閑話人生（七） 搬家

閑話人生（七）

搬家

自古就有“孟母三遷”的搬家故事，現代社會搬家現象更是司空見慣了。大千世界，每一個家庭搬家都有自己的緣由。我這一生搬了三次家，前兩次搬家都是因為我的工作調動。而每一次調動工作都深刻地影響我的家庭，特別是對正在成長中的兩個女兒，更是影響她們人生的裏程碑。

第一次搬家是從武漢市的礄口區水廠路中學搬到位於武昌區千家街的華師一附中，也就是說，我從長江以北搬到了長江以南。這次搬家我經曆了許多曲折，終於從一般中學搬到了湖北省的重點中學。

華師一附中是我的母校，我曾經在那裏上初中，讀高中，度過了六年的中學生活，正值青春年少時的一切如影隨形。恢複高考以後，母校急需中青年老師，我非常幸運地調回去了，而且被委以重任，執教人民教育出版社重點中學語文教材改革實驗班。從初中到高中六年實驗期間，學校領導以及人教社、湖北省教研室的領導高度重視，學生及家長密切配合，當然，我也是嘔心瀝血、全身心投入其中，因此改革成果非常顯著。

如果沒有母校這個無與倫比的人生平台，自己就是有再大的本事，也是枉然。在上世紀八十年代，華師一附中的教學環境與教學設施盡管不那麽完善，但是已經比一般中學強百倍都不止。不僅有設備齊全的理化生實驗室，而且已經建起了現代化的計算機室。還有標準的運動場供學生開展體育活動和春、秋兩季校運動會。

更重要的是，學校教育教學理念領先，教育教學管理嚴格，各學科都有一批德才兼備的老教師堅守在第一線，為教育教學質量把關。

尤為難能可貴的是，學校一直非常關心教師的工作和生活，隻要是華師一附中的教職工的適齡子女入學，不受錄取分數線影響，享受與正取生一樣的待遇。這是真正的最大的為教師排憂解難，也是我排除萬難，一定要回母校工作的重要原因。

我回母校工作不久，學校就分給我一套兩室一廳、廚房有天然氣管道的住房。我們從水廠路中學搬到母校後，兩個女兒也就近在中山路小學讀書。後來也非常順利地進入華師一附中學習。為她們日後考大學繼續深造打下了堅實的基礎。

第二次搬家，可就搬得遠啦！

如果說第一次搬家隻是過江的話，第二次搬家就是跨海了。

1989年暑假，海南省農墾總局教研室請我去講學，我的愛人和兩個女兒自費跟我一起去海南了。當時，大女兒馬上高中要畢業了、小女兒初中也要畢業了。趁這個難得的機會，我們一家去海南旅遊。

那個年代，語文老師去外地講學，一般都要借當地的學生上示範課。農墾教研室安排農墾中學的學生來上示範課，上課那天，農墾中學賴校長也來聽了課。課後，賴校長一定要請我一家第二天去喝早茶。

賴校長在喝早茶時，給我全麵介紹了學校的曆史、現狀和發展前景，盛情邀請我到農墾中學來工作，然而，當時的農墾中學實在太落後，不能與我的母校相比。他在得知我的大女兒即將高中畢業時，又全麵解讀了當時海南省的高考及招生工作的政策，以及各學校的對策。並笑眯眯地看著我的大女兒說：“你來我們這裏參加高考，肯定上重點大學。”

這對我們一家可是非常有價值的重要信息，於是，我許諾：“賴校長，你強烈的事業心感動了我！你提供的重要信息打動了我！我會考慮來農墾中學工作的！”

回到武漢，把在海南了解到的，當地高考招生的有關政策，告訴了我的許多朋友之後，引起了強烈反響。我們這一代當老師的，在那個年代一心撲在事業上，無暇顧及自己的孩子，為國家培養了許許多多優秀學生，卻忽視了自己的孩子還不是那麽優秀。大家一聽說海南的錄取分數線那麽低，都動心了。而且，在武漢是為國家培養人才，到海南不也是為國家培養人才嗎？在那裏還可以讓自己的孩子以後有更好的大學讀書，我們何樂而不為呢!於是，我們五家，有九個各科的高級教師，決定接受賴校長的邀請，舉家南下，為祖國的大特區教育做貢獻，更為自己的孩子爭取最好的機會，到海南去！可以毫不誇張地說，我們是海南的第一批高考移民。

1990年，我們五家從武漢經湛江跨過瓊州海峽到了海口。

我們家第二次搬家，離開故鄉是越來越遠了！但是，我們離兩個女兒心中的夢想卻越來越近了！

第三次搬家是越洋了。我們老了，已經退休了，這次搬家是孩子們，帶著我們越過浩瀚無際的太平洋，來到了大洋彼岸的美國。

如今，當我們一家在北美回望走過的路，除了佩服古人說的“樹挪死，人挪活”之外，更敬佩“孟母三遷”！

注：

孟母三遷，即孟軻(孟子)的母親為選擇良好的環境教育孩子，多次遷居。《三字經》裏說：“昔孟母，擇鄰處”。孟母三遷便出自於此。詞語解釋信息為孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環境，煞費苦心，曾兩遷三地，現在有時用來指父母用心良苦，竭盡全力培養孩子。