風蕭蕭_Frank
以文會友
風蕭蕭：自由放任成長的孩子聰明
原名：風蕭蕭：圈養的孩子聰明
風蕭蕭的網易博客 2012-06-16 21:36:31
風蕭蕭跟帖 2012年6月16日上午 09:35:38
哈哈！我也為你高興。看來你教育孩子方法對路。不給孩子任何壓力。跟著她的興趣走。孩子愉快，大腦盡增長愉快的腦細胞，健全，發達，聰明，幸福一生。
昨天，在我的同事家，遇見一個大陸移民家庭的男孩，在加拿大的滑鐵盧大讀數學和財會混合專業。
我問他，學習累不累？他說，不累。考試分數多少，自己完全能掌控。還說，我小時候，我媽媽對我的教育方法是典型的圈養。我整天玩遊戲，她不管。直到初中、高中都是如此。
這孩子主動說媽媽圈養他，說明他也知道自己的聰明，得益於媽媽放羊式的教育方法，得益於在快樂中成長。他知道其他華人家庭的家長們是怎樣對待孩子的。他也知道他的同學們學習起來有多難。
讓我吃驚的是，他說，他正在研究宗教。
我：宗教是欺騙。他：知道，並進一步解釋，因為，他的那些來自不同國家的教授們，多數都加入了不同的宗教團體，他要了解各種宗教，爭取與他們有共同話題。以免產生誤會。
在別的同學為名目繁多的學習報告、測驗和考試忙得焦頭爛額時，他已經開始關注自己未來的發展方向，說，他熟悉的已經畢業的前幾屆校友，多投資基礎設施建設，收益不錯。
我同事說，這孩子聰明絕頂。而且，很懂事兒，像個老到的成年人。
我是第一次聽說孩子被圈養（Juan yang)。從孩子的解釋，知道這就是讓孩子無拘無束、自由、高興地成長。
可見，對於那些愉愉快快健康長成的孩子們，不必擔心他們將來的學業和就業。由於他們的大腦發育健全，功能良好。注意力易於集中，記憶力特好，學習效率特高。要掌握小學、初中、高中和大學那點知識，太容易了。好學校，好專業，好成績，不愁好工作。
相反，忽視孩子好玩的天性，違背孩子的意願，過早開始灌輸知識，讓孩子反感，在抑鬱中成長。自然影響大腦的發育。結果自然適得其反。
我對數學和財會混合專業將來的就業方向困惑。我同事說，盧大數學和財會混合專業的畢業生，多在美國紐約的華爾街行走。在錢生錢的地方混，不愁生存。
在我的同事回複一個緊急的電子郵件的時候，我隨手翻看了他兒子的大學財會專業教材。這教材，是盧大的三位教授合著的。已經更新再版很多次了。其內容，實際上就是加拿大國家的稅收政策等的法律條款匯編。看了教材，我有些明白盧大為什麽在財會專業加入數學。有了財會專業基礎，再加上數學這個工具，威力更強大。
盧大，加拿大的滑鐵盧大學。曆史不長，校園不大。遠遠不及我國的清華和北大。然而，它的數學專業很厲害。軟件編程，財會精算，享譽世界，穩居金字塔尖。無校能敵。
2008金融危機，華爾街發行的有毒衍生債券，危害廣泛，受害者遍及世界各地。據說，該債券的發明，就是受啟發於盧大數學專業一個華裔博士的論文提供的計算公式。計算公式的自身沒錯，隻是被用錯了地方。
中央電視台曾經製作一個電視節目《華爾街》。很多人都說好，向我推薦。
華爾街，英文叫作 Wall Street。是一條不普通的普通街，這裏集聚著許多世界級的金融財團。這些財團，富可敵國。甚至能夠左右世界經濟的走向。
這華爾街，竟有影響世界經濟的功能。不僅讓人想起中國滿清政府的上書房。
我寫此文，是希望對中國的家長有所幫助。讓他們知道，隻有那些在快樂中成長的孩子，大腦發育健康，智力超群，才有能力立足華爾街。能立足華爾街，就能立足世界上的任何街。
枸杞-連妹是個稱職的好媽媽。謝謝她的心情隨筆(59)給我的啟發。
2012-06-02 18:57枸杞-連妹 心情隨筆
這幾光忙孩子的事也忙不完了，看來這次考試是很難過關了
06-03 22:35風蕭蕭
忙什麽？
06-04 11:06 枸杞-連妹 回複 風蕭蕭
謝謝關心，六一節忙孩子們給學校做宣傳活動，跑了三天，也沒顧上看書，嗬嗬，實際上是以前沒好好學習，對考試沒有把握。
要想更多了解盧大，請看本博客的《一個教授眼中的加拿大》。
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風蕭蕭 2012年6月18日 於加拿大
我想起來一個故事，這裏的所說的故事，是我以前親眼所見的一件事。
大約6年前，我家剛剛從加拿大的其它城市搬到滑鐵盧市。一個白人父親，用嬰兒車推著一個大約2歲左右的男孩，走在人行道上。
道邊有棵樹，孩子伸手朝向那棵樹，估計是想摸樹，但是，因為距離遠，孩子摸不著。隻見爸爸把車推向那棵樹，讓孩子摸個夠。孩子滿心歡欣，不但摸，還仔細觀察。
我當時也停下腳步，觀察那孩子。心想，這孩子觀察這棵樹如此仔細，將來一定能成為一個優秀的科學家。我對那位爸爸說，你是一位優秀的教育家。他笑答，我不是學教育的，我是學軟件編程的。我推孩子出來，就是想讓他高興。他要看這棵樹，為什麽不讓他看呢？
我想起李光耀的一句話，人生知識的一半來自旅曆。我的理解，盡管如今教育發達，但是，人所掌握的知識，不完全來自學校。社會是個好學校，聰明的人，每天、每時和每刻都在學習。
很多年過去了，發生的很多事情都已經退出我的記憶。那天，那對父子，那孩子仔細觀察那棵樹的情景，那爸爸說的話，一直清晰地保留在我的記憶裏。
對於很多人來說，這件事實在太小，根本不會去注意，更不用說留下任何記憶。可是，我卻認為，這件事兒很大，很重要。因為它展示一種正確的教育理念。
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[匿名] 梅憶
我最近一直在琢磨：教育對孩子發展有多大的作用？經多年的觀察發現：同一父母教育出來的孩子，大不一樣；同一教師教育出來的學生，更是千差萬別。孩子的本性才是決定他未來發展的決定因素。所以，我很同意您說的圈養理論。很多“所謂的教育學家”在宣傳他的教育理論的時候，都拿成功的例子來說明他理論的正確性，而實際上也有很多用他的理論教育失敗的例子他並不引用。2012-8-14 19:48回複(0)
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[匿名] 風蕭蕭
本想刪除重複的，結果被刪除了許多留言。2012-8-14 20:26回複(0)
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[匿名] 風蕭蕭
不是順其自然，而是因勢利導。2012-8-14 20:31回複(0)
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[匿名] 梅憶
是的，因勢利導。我的表達有問題。謝謝指正。2012-8-14 20:32
