中西合璧園
腳踏東西文化，手寫天地真情
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別看凱倫才四歲，她所扮演的角色之多、之投入可不亞於任何好萊塢的大明星。在“大灰狼和七隻小白羊”的故事中，她演過大灰狼、羊媽媽和小羊；在“漢森和葛苔”的故事中，她演過漢森、葛苔和老巫婆；在“龜兔賽跑”故事中，她演過烏龜和兔子。她還演過小紅帽、灰姑娘、白雪公主……凡是她喜歡的故事，她都愛進入角色一番。近來還常和媽媽爭當導演，指派媽媽和哥哥的角色。 我這“星媽”要培養的不是一個電影明星，而是一個喜愛想象的孩子。且不說想象力對人類文明的巨大貢獻，科學家、藝術家、哲學家，誰的創造性離得開想象力呢！對凱倫而言，想象的翅膀讓她天天飛翔在快樂之國。玩過家家，係上小圍裙，她就成了電視烹調秀的主持人，口中念念有詞：“I’m Rachael Ray。Today I’m going to make a delicious meal（我叫雷切瑞，今天我要做好吃的一頓飯）”；拿起小掃把，她一邊掃地一邊把自己當成了 “三隻小豬”裏的勤快小豬，問媽媽她象不象那個冬冬；衝個廁所她都妙趣橫生，對著抽水馬桶說：“On your marks，get ready。Go！（預備，跑！）”。她最愛的是穿上漂亮裙子翩翩起舞，把自己當成一位公主， 其實，孩子們的想象力用不著父母怎樣費勁地去培養，他們天生就有非凡的想象力，我們需要做的是鼓勵他們運用想象力。比如，許多三歲到五歲的孩子都有“imaginary friend（假想朋友）”。據教育專家說，有假想朋友的孩子要比沒有假想朋友的孩子更聰明、更有創造力。凱倫三歲那一年，在相當長的一段時間裏最喜歡的睡前故事是“湯姆的故事”——我們母女倆共同編造的一個三歲小男孩湯姆，他是凱倫學前班的同學，不僅在學校裏跟凱倫一同玩，還常打電話來約凱倫去公園、去他家玩。假假真真、虛虛實實的湯姆，實在令凱倫著迷． 最能激發兒童們想象力的一招，莫過於聲情並茂地給他們講故事。我給孩子們講故事時，對不同的人物或動物采用不同的聲音，講到笑時就笑，講到哭時就哭，講到風吹就吹他們的頭發，講到敲門就敲他們的床沿。給他們身臨其境之感，一幅幅鮮活的畫麵就留在了他們的腦海中，成為創造性的種子。 家有喜愛想象的孩子，管教起來都輕省。凱倫不想吃青菜時，我故意別過臉去不看她，自言自語：“有沒有小白兔來偷吃青菜呢？”再一轉臉，青菜已經進了“小白兔”的嘴裏；凱倫不願刷牙的時候，我把一隻長毛絨小熊放在她麵前：“來，我們教小熊刷牙。”她立刻笑眯眯地張開了小嘴；凱倫不要睡覺的時候，我叫一聲：“貓咪，喵喵喵，來睡覺。”“小貓咪”就爬上了床。 與女兒在一起，我的想象力都愈來愈豐富了。是女兒張開想象的翅膀，帶著我一起飛翔在多彩的童趣世界裏。 |
