01
相傳,在古印度和古中國之間有一個薩桑國,國王生性嫉妒殘暴。一天,當他出遊回宮,發現他的王後行為不端,他便殺死了她。
也是出於報複,國王每天娶一個女子過夜,次日便殺掉再娶。年複一年,這樣就持續了三個年頭,他一共殺掉了一千多個女的。
宰相的女兒山魯佐德為了拯救無辜女人,她自願嫁給國王。進宮後,山魯佐德每晚給國王講一個故事,當講到最精彩的時候,天剛好亮了,國王隻好忍住不殺她,允許她下一夜繼續再講。
故事一個比一個精彩,山魯佐德一直講了一千零一夜,最後終於把國王感動了,從此後兩人白頭偕老。
這就是被高爾基讚譽為世界民間文學史豐碑的《一千零一夜》,又名《天方夜譚》。
毫無疑問,山魯佐德是一個講故事的高手。
福斯特在他的《小說麵麵觀》中寫道:“山魯佐德能避免砍頭的厄運,端賴她懂得如何用懸念的武器吊住暴君的胃口-----對於野蠻人和暴君來說,這可是唯一管用的文學武器。”
看來文學,有的時候可以殺人,有的時候也可以救人。
02
小學時有一個班長,從一年級開始,每次上體育課如果是下雨了,體育老師就會跟他輪流給我們講故事。講得太好了,以至於那些故事的很多細節都一直還記得,而盼著體育課下雨也就無疑成了我們那時小夥伴兒們的共同期望。
毛姆曾經說過,在人類身上,聽故事的欲望是根深蒂固的,正如對財富的欲望一樣,關於這一點,我們也可以從人們對於八卦的熱愛程度上解釋。
如果你會講故事,特別是像山魯佐德一樣的懸疑故事,那麽恭喜你了,你就有成為一名小說家的基本潛質。
“三流的書看故事,二流的書看對白,一流的書看句子。”雖然小說家不是故事員,但是小說裏一定要有故事,而實際上,“一個好的有持續吸引力的故事,就是小說家為了抓住讀者興趣而扔出的一根救命繩索。”
很顯然,山魯佐德扔出了那根繩索。
也很顯然,聽故事是可以重塑人格的。
03
書籍對人類有重塑的力量。
好的小說不能隻被視為一種消遣,在提供娛樂的同時,越能引發深思的小說,就越優秀。
但是也不能單純地把小說當作傳播知識的平台。
毛姆說,讀小說的目的是被愉悅,而非被指導,原因是小說中的許多知識點多少會帶有作者的偏見,不管他多麽想努力地保持公正。
小說家會為了抓住你的注意力而戲劇化地組織小說裏的材料。如有需要的話,他會犧牲掉真實度和可信度來完成他想要達到的效果,而那並非是科學類或信息類作品的創作方式。
所以就像我們都知道的一樣,獲取知識是需要付出艱辛努力的,而閱讀小說,隻是為了獲取精神層麵的愉悅感。
所以也像我們都知道一樣,當我們吃果醬的時候,如果裏麵加了藥粉,這種加工之後的美味,是無法確定其藥效的。
所以讀小說是, 趣味第一, 教益第二。
04
隨著年齡的增長,人的活動半徑就會越來越小,能欣然參與的活動也就越來越少了,到了最後,閱讀就成了我們個人可以完成的,最享受,最省錢,最能平複焦慮的智力活動了,所以閱讀是一種到老了不用麻煩別人的自娛方式。
閱讀,你可以隨時開始,隨便你讀多久,又可以隨時撂下。
喬治·馬丁說過,讀書的人在死之前能體驗1000鍾人生,不讀書的人隻能活一次。
所以培養閱讀的習慣能夠為你築造一座避難所,讓你逃脫幾乎人世間的所有悲苦。
05
有那麽一種人,比如梁文道,他就有一種獨有的天賦,他不需要費力就可以將一本書從頭讀到尾,而且還能捕捉到了書中的精華部分。
梁文道是怎樣做到的?因為他懂得如何跳躍式閱讀!
其實每個人都會跳讀,如果隻是遵循著興趣的本能去跳讀,很多時候,不是迷失了方向,就是損傷了閱讀體驗。
不過沒關係,跳讀可以通過經驗積累而獲得。
一個成熟的讀者,可以通過跳躍式閱讀在獲取最大樂趣的同時,也能抓住故事的核心。
試想一下,如果在不損失文字帶來的歡愉之下,能把一部皇皇巨著濃縮精煉了,能把繁枝冗葉的部分剔除掉了,那又何樂而不為呢?
所以跳讀是讀者不得不學會的一項技能,而要成為一名技藝老道,具有辨識能力的讀者也很重要。
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