笨狼發牢騷
發發牢騷，解解悶，消消愁
正文
周末跟一對小年輕夫婦聊了會天，說起老話題，育兒。有時大家會迷茫，不知人生為了啥，可是一記起下一代，所有的人生信念又都回來了，多少甘苦都無所謂，不在乎了。至於育兒為啥那麽深深紮在大家心裏，這話題留給哲學家了，我們隻要看看動物，本能的，不能思考。
說是“小年輕”，其實過五十了，跟我比是小年輕，跟他們挺熟；不常見，但總保持聯係，不時一塊吃飯聊天。夫婦倆都在美國拿了學位，很有功底，技術強，但卻是不願意折騰那種，當個技術主力，受人管；收入不菲，又不夠發財的地步，兩人省吃儉用，有了房子，積蓄也過百多萬。不是有錢人，但不愁吃住。
他人不知道兩人的底子，但在一般人看來，兩人是可以的了，兒子去年剛剛進了哈佛，生活沒啥壓力，一輩子怎麽說也算沒白活了。不過我跟他們聊得多，不時隱隱約約感覺到一種惆悵。
對兒子，兩人是鐵了心，一切都保，上了哈佛算是鬆了一大口氣，多少人的夢，難極了，大家提到了竅門，華裔的老美的，他們都試了用了，錢也沒少花，各種課外活動可不是誠心就行的了，還得貼上錢，自己旅遊的安排也是圍繞著兒子“加分”來轉，感受大自然的旅途也帶上了一絲無形壓力，多少得做些安排。兒子我也熟，但說不上話，隔代，語言都不一樣，很難交流，而且孩子既承受了中國教育的傳統，也浸染了美國獨立反叛的精神，辯論的意識很強，你要是說個道理，一句就頂回來，“你是誰啊”？我是外人，基本不開口，隻是了解了解，誇幾句。
不過兒子還挺聰明，個性也強，即使對是非沒個概念，卻自視甚高，他的父母也難以插上幾句話。隻是再聰明，在我看來也到不了明事理的地步，年紀小。父母是沒法跟他講“人生目標”的，一講，適得其反，青少年的反叛，給你頂著，能幹也不幹，你要我這個好，我偏不給你好，父母沒轍，少說為妙。
我獨個兒喝酒消愁的時候老是覺得納悶，大家的育兒都給“模式”給麻木了，完全跟著走，幾乎沒機會想想為啥。為什麽做人，怎樣做人，人生為了什麽，這一代多少當父母會跟子女談呢？大家的準則基本就是考上藤校，藤校確實是個好的衡量，綜合斷定，能進去，過關了。但是在書本上讀“愛國”，“尊敬他人”，“為社會做貢獻”，“愛自然將環保”就行了嗎？孩子念得朗朗上口，懂了嗎？
都說給孩子多獨立性，可大家真的想過什麽叫獨立性，你的方式真的把孩子往那方向引了嗎？
整天惦記著孩子，為孩子操勞，真的是為了孩子好嗎？
兩夫婦對孩子算是盡了力了，小學初中高中都在私校，錢跟燒一般，從他們透露的口頭語裏琢磨了多次才隱約估計過60萬了（小學初中八年每年4萬，32萬了；高中每年6萬，其實各種苛捐雜稅、“教育營養劑”至少1萬，又28萬）。哈佛，據他們估計和我在外麵得到的資料，每年得8萬。等到兒子自立成人，唉，一百多萬。這隻是算得出來的，各種”加料“還不是零頭。我在養個孩子得多少錢？裏算過一些簡單費用，平均費用隻是他們的零頭。如果把衣食住行算上，每年值2萬，對他們來說，至少120萬了，這從工資上掙（稅前），都快兩百萬了，也不能怪兩口子沒省下多點錢來。
除了育兒的費用，夫婦倆就得想著養老。比爾蓋茲說退休有兩百萬就夠了，他的說法是即使是有錢人吃個漢堡包也吃不過兩百萬，也許是身價900億美元的人說的輕巧話。兩夫婦到不指望900億，但希望三百萬（夠我這老頭吃一百年了），誰都有難念的經啊。
把一切都押在孩子身上，並不總能保證跟孩子密，這得看個性，兩人都是不多說話，腦子雖活，待人處世卻沒那麽靈，難跟他人交流、套近乎，這也反映在跟孩子的關係上。一家沒大的衝突，但隔離不少，孩子整體鎖在自己的房間，也不知道在幹嘛。因為功課沒拉下，也不好多說，大道理，做人立誌之類，沒說話的功夫，沒人愛聽，孩子自然是一說就討厭，不頂撞就不錯了。這也反映人生的艱辛，你比起你的父輩跳了一級，從工人農民到在美國拿學位，希望下一代更進一步。不過人都有極限，在美國拿學位，不是說成了專家，但也屬少數了，下一代如果不是罕見的天才，真的會比自己強一大截高一大截嗎？光是把機會、資源押在他的身上，夠嗎？
很惘然。我也難跟他們開口，他們雖是老老實實，但也不是一般人說做就能做到的，孩子大學畢業就不止一百萬（美元），一般人還能怎樣？要兒子比他們高一截，很多是機遇，通常是渺茫之事，實在難以強求。
上了藤校就達到目標了嗎？
小年輕夫婦也是悲哀的一代，60年左右出生的，整個一代是社會主義共產主義之類的教育，如果有人生觀，不論你怎麽辯護，也隻能說破產了。什麽是人生觀？為了什麽？說不清楚，浸身於科學技術成了逃避的唯一途徑。對他們來說也許能混過此生，可是一旦遇到下一代的教育，馬上陷入的一個難題：下一代真的會更好嗎？嘿，整個富貴病，這是美國藍領擔憂的，我們這“高薪層”也沒逃脫了。
常聽到兩種教育方法，一是傳統，嚴格、強迫孩子讀好書，學校排名考試都必須第一；另外一種是美國化，強調個性、獨立性，強調孩子“幸福的童年”，我覺得都是胡謅，“幸福的童年”的前提是放棄了孩子自己獨立闖蕩世界需要的教育，而課堂考試隻能造就書呆子。
怎麽做人，很難給下一代教，想想，問題一大堆。首先大部分孩子壓根兒不懂；其次多少（過去幾代的）父母也沒個頭緒；即使有這個基礎，未必有這個緣分，因為兩代間的交流很複雜，“有抱負”本來就是個忽悠，性格一點兒不對，十幾年都覺得找不到機會出口，反而家庭敵對的氣氛越來越大，教育成了不愉快的人生經曆。過了後覺得這怎麽會成了這麽窩囊，隻剩下傷心和失落。
這其實美式教育也沒啥招數。舉個簡單的例子，“憐憫心”或“同情心”（empathy），就是美國中小學“政治掛帥”（political correct）教育的一大諷刺。憐憫心是不可能從課堂上教出來的。多少父愛母愛到了小佛爺那兒都白費了，如果這憐憫心真的教出來了，世界就不是這般的了。窮人的孩子最有可能知道什麽是憐憫心，如果父母為了你啥都做了，還飯都吃不飽，那才是領悟的“同情心”場合。
爬了藤，進了華爾街，進了古狗臉譜，就是育兒有成了嗎？
This 18-year-old NASA star hopes to inspire other young girls to pursue careers in science: https://t.co/o4huqerzcl pic.twitter.com/eHA0wmeLR1
— NASA (@NASA) August 8, 2016
難以想象這小姑娘已經上了大學，還被美國國家航空航天局選入
這才是真的
索菲婭在耶魯
索菲婭未必是天才，但有如此女兒，那個父母不知足了呢？
學校教育，無論在哪個國家，其實都是笑話。都跟個人幸福沒有關係。
但是家庭教育，無論哪個國家，幸福的孩子都是相似的。可以幸福著成功的人都是有共性的。
寫得很精彩。美國出生孩子還真地都是這樣子的。。