老校長幾年不見，頭發花白，滿臉焦瘁，背也駝了。與以前的他自己相比判若兩人。真是年齡不饒人啊。校長看看黃花說；‘你更成熟、更有經驗、快成教育專家了吧 。我來是想請你回來，到我們的[共產主義勞動大學]任教。兼任我的助手即校辦公室主任，你看如何？’黃花聽了後受寵若驚 ，驚喜得手足無措，激動得詞不達意說；‘教大學？不行，不行’。校長說；‘縣裏推廣郭村大隊共產主義勞動大學經驗，讓我們學習共產主義勞動大學的經驗，也辦共產主義勞動大學。我國實行的九年製義務教育，不能讓學齡兒童失學。小學教育基本完成，中學教育還不夠好。有些是學校的問題，比如師資不夠。也有些是家長的問題，比如孩子學習成績不好，家長就不讓孩子再念書了。我也看到很多考不上好中學的孩子並不是腦子不好，而是太聰明太淘氣，不愛讀書。所以就有小學和初中生失學的，根本沒有完成九年義務教育。沒學上的孩子浪蕩在社會上很容易學壞，家長們急的到處找學上。
我就想把勞動大學辦成民辦中學，有初中班也有高中班，但是主要是高中班。也要辦短期的職業技術班。根拒所需因人而異來解決沒中學上的孩子們的上學問題。現在的名稱還叫[共產主義勞動大學]。這勞動大學其實能達到中學畢業的水平就不錯了’。弟弟搶著說；‘教中學她行。她給我們補的全是初、高中學的課，用的是過去的初、高中的課本。姐，別推了，去吧，是金子就發光’。老校長說；‘說的對，是金子，就發光。我說你行，你就行。別推托，過了大年，正月初十你就來上班。咱這學校是縣裏批準創辦的第一所民辦公助的學校。隻有我一個公職人員。其餘全是從社會上挑選的優秀的退休老師。文化大革命，師範院校十年不招生，也就沒有畢業生出來當老師。現在小學畢業的學生太多太多，又不能讓小小年齡的孩子們失學，而中學老師的缺口更大，沒辦法，縣裏決定社會辦學。我隻是個小學校長，開始也擔心不能勝任[勞動大學]的校長，但是我想；領導信任我，士為知己用，女為悅者容。那我就試試看，能否管理好這個私立公助學校。
[共產主義勞動大學]來的幾乎全是來上中學的初、高中生。學校也辦有業餘的技術班如；護士班、電工班、烹飪班、理發班等等。因為縣委推廣郭村大隊[共產主義勞動大學]辦學經驗，社會辦學一時興起，學校辦得風起雲湧。來打聽的、來上學的人絡繹不絕，學校內外一片繁榮景象。我很高興，就放開手大膽地幹，越幹越覺得我們學校前途無限光明。目前隻是太缺優秀人才了。我早就想到了你，早想把你叫回來，真巧，今天碰上你弟弟了。得知你還是代教，那還是回來的好。你盡管放心大膽地幹，不用怕教不了。要知道從1966年後，小學、中學校就用毛主席語錄代替了語文課本。這你是知道的。讓你教初中，其實也得先補小學的基本知識才行。在那個年代，貧下中農管理學校時，好多人是半文盲，隻憑出身好，就當了老師，教了學生很多的錯別字。
你就別謙虛了。你來了，咱好好研究研究怎麽辦好[共產主義勞動]大學。不過老百姓們都不肯叫[共產主義勞動]大學，就隻叫咱[民辦中學]。其實叫民辦中學更合適更準確。經縣委開會研究決定，再開學就更名為[民辦中學]。更名後名副其實，直截了當，招生更容易了’。黃花全家都對校長十分的感恩，想留他吃飯。校長說他太忙，黃花來上班就比什麽都強後，就匆匆離去。
黃花趕快給榆縣她任職的學校寫了信，說明下學期她不再去該縣當代教，辭去代教工作。黃花想她辭職了，學校還會來外調她嗎？應該不會了吧。不久，她就又收到了學校回信。學校希望她回去談談，並且答應給她加工資。由25元加成34元5角，還和正式教師一樣享受應有的福利待遇。但是沒有提轉正的事兒，說明代教還是沒法轉正的 。黃花很快就回信，婉言謝絕了領導的好意，說自己有了新的教師工作，在大穀上班離家近，需要照顧老父母，就不去榆縣了，再次感謝領導。
1976年是龍年，農民能吃飽飯了，也有精神熱鬧熱鬧了。正月裏抬鐵棍、背鐵棍、踩高橋、絞活龍、耍旱船、扭秧歌、、、、家家貼春聯，戶戶放鞭炮，殺豬宰羊慶豐收，歡歡喜喜過大年。這喜氣祥和的日子要天天過，一直過到正月十五鬧元霄，再到二月二龍抬頭[絞活龍]後才算過完春節。
媽媽說；‘真是天不滅絕人之路。你又能回來教書了，真好’。黃花說；‘辭職是我知道現在教師不夠用，辭了也能再找上代教的工作的。但是沒想到這麽快就能找到。我正發愁到那兒再找個代教當？踏破鐵蹄無處覓，得來全不費功夫了。這回我要好好幹 ，幹它一輩子了’。父親說；‘要是鄧小平不倒，你可能會幹一輩子。我們的工作、生活，那一項離得開政治？你想躲開政治，那可是沒處去的。隻要不再來第二次文化大革命，就好。聽天由命吧。如果私立學校不讓辦了，就回來。天不滅絕人之路嘛’。弟弟說；‘鄧小平是不倒翁，倒了還會再起來’。
過完春節的正月初十，黃花和弟弟一起去了這所[民辦中學]。學校是最早的文昌廟。文化大革命中，紅衛兵小將把廟裏的陳設砸了個稀巴爛，瘡痍滿目。改成民辦中學後，經費不足，也隻能把必須修繕的門窗等修了修，刷白了牆，安放了桌椅板凳等教學必備的用品，就開張了。
校長抓的緊，管理到位，開學半年，就得到了眾家長的好評。校長受到了表楊。校長是個十分敬業的人，也是遠近聞名的教育專家。好多調皮搗蛋特難管的孩子，到了這裏就被教育好了。考不上正式中學的學生，都搶著來這裏上中學。因為缺老師，不能滿足家長的需求，學生家長為孩子來上學，竟然打起架來。
老校長雖然看上去疲憊，但精神可佳，大有老驥伏櫪，誌在前裏的雄心壯誌。老校長飽經風霜，百煉成鋼，很快就穩住局麵，解決了所有考不上公立中學的學生上中學問題。老師不夠，就晚上加課。分上、下午倒班上課，作業回家做。反正是私立的民辦學校，自負贏虧。老師上課多，就多拿錢。老師的積極性大大提高。
老師認真批改作業。每天都留作業。第二天檢查、講評作業。嚴格的教學，獎罰分明。學生一回家就做功課，從不敢偷懶。更不敢抄襲，不懂不會，可以隨時問老師。老師不怕麻煩，隨時解答。老師不收禮、不收補課費。學校不亂收費。當然學費比公辦學校高出了許多。家長看到自己的孩子用功學習，高興的合不上嘴。一傳十，十傳百，那些管不住孩子的家長都願意把孩子送到私立學校來
。黃花看到校門口的影壁上寫著；‘今日複明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被日月累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墮，世上明日能幾何？請君聽我明日歌’心裏對老校長充滿敬意。
‘士為知己用，女為悅者容’她要為老校長多分擔一些。老校長老了，新建的學校大事小事都離不開校長，他工作實在是太忙了，這才使校長顯得疲憊不堪。哎，是得好好幫幫校長，不然，他會累垮了的。皮之不存，毛將焉附？老校長身體健康才能把私立學校辦好。我要以校為家，學校是自己的立足之本，沒有了學校，自己還能幹什麽呢。倪老師跟她說過；美國的最好的學校叫長青藤學校。如哈佛、耶魯、賓夕法尼亞、哥倫比亞大學等都是私立學校。
她問校長；‘能不能住在學校？’校長說；‘咱校過去是文昌廟。你一個女同誌住校，不害怕？’校長又說；‘咱校隻有我和傳達室的大爺是日夜住在學校裏的。其餘的老師、員工都是上班來，下班走’。黃花說；‘不怕。有你和大爺在，我還怕什麽？’校長很感動說；‘我不是天天在，沒什麽大事時，我得回家裏，家裏還需要我關照，我再看看還能不能給你找個女伴來，騰出一間辦公室給你們一起住’。黃花說；‘我願意一個人住。真的。校長，我住在學校，你就不用住學校了。就回家去住吧。在家住能休息好。有我在，有什麽事，我來處理好了。處理不了的等你來了再處理 ’校長感動的說；‘早點把你叫回來就好了。可是小房子還不太好找，大房子做了教室、中等的做了辦公室。隻有一個又太小，還沒有窗戶，是放雜物的小倉庫。要不，咱看看去’？說完就領著黃花來看這小房子。黃花看了倒覺得住一個人住還是滿好的。房子大約有個7、8、平米？校長說可以找工人打個小窗戶。黃花說；‘不用。開著門，就等於有窗戶了’。校長說；‘那就把門給換換，咱們學校還有好幾個換下來的舊門。換個帶玻璃的門，就可以當窗戶用。把雜亂的東西清出去，再用白粉好好刷一刷屋頂和牆，再把地上抹上洋灰[水泥]。這屋子裏要生鐵爐子，要安上煙筒和通風的風鬥，不能壘磚火，那會煤氣中毒。要安管燈，再接個台燈，隻能放個小課桌，大的放不下了。我知道你愛學習，管燈亮，不愛壞眼睛’黃花見校長這麽無微不致地關心自己，心中暗下決心；好好工作，替校長分憂解難，讓校長多歇歇把身體養好。
黃花把這間房子布置的很漂亮，很溫馨。牆上貼了毛主席在中南海賞雪景的大油畫。頓時蓬壁生輝。屋裏安了爐子、煙筒，生了火，馬上小屋就溫暖如春。黃花長長地出了一口氣，自言自語說；這就是我的家了。我終於有了自己的家了。很好，很滿意。
