這孩子怎麽翻臉不認賬？

我最近才發現兒子好強且好麵子，我可沒這毛病（我是半點麵子不要的，隻要裏子就好。），也不知道是遺傳誰的。

前天放學回來很沮喪的說，數學作業別人都快做完了（一共6頁），自己才做一頁多，很難。一個勁的問我，他是不是全班最差的學生，我回答說不是（我也不是糊弄他，以前他還跟我說他有時數學比六年級算得還快），他反駁說騙人，不然怎麽數學做得這麽慢，別人怎麽都那麽快，進而說自己什麽都是最慢的，肯定是全班最差的，還一邊說一邊流眼淚。

我在旁邊一個勁的鼓勵他，講得口幹舌燥，甚至說出，即使最差也沒關係，反正爸爸媽媽最喜歡你。他聽後馬上跳起來說，你的意思我就是最差的？我趕緊搖頭，我絕對不是那個意思。

安慰了半個小時才開始進入正題，做作業。一看全是一類題，給出兩組數據，讓孩子找出之間的變化規律，最後一個數字是缺失的，再根據規律寫出那個缺失的數據。這對孩子來說還真有點難。剛好又是我的強項（我的強項就是小學數學），所以兩個人開始合作，我找規律，他計算，一起用了一個多小時才把作業做完。其實真正做題目隻花了半小時，大多數時間都是不會做就frustrate，發脾氣，哭，擦眼淚，再加上無數吐血的勸說和安慰。他也知道好哭不好，還問我小時候哭不哭，我趕緊安慰說我小時候也是個好哭佬，為了有說服力，還舉出具體好哭的事例，因為如果不這樣，他又要說自己是最差的了。

當天作業算是這麽糊弄過去了。今天放學回來，他滿臉笑容地告訴我，前天是老師把數學本子發錯了，把6年級數學作業的發給他了（他是5年級的，他們是5/6年級合班）。我問那5年級的作業你覺得怎樣，他說太簡單了。我說那你前天不是白哭了，我就說你不是最差的吧！結果他立即反駁說，我沒哭啊，而且我喜歡難一點的challenge。

我瞅了一眼滿桌子沒來得及扔的擦眼淚的紙巾，翻了翻白眼，心裏罵了句你奶奶的，我那天講口幹舌燥的，那是在安慰哪個小兔崽子啊？嘴巴卻半個字也不敢說，還鼓勵他，我就知道你是最棒的孩子！