概這個年齡段男孩子的特征就是懵懵懂懂吧。

記得那時我們班的男生特別頑皮，一年內就換了三個班主任，最後擔任我們班主任的是教導處的王聲磬主任。他針對我們班幹部子弟多的特點，充分調動他們的積極性，揚長避短，終於改變了班級麵貌。

當時，我們隻知道班上有很多同學，是“東湖八一子弟學校”保送來的軍隊幹部子弟，還有一些同學，是從“水果湖小學” 保送來的地方幹部子弟。他們從不在同學中說自己的父母是幹什麽的，我們也沒有誰問他們的父母是幹什麽的。直到高中畢業以後好多年，我才知道我的幾個好朋友的父母，當年是多大的“官”。他們的父親有的是湖北省高級人民法院院長、有的是湖北省人事勞動廳廳長、有的是廣州軍區參謀長、有的還是武漢軍區政委等等。

讀初中三年級時，正趕上國家遭遇三年自然災害，大家都沒有飯吃，住校學生的生活就更艱難了。學校為了解決學生吃不飽的問題，到農村買了一大批蘿卜，船運到漢陽後，動員學生把蘿卜從漢江碼頭搬回學校。校長郎君詩親自動員，當學生問他用什麽工具搬時，他說：“大家都有長褲吧，把兩條褲腳用繩子係住，裝上蘿卜，再係住褲腰，架在肩上就行了！”

我們學校在武昌蛇山腳下，裝運蘿卜的船泊在漢陽龜山腳下的漢江碼頭。學生列隊步行，從武昌通過長江大橋，走到漢江碼頭，裝好蘿卜，扛回學校。當時，也不知是誰帶的頭，扛上蘿卜不走大道，走龜山和蛇山上的小路，小路上有學生邊走邊吃的，也有三五成群坐在路邊一起吃的。大家在吃的時候，感覺很好，解決了一時之饑，生蘿卜吃飽之後，才感到肚子挺難受的。蘿卜搬回學校，就堆放在操場上，有領導建議派人看守。郎校長說：“看守什麽？學生肚子餓了，想吃就讓他們拿吧！”當時，一些學生悲觀地說：“什麽時候才能吃到油條和麵窩啊！” 郎校長在學生大會上高聲宣布：“從現在開始，不用三年時間，油條和麵窩你吃不完！”果然如此，三年自然災害過去以後，油條和麵窩還真吃不完。

記不清楚是讀初二，還是初三時，周六下午快放學時，楊利生神神秘秘地問我會不會挖藕。我告訴他，我會挖。他又問我有沒有工具。我說，你想幹什麽？他邀我星期天下午，去他們家附近的一個藕塘挖藕。第二天下午，我從家裏帶上挖藕的家什到他家附近，然後與他一起到了藕塘。正準備下藕塘去時，來兩個警察把我們帶到了水果湖派出所。

警察：“你們人不大，膽子還不小啊！說！你們從哪裏來的？”

楊利生搶著回答：“張家灣一號。”

警察瞪大眼睛厲聲說：“老實說！你們從哪裏來的？”

楊利生也高聲回答：“張家灣一號！”

警察非常清楚，住在水果湖張家灣的都是省級領導，他們不相信省級領導的孩子會與平民子弟一樣去藕塘挖藕。但是，他們看這小子態度這麽強硬，便問了他的姓名，家裏的電話號碼。

警察打電話核實以後，請家長來領人。

他媽媽到派出所帶我們回家後，非常親切和藹地問了我的家庭情況，他媽媽也好奇地問我是不是真的會挖藕，我告訴她，我不僅會挖藕，每周末和星期天回家都要到菜地去勞動，種菜、除草、鬆土、澆水、施肥等農活都會幹。我們家從來不去菜場買菜，隻去買點魚和肉，雞鴨及雞蛋也不用買。我還告訴她，我爸爸媽媽做的那個醃菜聞一下都想吃幾口，遠親近鄰經常來家索取。利生在旁邊說在學校吃過我帶去的醃菜，說我們家的白花菜醃菜特別香！

從那以後，我就經常在周末去他們家玩。夏天，經常在他們家看到，有人與他爸爸在他們家門口的梧桐樹蔭下，下象棋，左鄰右舍的象棋愛好者常來圍觀者三五個、多的時候十幾個。高中畢業好多年之後，我才知道，利生的爸爸當時是湖北省人事勞動廳廳長，那個經常在他家門口下棋的，是他爸爸的老戰友、老領導張體學省長，他們以前都是新四軍五師的。

當時省長、副省長及廳局長住地沒有高牆深院，與老百姓比鄰而居，和睦相處，其樂融融。

他們的孩子在學校與同學相處也沒有任何炫耀家庭優越之言行，記得當時在我們華師一附中二班，有好幾個同學的父母都是“大官”，像李同學、譚同學、郭同學等，我們這些平民子弟直到高中畢業好多年之後才知道，原來他們都是高幹子弟呀！但是，我與他們之間的學友情誼到如今已經持續六十年之久了!

我回母校工作後不久，楊利生也從外地調回到水果湖工作了，在省政府統計局上班，雖然與他所學專業完全不搭界，但他還是兢兢業業、努力地做好自己份內的工作。他特別熱心幫朋友和同學的忙，有一次他來母校與我聊天，我非常隨意地問他，能不能幫母校搞點鋼材呀？學校準備為老師建宿舍，差點鋼材。他問要多少？我說，等我問問校長再打電話告訴你吧。

校長說，如果方便的話，搞一、二噸計劃內指標吧。校長還對我說，如果能搞二噸的話，為了感謝校友，學校可以給他兩個初中生就讀的指標。這對利生來說正好，當時他兒子剛好要讀初一了，那還剩一個指標給誰呢？最後給他的華師一同班學友的兒子。這兩個小子也特別爭氣，初中畢業後以優異的成績考取華師一高中，三年後都考取了名牌大學，現在都是成功人士，都是母校的優秀校友。

由此可見，遺傳基因固然重要，但良好的學習生活環境，足以影響人的一生。我慶幸自己在年幼無知、懵懵懂懂的少年時期，走進了育人健康成長的搖籃—華中師大一附中，在老一輩師長的諄諄教導下，奠定了人生起航的堅實基礎。感恩母校！感恩老一輩師長！感恩與我一起共同成長的學友們！