美國高中
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“黑幕”
編輯: 王鈞
翻譯:艾絨
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印刷:美利堅合眾國
第一次印刷,2016年
ISBN 0-9538098-3-9
W&L出版
喬瓦尼大街 29號
沃特福德
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目錄
前言
一:哪些學校(P7)?
A。財政
B。學校與學校文化
C。你的鄰居是你最好的資產 - 他們的孩子和你的孩子
D。 21世紀的學術準備
即美國課堂與中國課堂 - 它是什麽樣的?
F。您孩子的英語語言技能
二:內學校(P44)
A。民主和美國主義 - 行政部門
B。民主和美國主義 - 的教師
C。民主傳統和美國主義 - 學生
D。輔導老師
三:外學校(P88)
1.你的寄宿家庭
2.當地的社區
四:大學預科(93)
A。 GPA
B。課外
C。領導
D。 SAT和ACT
即誠實
F。教師推薦信
G。通用申請表
五:陷阱和圈套(P96)
陷阱:日常生活
A。在日常工作 - 霍爾傳球;每日公布;家庭室;自習室;考試和測驗和騙子;家庭作業;小組活動;分級作業;參與等級:
B。性別和性經??驗
C。欺淩,打架,槍支暴力在美國高中
D。抑鬱和孤立和人格的準備 -
即社會生活和亞洲的自卑情結:
F。學術期望和亞洲優越感:
G。宗教。最後一點我想討論的是宗教。
陷阱:美國主義的弱點
A。淺薄的基本訓練在數學和科學,ESP理論科學。
B。完成成就VS:
C。過多的以學生為中心。沒有自我控製 -
D。短期獎勵ñ動力不足或短期即時滿足 -
附錄
後記
前言
你想把你的孩子送到美國?你知道她的結果將會怎樣?你知道課堂上進行的?你了解哪些老師們嗎?他們認同你的孩子嗎?你知道如果你的孩子與其他的孩子為什麽會鬧別扭,鬧了別扭應該怎麽辦?你知道你的孩子安全嗎?你知道你的孩子會高興嗎?你知道你的孩子一定會成功嗎?你知道如果你的孩子變得抑鬱,你可以幫著做些什麽?在美學校係統中有什麽“安全網”?你覺得你花了那麽多錢明智嗎?你知道怎樣把文化差異的知識將轉化為成功嗎?
當出現以下情況你應該怎麽辦?你的孩子生病了,你的孩子英語不及格,其他學生們嘲笑欺負你的孩子,你的孩子跟別人炒家甚至動手, 你的孩子感到沮喪,你的孩子愛上了一個男孩或者女孩,你的孩子想要回家,你的孩子不喜歡寄宿家庭,或者寄宿家庭不喜歡你的孩子,別的家長和老師抱怨你的孩子有許多毛病,你的孩子反目中國文化,你的孩子成為反感美國文化, 你的孩子變得躁狂,似乎有抑鬱病, 你的孩子焦慮、發作、並且自虐,你的孩子發現有ADD,ADHD,你的孩子發現有雙極性症,或患有強迫症。而這一切從未被確診過-- 因為我們中國人不相信ADD和多動症 –而更糟 的是,你從來沒有聽說過這些年輕人的心理病症。你的孩子變得情緒不穩定, 你的孩子受 到另一個孩子的威脅; 你的孩子考試作弊 被 逮著了,你的孩子學會了享受,熱衷於體育,音樂,樂隊,在學業上變得不那麽有“競爭力”了。你的孩子經常參加俱樂部和課外活動,並喜歡跟學習不太好的朋友們閑聊、消磨時間,因而學習上一蹶不振。你的孩子想留在美國上大學(感謝上帝),但不知道下一步該怎麽做;你的孩子畢業要離開,但不知如何處理遠離他/她的寄宿家庭的關係。。你遠在千裏之外,但所有這些問題都必須有準備。我在美國 生活了三十五年,三十無年從未離開教育環境,教過從小學五年級到初中、高中、到大學的學生。這本書會盡量從個人的角度和經驗回答這些問題的。
聖經上有個名言:“了解真理,真理必將使你們得以自由。” 知識便是力量,信息時代, 信息太多便不為知識了, 而有知識不 一定 有經驗 跟從經驗中得到的智慧。 這本書希望給你的是智慧。
在1985年一個炎熱的夏天,我跟同學一行降落在納什維爾國際機場。我至今仍清晰地記得那清新而令人窒息炎熱的田納西州空氣。之前,我們在舊金山度過的那一夜已經成為一個模糊記憶。然後來到35年學習,工作,旅遊,養家。我已經在八個不同的州工作過,並在七個學院任教,教大學寫作,二外,二外教學法;短期在福利社,出版社,法院,甚至討債公司幹過。最後,在一個康涅狄格州海岸線上的一個美麗富饒的一個郊區小鎮上一所公立學校變成了中文老師。
我作為一個中國人成長於60年代,並於1977年進入大學。後來,我走出來攻讀碩士學位學習英美文學,語言學,教育學,哲學。我在美國的日子超出了中國的日子,但我感覺好像我已經經曆了200多年的曆史,從一個幾乎中世紀般的中國到21世紀的今天。
了解教育的價值,投入教育的任何投資將有成倍地回報。這將是你最好的投資。
本書是根據我30年的生活在美國的結晶,它是隻適合於幫助許多不顧一切地想把送孩子到美國的家長。