歪理邪說之一：美國人中的藤校生和州大生

“上不上名校真的沒有那麽重要”這個觀點，我部分讚同。如果對於純粹做學問的人來說，或者就做學問本身的環境，條件，導師的水平和人脈，學校聲望之類，一流名校還是非常重要的。

但是，首先，絕大多數的人並不是純粹做學問的，其次，即使是做學問的人，一旦工作了，也都是瑣事纏身，應付各色人等，做出各種判斷。在這些時候，名校畢業的人， 在處理各類局麵的能力上，就我所見，確實並沒有特別的優勢。

不僅如此，美國名校畢業的博士（不是說華人，而是土生美國人）和非名校的博士（也是土生美國人）比起來，在職場上還有某種劣勢。

這些劣勢包括幾個方麵：1，名校博士很可能人生經曆過於簡單，對於他人的處境，情感，行為動機缺少理解和體諒，導致缺少領導能力，甚至基本判斷能力。一個有優秀領導能力的人，首先是一個有親和力，善於體恤他人的人，而就我身邊所見，名校博士大多缺乏這種能力，令人遺憾。這可能和他們中很多人一輩子很少真正接觸社會，隻生活在自己的單一，封閉的小圈子裏有關；

2，名校博士處理具體事務可以非常細致負責，但很難提出帶全局性和戰略性的思考，更不敢質疑和否定，原因是什麽，我也說不清楚，可能還是和他們的生活一成不變，頭腦按部就班有關，也就是說，他們會體現出全世界的“好學生”的共同缺點：隻能執行，不能創新，隻會做，不會多想，這在美國人中也同樣如此；反過來，最有創造性的人，往往恰恰出自普通學校，即使出身名校，也是學習一般的那種人。

3，他們處理事情機械呆板，不能根據情況和他人的態度，或自身對他人的心態的評估，做出靈活調整，因此效果可能不好。

4，容易以自我為中心，處處要占上風，這大概也是從小就拔尖的人的通病。

至少在我周圍，在相對狹小的本領域之外，具有綜合能力，既有大格局又接地氣，既有執行力又有親和力的美國人，確實都不是Ivy League 畢業的。

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