《帶節奏的英語課堂》開講已經三個多月了,種種跡象表明,我的這種教學方法,並沒有被接受,看視頻的人遠遠少於看博客文字的人。我審視原因,教材是最好的牛津英語,方法是澳大利亞國家英語研究中心的英語發音規律,隻要認真聽,模仿即可。曾經我的一位朋友對我說,我一聽英語,耳朵就自動關閉,可是她並不是不學英語,她是努力地學習英語的文字,根據音標讀英語,結果是濃濃的中國味。我還有一位學英語六十多年的朋友,他看電視就看字幕,他說:複讀機在中國就有一個用途,就是幫小商販賣貨吆喝。中國傳統的英語教育,造就了一代討厭聽英語,但是還要被迫學英語的中國人,為什麽說是被迫學,因為學也學不會,有的人新概念3都能背下來,照樣聽不懂。中國人說不好英語的根本原因在於:應該學的不學,英語是聲音,不學英語的聲音,怎麽能說英語呢?
下麵我想說一下,英語到底應該怎樣學?首先,英語不是在課堂聽幾節課,背多少單詞,句子、文章,學英語首先培養耳朵辨音的能力,檢驗是否能真正聽懂英語的唯一標準是,當你對一個陌生的話語單元,你能聽清楚了人家到底是怎麽說的,然後學著像她那樣說。如果你學了很多年,你還是不會像母語人一樣說英語,說明你沒有真正學會聽懂英語,看著字幕聽電視,也隻能了解大概的意思。那麽應該如何聽呢?要通過聽,學習英語的發音規律,搞清:怎樣劃分音節,怎樣讀重音節、怎樣弱化非重音節、英語單音的連接,音節的連接、詞組的連接、變音,停頓、等等,這些都是英語口語發音最重要的規則,當你聽力過關以後,在日常生活中,隨時隨地都可以學習英語。
下麵以《帶節奏的英語課堂》第三十七課的幾段話,說一下應該怎樣聽和模仿地道的英語。首先聽慢速音頻,重音節和非重音節時間是不一樣的,慢速是把它們的時間按比例放慢,無論多少遍,一直要聽出所有的細節。聽明白了再模仿,把自己模仿的聲音用錄音機錄下來,再聽標準錄音予以對照,就像這樣:
1 是的 全部電影 是 很煩
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Yes / All / the / film/s are / so / bo/ring /
我不感興趣於 性和暴力
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I’m / not / in/terested / d+in / sex / s+and / vio/lence /
x x xxx x
2 有沒有你聽說那新聞 比爾 沒有為什麽
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Ha/ve you / heard / the+n / news / Bill / No / why /
x xx
一場戰爭有剛剛 發生在 曼大噶
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A / war / has / ju/st star/ted / d+in / Man/dan/ga /
x x x
3 曼大噶 哪兒是那樣
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Man/dan/ga / Where / that /
x
我不知道 到底怎麽回事 但它是令人擔心
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w+I / don’t / know / y+e/xact/ly / bu/t it’s / wo/rrying /
x x x
4 啊我 不擔心 關於那個
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Wel/l I’m / not / wo/rried / d+a/bou/t it /
x x x x
我從來不看那新聞 這些天
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I / ne/ver / watch / the / news / these / days /
5 因為所有的 新聞 是糟糕 我就是
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Well / l+all / d+the / new/s is / bad / I / just /
x
想消遣 在這個晚上
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want / e/nter/tain/ment / in / n+the / y+eve/nings /
x x x x
6 我的兄弟是 太興奮了
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My / bro/ther / was / so / w+ex/ci/ted /
x x
接近結束那他
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near / d+the / y+end / d+that / d+he /
x x
拋他的 帽子 上空中
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threw / y+his / c+hat / t+i/n the / y+air /
x x
這是把英語學成像母語一樣的唯一途徑,學英語方法固然很重要,態度同樣很重要,希望有一搭沒一搭的泛泛地聽,或者把英語當催眠曲,就能學一口流利的英語想法永遠是個夢。雖然在中國英語的重要性已經消失了,英語文字的需求大大降低,但是,想要潤出來的中國人卻有增無減,在國外最大的障礙是語言,為什麽中國人學幾十年還是聾啞英語,因為你根本就沒學應該學的東西,學英語,應該學聲音,英語的聲音要從耳朵輸入,而不是用眼睛學,看著文字,找音標,在句子裏音標是找不到的。