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一個講理的故事-基層幹部教農民講理

(2015-08-14 16:55:08) 下一個

瞎貓講故事-2

文革時期是一個最不講理的年代(王小波的《黃金時代》描寫得很深刻)。但是在1975年我經曆了一個反例--政府官員非常講理。這個真實的故事不妨叫做“基層幹部教農民講理”。一次我們開船去上海挑垃圾,返程途中路經雙鳳鎮。一條雙鳳本地的船失控,穿越過航道中心線撞到了我們船上,兩船同時損傷。對方開始承認自己偏離航道,但是不肯賠償。雙方爭執不下就到了雙鳳鎮上的航管所決斷,沒想到對方要去航管所是因為自己是當地人。而那天航管所的主管也恰好認識雙鳳船上的生產隊長。

一見航管所幹部是熟人,那個生產隊長就改口耍賴,竟然反咬一口說是我們的船越過航線撞倒他們船上。我們船上的都氣得大吵大鬧起來。一時間七嘴八舌亂作一團。那個幹部說,“別吵,你們七嘴八舌我聽不明白,你們兩隻船各推舉一個代表把事情的原委講給我聽。一個代表講話的時候另外一個不要插嘴,等他講完以後再講。” 對方船上的代表是生產隊長,我們船上推舉了我為代表。那幹部於是拿出兩隻模型船,讓我們擺出當時的情況。對方擺出的“現場”顯示我們船越過了航道中心線,撞到了他們的船。我說,他擺的不對,是這樣的(表明他們的船越過了航道中心線)。雙方各執一詞,互不相讓。那幹部做了一個手勢,讓我先不要講,讓對方再詳細地說明當時情況。我說那好,就不再吱聲。對方重複了一遍他的描述,講不出更多的細節。等他說完,那幹部示意我可以說話了。我說,能不能問隊長同誌一個細節問題?航管幹部點頭答應可以。我問:“兩船相撞之後,我們是不是都立即靠岸停下檢查船隻損傷情況?” 對方答:“是啊。” 我追問道:“都停靠在北岸。” 對方答道:“對的。” 我接著問道:“當時來往船很多,北岸有許多拉纖的是不是?” 對方:“這都沒錯,確實如此。” 那個幹部一直聽得很認真。我於是問道:“行船靠右,我們的船從東向西行,也就是一直沿著靠近北岸的航線行駛。你們的船從西向東沿著南岸行駛。如果是我們的船越過中心航線撞了你們的船,兩船應該順勢停靠南岸對不對?停靠北岸不合情理,特別是沿著北岸還有許多拉纖船隻。合理的推測是你們越過了中心航線撞到了我們的船,才停到了北岸。” 那幹部看了一眼顯得尷尬的生產隊長,示意他回答我的問題。隊長一時不知道該怎麽說,倒也沒有再胡攪蠻纏。航管幹部說:“看來是我們雙鳳的船撞了你們,應該賠償。不過,他們自己的船也有損傷,陪一塊船板就行了吧。” 我們商量了一下,覺得畢竟在人家地盤,現在也算是“討到公道”,回去有交代了,就同意了。

(現在想想其實明辨是非辦法很簡單,那個航管幹部去船上看看船損傷的部位就可以了。隻是,航管所在鎮上,要勞動幹部去停船的地方有點困難。航管所就他一個,人家多半走不開。)

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