風蕭蕭：求救信 請留言 幫幫這些可伶孩子們

風蕭蕭：求救信 請留言 幫幫這些可伶孩子們

   風蕭蕭 2018年3月12日 於 加拿大  滑鐵盧

  最近，由於一位大四學生跳樓自殺，緊接著又報道一位華裔女生因病死亡，引起j加拿大滑鐵盧大學的學生們的集體悲憤的共鳴，3月8日，有大約200名滑鐵盧大學的學生舉行了示威活動，打出口號：“I want to talk!”（我們需要有人對話），“We want to listen!”（我們需要有人傾聽）。

  這事件也引起社會輿論的廣泛關注。加拿大廣播公司記者 Flora Pan 寫了 ''I want to talk!' Waterloo students demonstrate for better mental health support, 對滑鐵盧大學學生的示威活動進行了報道。下麵是該報道的插圖。

        

About 200 students showed up to demonstrate for sufficient mental health resources on campus Thursday at 11 a.m. (Flora Pan/CBC)

從照片看，記者 Flora Pan 是在加拿大完成學業的華裔，linkedin.com介紹她會粵語和普通話。這是她的推特鏈接 Flora Pan (@FloraTPan) | Twitter， 我希望大家給她留言，幫助和鼓勵她做些有意義的事情。

說到“我希望大家給她留言，幫助和鼓勵她做些有意義的事情”，有一事兒需要特別指出，什麽是“有意義的事情”？

很多人欣賞西方的文明，對其民主政治、自由和人權倍加讚賞，其實，我覺得，這是由於IQ過低、不能進行自主的理性思維，隻能人雲亦雲的教條主義盲從的結果。

先看看中國，無論是曆史上，還是現在，看上去是獨裁統治，其本質卻是民主協商。自從周朝(前1046年—前256年)統治失控，其子孫互相殺戮和掠奪以來，就出現了聘用皇家血統之外的人來協助社會治理，後來更形成了科舉製度，選拔社會精英參與政策的製定和社會治理，我認為，這種社會治理模式，就是民主協商。而這一點，也恰恰是歐洲啟蒙思想家伏爾泰和萊布尼茲最讚賞的。直到今天，雖然是一黨製，但是，立法的參與者多是優秀企業家和社會精英。

再看看西方，我認為，與中國相比較，無論是過去還是現在，西方都不是人類文明。

曆史上。宗教之間的血腥殺戮（直到今天，很多殺戮也是宗教引起），宗教與家族血統混雜的政治，導致社會治理的災難，被稱為黑暗世紀。是西方的傳教士把中國的文明介紹到西方，滋助了伏爾泰和萊布尼茲等這些歐洲啟蒙運動先哲的啟蒙思想，這些啟蒙思想助長了激進的情緒，終於使法國在1789年爆發大革命。奠定了現代民主政治、自由和人權的基調。

民主政治自以為豪的部分，就是任何人，不管智力水平如何，都可以組黨或參加黨派，參與政治的較逐。法定政府由執政黨和反對黨組成，反對黨的法定職責，法定的偉大功能，就是千方百計阻止執政黨做成任何事情，尤其是立法。這導致民主國家不能快速有效地立法。而社會治理的本質就是政府及時立法，社會按政府用法律鋪就的軌道運行。不能及時有效地立法，是民主社會治理問題的根源。如，歐洲的難民危機源於不合理的福利製度，美國不能立法控槍造成不斷槍擊殺人。自由和人權，本質上，其主要社會功能，是在用法律保護少數壞人，危害多數好人。而有些人專門以此為生；譬如，聯合國人權委員會，歐盟人權委員會。

受這種意識形態的支配，在西方社會，無論是政府，還是社會媒體，都把互相揭短，互相指責作為倡導自由和人權的高尚品行。很少聽到有意義的建議。這就是我建議，希望大家給華裔記者Flora Pan留言，幫助和鼓勵她做些有意義的事情，避免她浪費時間，忙於揭短和指責，不進行理性思考，提出可行性建議。  

我家是以旅遊的目的來到加拿大，以試試看的心態，讓剛剛完成9年中學學習、考入市重點高中的兒子進行了加拿大入學資格評估，結果，有的學科達到加拿大的12年級的水平，入學後，得到孩子數學老師極度喜歡，包括其他學科的老師，經常給孩子提問題。有些不會回答，回到家，與他媽媽探討回答。既然孩子喜歡，我們就留在了加拿大。

孩子以平均近93分的成績完成加拿大的高中學業，申報5個大學，全部被錄取。最後，尊重數學老師的建議，進入他的母校滑鐵盧大學學習，我們家也從多倫多市搬到滑鐵盧市，住所離滑鐵盧大學幾個街區的距離。

以前就看過有關滑鐵盧大學學生自殺的報道。

我覺得，滑鐵盧大學的某些做法不利於學生的學習，這也許是北美教育的共同問題。

1. 與國內大學相比較，加拿大的大學沒有專用教材，教授為學生指定參考書，並按學校的要求為學生提供要點提示 - 散頁非釘裝。

2. 與國內爭論已久的問題相似，本科教授還要帶研究生，做科研，找科研項目，找研究經費，這勢必影響他們的教學。我兒子說，有的教授表達能力有限，學生提意見，很費勁才把他換掉。

3. 國內也在辯論，教學和科研分開。 我覺得，對於本科教育，教學好的老師，比科研好的教授更重要。

請理性的華裔同胞留言，提供可以操作的辦法，幫助這些處於各種壓力下的大學生。

2009年 9月的報道 <This high school starts at 10 am>, 介紹了我兒子的高中母校的老師，發現學生們上課時像個木乃伊，困乏得無法集中注意力。建議把上課開始的時間從上午8點50推遲到上午10點鍾，效果很好。

              

上麵是孩子高中的數學老師 Wayne Erdman的教學照片，下麵是我與孩子高中的數學老師Wayne Erdman的電子郵件交流。

  Re: A letter from XXX' father
  Wayne Erdman
  2009/10/8, 11:54
  Dear Mr. Li,
  I am doing fine. I just need to remain inactive for a few weeks. I do not live in Toronto, so it is inconvenient to visit. I will be back at school by the end of October.
  Thanks,
  Wayne Erdman

  LiFrank writes:
  Dear Erdman:
  I hope your eyes’ ailment is not serious? If it is convenient, Guangxin and I would like to visit you home. Please let me know your opinion.
  Best wishes
  Frank Li

  Date: Wed, 7 Oct 2009 10:22:11 -0400
  Subject: Re: A letter from xxx' father
  To: [e-mail]
  From: [e-mail]
  Dear Mr. Li,
  Thank you very much for the gift of boxed tea. I am very honoured by your gift and am sharing it with my colleagues in the mathematics department, since they shared in helping xxx succeed. 
  I am pleased to hear that xxx is succeeding at university. I hope that he is enjoying his work term in Toronto. I am home for the next three weeks with an eye ailment, but I will be back at school near the end of October. Please let Guangxin know that I would love for him to come and visit when I am back at school.
  Yours respectfully,
  Wayne Erdman

  LiFrank writes:
  Mr. W. Erdman
  Curriculum Leader
  Mathematics Department 
  Eastern Commerce Collegiate Institute
  Good morning Mr. Erdman：
 This is Frank Li, father of xxx Li. I have visited you in Eastern Commerce Collegiate Institute days ago with a gift of boxed tea that was a represent of my family’s greatest respect for you. We never forgot that you have helped my son a lot. Also we have learnt that, as a math teacher, in the past 26 years, you have focused on the public education cause with great contributions.
  xxx is now working in a company located in York Mills & Young in Toronto from 9 am to 6 pm Monday to Friday for grade four Co-op term. He will visit you when time is available.
  When I searched your phone number days ago, I found the news: This high school starts at 10 a.m. . It excited me very much. The key lies not in the trial results, but rather in the spirit of bold attempt. Since that the trial and error is the father of success.
  According to my experience and reading, by the eyes with Eastern cultural background, there a lot of improvements are urgently needed to be done in the education for high school and university here. Such as the text book editing, educational funds making, etc. If you are interested I would like to write for you.
  Yesterday I read an article: PM's teacher pets. It said that Prime Minister Stephen Harper honors outstanding teachers for their contribution to Canada’s future. This is a great honor that every teacher desired. I firmly believed that you and your colleagues can get it certainly in coming future.
  Yours sincere
  Frank Li xxx xxx 0532 [e-mail] 

  Windows Live Messenger 
  Wayne Erdman
  Curriculum Leader, Mathematics & Technology,
  Eastern Commerce C. I.

相關報道：Rising teen suicide rates in U.S. could be linked to surging social media use, study says

 滑鐵盧大學爆發遊行 中國留學生:“想活著畢業!” 

轉發 [995] (2018-03-09 17:19:23) 
http://www.vansky.com/lxb/3084068.html

這幾天加拿大的滑鐵盧大學

被推上了風口浪尖

2017年1月 學生宿舍自殺

2017年3月 學生宿舍自殺

2017年7月 學生宿舍自殺

2018年2月 華人學生病逝

2018年3月 學生宿舍自殺

於是今天，滑鐵盧大學的學生決定不再沉默，在學校裏遊行抗議那形同虛設的心理谘詢機構。“我們不想被稱作 ‘自殺大學’，有些事情必須改變了”

“如果不是因為

我的家人就住在多倫多

可能我早就選擇自殺了”

在接連發生自殺事件後，滑鐵盧大學校長Feridun Hamdullahpur表示，學校成立了校心理健康谘詢委員會，協助學生們處理有關心理方麵的問題。

而在遊行中，不少學生憤怒的表示，這個所謂的學校心理健康谘詢完全是形同虛設。

在滑鐵盧讀了快4年大學的Iman Abbarao表示，“如果我在多倫多市中心沒有家人和朋友，可能我早就撐不下去了。

這4年來，我能得到支持的唯一方法就是離開校園，坐2個小時的GO巴士到我家人所在的多倫多市中心。”

遊行中，許多學生都接連表示，壓力很大的時候曾經試圖聯係學校的心理健康谘詢處尋求幫助，當卻都被告知想要預約上，需要等上好幾個月。

滑鐵盧大學中國留學生：

“在自責，痛苦和絕望中，

解脫貌似是唯一的出路。”

在知乎上，有兩個關於滑鐵盧大學的熱門問題(如下圖)，在這兩個問題下麵，有不少曾經就讀於滑鐵盧大學的中國留學生，分享了自己在學校時候經曆的事情。

 

在這些回答中，許多人都提到了“上課找工作連軸轉”之下令人難以喘息的壓力。就拿滑鐵盧大學的工程係來說，除了緊張的課業和考試以外，還必須要完成幾個實習項目。

而這幾個實習中，如果有任何一個雇主公司給了你“fail”的差評，那麽你會被踢出工程係，前幾年的努力付諸東流。

曾在滑鐵盧大學就讀電子和計算機工程專業的留學生@CalvinZ在知乎上表示，當時在非常艱苦的條件下，努力完成了實習，也完成了老板提出的所有要求。可是卻得到了一個差評。

CalvinZ表示，當時他瘋狂的給實習公司老板發郵件，也和學校的相關部門聯係，卻都石沉大海。

CalvinZ寫道：“當時就真有種天要亡我的感覺...我把自己鎖在家中，課也不去上。腦海中越想越痛苦，越想越悲觀...在這種絕望的環境中，我想到了解脫。真的，在自責，痛苦和絕望中，解脫貌似會是唯一的出路。”

“滑鐵盧不相信眼淚，

隻有大學分飛”

而在“滑鐵盧大學有沒有可以哭的地方?”這個問題下，許多留學生都表示，在學校任何一個角落都可以哭出來。而這一個一個留學生的回答，或真情流露或戲謔，但都看得令人心酸：

此外，學校裏接二連三的自殺事件，無疑也給在滑鐵盧上學中的學生留下了很大的心理陰影。

在前天淩晨5點左右，一名滑鐵盧22歲的大四學生從學生宿舍樓的12樓上一躍而下，結束了自己年輕的生命之後，有同在滑鐵盧大學的留學生發了這樣的朋友圈：

小編覺得每一個獨自一人在海外讀書的人，都曾經曆過一段難熬的時光。

當生活壓力學習壓力工作壓力同時襲來，卻因為怕爸媽擔心，心裏再絕望也要強顏歡笑的時候，找一個沒人的地方大哭一場吧。

但你要知道，當走過這些低穀的你回頭去看的時候，會發現這些曾經差點壓垮自己的壓力，其實在無形中也讓你成為了一個更好的人。

就像知乎用戶@Jack徐說的一樣，如果你是剛上大學的新生，或是正在經曆低潮的人，那麽以下是一些走心的建議：

“不要對自己太狠，覺得太累的時候就少選幾門課(3門或者4門)。這樣既保證了你有充分的精力去學那幾門課，也保證了你有時間去找工作。

大學隻是一個人生的經曆，如同高考，無非是大家給它們賦予的價值太多了。大學無法定義你的價值，它隻是一個平台，讓你去見更多的人，看更新的事物。”

華人女生死亡，滑鐵盧大學爆發大遊行

文章來源: 頭條ABC 於 2018-03-10

http://www.wenxuecity.com/news/2018/03/10/7048990.html

原標題：華人女生死亡，滑鐵盧大學爆發大遊行！中國留學生：＂我們想活著讀完大學＂
3月7日，安大略省滑鐵盧大學一位中國女生金心怡（Xinyi Grace Jin，音譯）因病去世。
根據滑鐵盧大學的官網消息，金心怡是計算機專業學生，今年2月26日因病去世。

近期滑鐵盧大學出現了數起學生死亡案件，不少學生感到心理壓力頗大。
就在兩天前的（3月5日）淩晨5點，一名大四學生從滑鐵盧大學學生宿舍跳樓自殺，年僅22歲。
短短一周內兩起死亡事件，讓整個校園蒙上了一層陰影。

校長Feridun Hamdullahpur對金同學的死亡表示非常遺憾和痛心，校方已經及時聯係了金心怡的家人，給予必要的支持。
3月10日，金心怡的葬禮將在多倫多殯儀館Pine Hills Cemetery and Funeral Centre舉行。

不僅是最近的死亡事件，滑鐵盧大學早就因為頻繁有學生自殺被推上過風口浪尖。
甚至一些網友戲稱滑鐵盧大學是自殺大學。
搜索自殺大學，跳出滑鐵盧大學的地址：



英文搜索也是同樣的結果：



2017年1月12日，滑鐵盧大學一名18歲女大學生在宿舍內結束了自己的生命。
2017年3月，滑鐵盧大學19歲的學生Chase Graham在宿舍內自殺身亡。
2017年7月，一位學生被發現在滑鐵盧大學宿舍裏死亡，被認為是自殺。
2018年2月，華人女生金心怡因病死亡。
2018年3月，大四男生從宿舍樓跳樓身亡。
根據校方發言人稱，自2012年起滑鐵盧大學一共有10起學生自殺案件。
連續自殺事件的發生，震驚社會的同時也促使滑鐵盧大學成立了校心理健康谘詢委員會，協助學生們處理有關心理方麵的問題。

滑鐵盧大學心理學二年級學生Kaitlyn Chorowiec說，考慮到期中期末考試的巨大壓力，對於自殺她並不感到驚訝。
她說：現在幾乎每個學期都有自殺，我們處在非常悲傷的環境中。



對此學校表示，已經對需要幫助的學生提供心理輔導。
滑鐵盧大學目前有22位心理谘詢人員，兩名全職精神科專家和一名精神保健護士。
他們為全校31380名本科生和5290名研究生服務。
對於學校將大力提高心理輔導培訓的承諾，學生們在Reddit上的反饋並不盡如人意。

有學生留言說，心理谘詢的排隊等待期目前長達6個月。即使是之前隻用等待6周的時候，每個學期最多也隻輪得上2-3次。
這樣的頻率對於那些每天都要因為心理問題掙紮的人來說是遠遠不夠的。
昨天（3月8日），滑鐵盧大學的學生們在校園內舉行了遊行示威，要求學校重視學生的心理健康問題、減少谘詢等待時間。
不少學生憤怒地表示心理中心形同虛設。
一位學生高喊I want to talk!，其他學生跟著高呼We want to listen!
大約有200多位學生參加了從藝術學院開始的遊行示威。
不少學生舉著標語牌，上麵寫著心理健康重於教育治療能預防悲劇等字詞。
有學生激動地落淚，和其他人分享自己與心理疾病抗爭的艱難過程。
他們認為學校沒能提供及時有效的幫助和谘詢服務。
一位大四學生Iman Abbarao說，我去過學校的心理谘詢中心，沒有感覺到支持，他們根本不在意我的狀態。她說要不是她的家人和朋友就在距離不遠的多倫多，能夠找到人傾訴，她或許早就自殺了。
我能獲得幫助的唯一辦法就是離開學校，做2個小時大巴去多倫多找家人談一談。
學生們挨個說出自己去學校心理中心谘詢，卻被告知要幾個月之後才能輪到的經曆。
還有人哭著說出自己被虐待、暴力侵犯的陰影和各種傷痛。
大一學生Chelsea MacDonald對學校非常不滿，認為校方隻會打官腔。
每次自殺事件發生，學校都發聲明讓需要幫助的學生去找心理中心谘詢。可是我根本預約不到！

有溫莎大學的學生表示自己學校的心理谘詢中心隻用等待幾天。滑鐵盧大學的學業壓力在加拿大各大學校中算是最大的之一，尤其是工程和數學之類這些的金牌專業。

課程表排的滿滿的.

學生Sundus Salame說，她經常感覺到即使非常努力的學習，自己的成績還是不好。
我經常趕時間完成各種論文、作業和寫作任務。還有很多同學也一樣，每周七天每天24小時努力學習，最後也隻能拿個80的平均分。
加拿大有一個特別的學習係統名為cooperative education（帶薪實習），簡稱coop。
這種教育方式會在正常的學期之間加入幾個工作實習期。這樣畢業以後學生具有一定的工作經驗，更容易找到工作。
有coop項目的學校有很多，滑鐵盧大學也有。Coop學生麵臨著更大的壓力。
知乎上有這樣的問題：

滑鐵盧大學的中國留學生分享了自己在學校的經曆：
根據不同專業的不同要求，滑鐵盧大學coop的學生必須完成4-6個工作實習才能順利畢業。
因此學生完成學業通常需要5-6年的時間。同時滑鐵盧大學也對學生有著嚴格的要求，成績不達標就要被踢出專業院係，前功盡棄。
比如滑鐵盧大學的工程係，除了緊張的課業和考試以外還必須完成幾個實習項目。
而這幾個實習中如果有任何一個雇主給了你fail的差評，那麽你會被踢出工程係，前幾年的努力付諸東流。
曾在滑鐵盧大學就讀電子計算機工程專業的一位華人留學生表示，自己非常努力地實習、完成了雇主提出的所有要求，可是卻得到了一個差評。
當時他瘋狂給實習公司老板發郵件也和學校相關部門聯係，卻都渺無音訊。
他回憶當時的情況說：真的有種天要亡我的感覺。我把自己鎖在家中，課也不去上。整個人越來越悲觀，甚至想到了自殺。在自責痛苦和絕望中，這是唯一的出路。
在國外上學的華人留學生由於語言、文化環境，麵臨的壓力比國內大得多。
國內大學嚴進寬出，普通學生通過高考後就可以享受大學生活了，談談戀愛打打遊戲一晃就是四年。
國外大學寬進嚴出，成功申請後留學生們麵臨巨大的課業壓力，根本不是媒體報道的泡夜店、開豪車紙醉金迷的景象。

在滑鐵盧大學哪裏能哭的問題下，有這樣的回答：原本的生活節奏已經太快，學業壓力加上其他不幸（感情挫敗、家庭變故、經濟狀況改變）很容易把人逼上絕境。
很多留學生都曾有過情緒十分低落的情況。但是隻要你走出低穀就會發現，這些曾經壓垮你的壓力無形中也讓你成為了一個更好的人。

 

This high school starts at 10 a.m.

This year, the teens at Toronto's Eastern Commerce Collegiate Institute are starting classes an hour later than everyone else in the city as part of a pilot project.

By KRISTIN RUSHOWYEducation Reporter

Mon., Sept. 14, 2009

https://www.thestar.com/life/parent/2009/09/14/this_high_school_starts_at_10_am.html

          

Math teacher Wayne Erdman teaches Grade 11 Eastern Commerce Collegiate students during first period, which now starts at 10 a.m.  (KRISTIN RUSHOWY / TORONTO STAR)
How great is late?
"I like it – I feel more rested," says 16-year-old Tiffany Gerro.

"I feel so much better. It's awesome, I love it," adds Grade 11 student Mike Stuckless.

"There's more time (in the morning), you feel more fresh and less gross."

This year, the teens at Toronto's Eastern Commerce Collegiate Institute are starting classes an hour later than everyone else in the city as part of a pilot project to determine if getting some extra sleep actually improves not just their attendance, but their grades.

And so far, so good.

"The kids were on time – nobody was late" the first two days of classes, says Wayne Erdman, who started teaching math at the school 26 years ago and is now also the department head. "I could not believe it."

He's not expecting miracles – "they're still teens and I still expect some to be late, but not half an hour or 45 minutes," as in the past. And he's hoping that more sleep will mean better results for his first-period students, after a whopping 46 per cent failed Grade 11 functions last year.

Eastern is acting on the growing body of research that shows teens' brains are wired to go to bed late and get up late. At puberty, the chemical that induces sleep is secreted around 11 p.m. and shuts off around 8 a.m.

Most teens are also sleep-deprived at a time when their bodies need 8.5 to 9 hours a night; studies have shown that about three-quarters don't get nearly that.

When local trustee Cathy Dandy proposed the new timetable, the school looked at first-period statistics and found that, from punctuality to attendance, grades to credits earned, it was the worst.

At that time, school started at 8:50 a.m. and teachers said many kids would come to class like zombies, too tired to learn.

In the U.S., some schools that have experimented with a later schedule – with first period at 8:30 or 9 a.m. – report less student depression and fewer dropouts, and better test scores and grades.

One top U.S. researcher in the field said Eastern's 10 a.m. start is the latest she has ever heard of.

At Eastern, many students live out of district and have long commutes; others work late nights, even overnights, to support their family.

Principal Sam Miceli said he has heard positive reviews from staff and students and said enrolment is up this year, in large part to the new hours, "which is icing – any bump in enrolment is appreciated."

The board will study attendance, punctuality, class averages and credit accumulation for period one compared with other periods last year to this year, and next, said Miceli.

"If it proves to be a success, it should be as de rigueur as giving (younger) kids a nap. There's a biological need for it."

He knows critics will say it's coddling and indulging lazy teens, and others say it doesn't reflect the real world.

But he points out that not everyone starts work at 9 a.m. – even some merchants on the Danforth close to Eastern don't open until 11 a.m. – and that university students make their own schedules.

"So what is the real world?" Miceli said.

Already, though, the school has hit a couple of snags.

With a shortened lunch period – 42 minutes versus the usual 65 minutes, in part to accommodate early dismissal on Friday – some students are arriving late to class after lunch.

"That's longer than they'd get in the real world," says Erdman.

"That's going to be the biggest stumbling block."

Miceli said food has not been sold in the cafeteria for several years, so students often head up to the Danforth to grab a bite to eat. Students say that leaves them little time to sit down and eat.

With the lunch period now also an hour later, students are getting hungry – so next month the school will start handing out free breakfast to students as they arrive, said Miceli.

Student Ainul Majeed, who is vice-president of the student senate, likes the change but said she is no longer able to pick up a younger sibling from school. "Now someone else has to do it," she says. "It's less convenient."

Trustee Dandy says the board has received a lot of calls about the pilot project. "I'm excited about it," she says.

"I'm excited that we're going to track data and that we'll be contributing to the understanding of how to teach adolescents in a way that works for them."

She was also pleased that the school was able to work out a schedule that allowed for early dismissal on Friday, allowing Muslim students time for prayers.

'Oh, let them sleep': More on this subject in the parentcentral.ca editor's blog