一劍飄塵
曆史上第一部關於64事件的長篇小說\"天安門情人“作者，美國企業家，作家
正文
一劍飄塵
昨天我寫的文章“高中生自殺與碼農濃度成正比”，不出所料，在海外華人圈激起波瀾。讚揚我的，就不提了。因為讚揚對於普通人是正麵的，對於作家的我來說，卻很容易讓我失去觀察問題的敏銳。所以，我隻提提和我相反的觀點。
首先，就有人批評我說，在美國並不是每個人都可以進入工會工作的。是，我承認。我自己的公司就是深受工會之苦。每每和工會打交道，我們不僅要多付出幾倍於市場價的金錢，還要忍受低質量的服務態度。所以，我早就總結出一個結論：壟斷讓所有人的生活質量下降。我知道，我這個結論一下，那些批評我“不是每個人都可以進入工會”的人，又要反對我。因為這個世界上就是有一些人，根本就不會進行複雜的思考。對於他們來說，世界上隻有1+1=2這個表達方式，而不知道還有1+1=10的方式。
壟斷讓所有人的生活質量下降的最好的例子，無過於中國社會。反對我的人，立刻又會反對我這個說法。他們根據1+1=2的原理，立刻就可以舉例說：“中國掌握了壟斷權的人，生活質量隻會更好”。靠，中國那些大官富賈，為什麽要把子女老婆送到美國來，而不是在中國那個環境中繼續高質量的生活呢？
當然，他們送子女等到美國來，也是一種可以享受高質量生活的象征。但是，這是因為有美國這個環境，沒有受到中國那種壟斷的影響。在壟斷所能夠影響到那個範圍，包括壟斷者自己的生活質量一定是會受到影響的。當然，這裏說的生活質量並非僅僅物質的。還有其它，比如安全感等等。
再比如，最近美國西海岸的碼頭罷工，看起來碼頭工會贏了，因為他們壟斷了碼頭的工作。但是，因此造成的運輸費用的上漲，最終還是會體現在超市的物價上。而其他行業的人，即使沒有壟斷性的工會，也必然會水漲船高，提高自己服務社會的價格。最終，就是整個社會的通貨膨脹。當然，一定要在這些行業之間比較，說誰比誰多漲了幾美分。那麽，這個世界上還有搶銀行的生意呢。總不能說強盜的生活質量最高吧？
好了，我們還是回頭說說批評者言。其實我是非常佩服這些批評者的，因為他們都是眼裏揉不得沙子的人。我舉的工會的例子，不過是說明美國社會有許許多多的機會，不一定非得走應試教育一條路而已。這與你自己是否能夠走狗屎運掉進那個糞筐，是兩回事。現在這些批評的，抓住這個“工會不容易進”的說法，就批評我不懂邏輯。靠，工會不容易進，藤校就容易？你們不還是逼著自己的孩子爬藤嗎？而且，還要分什麽大藤、小藤！好吧，就算你們的碼農腦袋隻裝得下C++,Java，理解不了一劍的幽默，你們應該知道，在美國開一個加油站、盤一家7eleven，一年也是幾十萬的收入吧？
我當然不能阻止批評，我也歡迎批評。但是，這些雞蛋裏挑骨頭的批評者，並非理性的討論問題。他們的批評其實隻是出於一種恐懼，一種害怕自己的價值觀被打碎的恐懼。希臘神話故事中的西西弗斯，被懲罰推一塊石頭。每次他都要推到山頂的時候，這塊石頭就會從他的手裏滾滑，落到山底。西西弗斯的工作就是再推石頭到山頂。
我常常就會想，在中國的時候，我們每個人都是被懲罰的西西弗斯。那個體製決定我們所有人都在做徒勞無益的事。但是，到了美國，沒有體製的壓迫。西西弗斯是完全可以聽任那石頭滾落山底，自己跑去和維納斯約炮去的。說不定，就生出一個小維納西西弗斯，一家三口，其樂融融地在矽穀裏曬太陽。不是嗎？誰叫灣區的氣候讓我也羨慕呢。
但是，不！那些批評我的人，他們比西西弗斯還要堅強。他們不僅自己推石頭，還逼著自己的孩子推，還把那石頭帶到美國來推。甚至，還吵鬧著要美國的常春藤名校也背上這塊石頭，要美國人民跟著一起推。
這塊石頭，就是應試教育！
在那些攻擊美國大學錄取製度的人看來的不公平，不過是因為美國大學沒有唯SAT分數論罷了。大不了，再加上個文體優秀，鋼琴18級。所以，這類中國家長，從孩子很小的時候，就開始培養孩子這些方麵的教育。一旦等到發現美國大學錄取不是那麽回事，就開始吵鬧。看起來，是追求公平，實際上，不過是美國的公平沒有按照他們的標準來做罷了。
很簡單的一個例子，奧巴馬。啊，如果是我的老讀者，就會知道我是多麽地討厭這個黑家夥了。但是，正因此，我倒是覺得他的例子就是一個很好的說明美國教育製度優越性的例子。根據那些攻擊美國藤校錄取標準的人的觀點，奧巴馬一定是不可能被哈佛錄取的。或者說，在奧巴馬被錄取的同時，哈佛裏有著比他多得多的白人、華人、印度人。而且，如果從應試教育的觀點看，這些人的應試成績，應該比奧巴馬還要好得多。但是，今天看，奧巴馬同一個時期的哈佛同窗，有幾個達到了他的成就呢？奧巴馬今天達成的成就，不是通過考試考出來的！
如果你是哈佛的錄取官員，當接到奧巴馬的申請的時候，你是拒絕還是接受呢？當然，對於奧巴馬這個答案很簡單了。但是，如果現在一個低SAT的黑人和一個高SAT的華人，你又錄取哪個呢？非得按照某個標準一刀切的話，我覺得SAT還不夠符合美國全體人民的標準。應該直接投票表決！既然美國的大學是全美國人民的，那麽，我們當然應該全民表決投票，選擇哪個新生可以錄取。不是？什麽，哈佛是私立的？所以不應該受此影響？那麽，我們又有什麽理由，強製哈佛按照我們的應試教育的觀點錄取學生呢？
因為高中生的自殺，扯到了教育，也就扯到了中國人的蛋痛。中國人有個非常自豪的文化傳統，就是注重教育。這一點，我也同意。教育對於一個人來說，是非常重要的。但是我不能同意的是，中國人另一個非常奇怪的糊塗思想，就是認為教育就是考試成績。所以，孩子周末也不能休息，要上AP、補習班、練習小提琴鋼琴畫畫，等等等等。
在中國大陸，我接觸過不少城市的孩子。曾經有一個山東的高中生，跟我講她一天的作息。早上6點到學校，中午回家休息兩個小時，晚上10點才回家。我聽到以後，幾乎要奔潰了！確實是奔潰，不是崩潰！因為我立刻就奔跑著去了廁所，有一種想吐的感覺。計算一下，這個孩子一天在學校學習14個小時！而且一個星期六天這樣（隻休息星期天）。這他媽的哪裏是在學校，這是薩克森豪森集中營好不好？納粹時代關押政治犯，換了蘇聯統治時期，還是關押政治犯！這就是中國的應試教育幾千年來不變的事實：朝代更迭了，科舉製度不變。
如果說，這種應試教育隻是逼迫範進瘋了，而沒有逼他自殺的話，一個重要的原因，是中國社會普遍的壓抑性生活方式，讓所有人的心理承受能力都超強，都成了超人。既然是集中營，既然周圍人都一樣，本來就逆來順受的中國人，也就聽天由命了。
但是現在，我們在美國的華裔孩子，麵對的不是集中營！他們麵對的是白人同學、黑人同學、墨裔同學的那種多彩的學生生活方式。一方麵，是父母逼著推石頭，一方麵是維納斯半裸的乳房。說實話，能繼續去推石頭的，都是傻蛋。毫不客氣地說，我們現在的一些華裔父母，就是在培養傻蛋。所以，Palo Alto在年初一個華裔學生自殺以後，有人說那個學校有許多學生聯名寫公開信，力挺學校無錯。我聽到的時候，就覺得傻蛋何其多。而現在，在又一個Palo Alto的高中生自殺以後，竟然還有文章出來說，出了學生自殺的事情以後，要低調。靠！年初自殺，同校的學生公開信都出來了，你怎麽不說低調呢？到了我寫文章探討這個事情，就要低調？還好，沒有學習共產黨那一套，直接封殺我的微信、博客。
所以，我在上一篇文章中說：孩子無辜，其罪父母！孩子都自殺了，還要大家裝作沒事人一樣地低調。什麽居心，我是不敢想。但是我知道，高調下去，Palo Alto的房價回跌，是一定的。因為那兩所著名的高中的緣故，那曾經是無數華裔心中最理想的學區，對，就是學區房。
因為教育的事情，我接觸到許多的華裔，他們都會抱怨說，第二第三代的孩子，就完全美國化了。他們這樣抱怨的時候，不是反省為什麽中國文化吸引不了孩子，而是逼著自己的孩子在目前的SAT課程之外，加強學習中文。更有教授級別的女神，整天在網上自吹自擂，說是每年寒暑假帶著自己孩子回中國探親，培養他對中國的感情。我靠，在中國的時候，你告訴過你的孩子，他吃的鰻魚都是被避孕藥發大的嗎？他吃的鹹鴨蛋裏一定有蘇丹紅嗎？不去檢討自己文化上的欠缺，不了解美國文化為什麽能夠吸引並同化新一代的華裔，而是通過強化接觸中國，培養孩子的中國意識，這真是應試教育出來的活學活用活典型了。
好吧，寫到這裏已經是更深刻地得罪了一大批的華人了。看看吧，碼農恨我，沒有早點告訴他們工會的工薪那麽高；批評我的會恨我，揭穿了他們大腦沒有邏輯的事實；呼籲低調的會恨我，嗓門太大；Palo Alto的居民會恨我，影響了房價；女神教授會恨我，讓她孩子知道了蘇丹紅……唉，我還是趕快結束吧。也許最好就是和那些孩子一樣，結束自己的生命。這樣，所有恨我的，又可以安之若素地享受著推石頭的生活了。好吧，我就用一個自殺結束這篇文章：昨天一個網友在看了我文章後，告訴我，去年九月一個17歲MIT的大一華裔女生自殺……
我不想裝出悲天憫人的樣子，所以，我隻提醒我自己：萬般皆有品，讀書不求高。
歡迎轉載，轉載請注明作者：一劍飄塵，微信: alexlu68; 文學城博客：一劍飄塵- （後麵有一個短橫，因為文學城俺後來找不到原來名字的密碼了。）
昨天我寫的文章“高中生自殺與碼農濃度成正比”，不出所料，在海外華人圈激起波瀾。讚揚我的，就不提了。因為讚揚對於普通人是正麵的，對於作家的我來說，卻很容易讓我失去觀察問題的敏銳。所以，我隻提提和我相反的觀點。
首先，就有人批評我說，在美國並不是每個人都可以進入工會工作的。是，我承認。我自己的公司就是深受工會之苦。每每和工會打交道，我們不僅要多付出幾倍於市場價的金錢，還要忍受低質量的服務態度。所以，我早就總結出一個結論：壟斷讓所有人的生活質量下降。我知道，我這個結論一下，那些批評我“不是每個人都可以進入工會”的人，又要反對我。因為這個世界上就是有一些人，根本就不會進行複雜的思考。對於他們來說，世界上隻有1+1=2這個表達方式，而不知道還有1+1=10的方式。
壟斷讓所有人的生活質量下降的最好的例子，無過於中國社會。反對我的人，立刻又會反對我這個說法。他們根據1+1=2的原理，立刻就可以舉例說：“中國掌握了壟斷權的人，生活質量隻會更好”。靠，中國那些大官富賈，為什麽要把子女老婆送到美國來，而不是在中國那個環境中繼續高質量的生活呢？
當然，他們送子女等到美國來，也是一種可以享受高質量生活的象征。但是，這是因為有美國這個環境，沒有受到中國那種壟斷的影響。在壟斷所能夠影響到那個範圍，包括壟斷者自己的生活質量一定是會受到影響的。當然，這裏說的生活質量並非僅僅物質的。還有其它，比如安全感等等。
再比如，最近美國西海岸的碼頭罷工，看起來碼頭工會贏了，因為他們壟斷了碼頭的工作。但是，因此造成的運輸費用的上漲，最終還是會體現在超市的物價上。而其他行業的人，即使沒有壟斷性的工會，也必然會水漲船高，提高自己服務社會的價格。最終，就是整個社會的通貨膨脹。當然，一定要在這些行業之間比較，說誰比誰多漲了幾美分。那麽，這個世界上還有搶銀行的生意呢。總不能說強盜的生活質量最高吧？
好了，我們還是回頭說說批評者言。其實我是非常佩服這些批評者的，因為他們都是眼裏揉不得沙子的人。我舉的工會的例子，不過是說明美國社會有許許多多的機會，不一定非得走應試教育一條路而已。這與你自己是否能夠走狗屎運掉進那個糞筐，是兩回事。現在這些批評的，抓住這個“工會不容易進”的說法，就批評我不懂邏輯。靠，工會不容易進，藤校就容易？你們不還是逼著自己的孩子爬藤嗎？而且，還要分什麽大藤、小藤！好吧，就算你們的碼農腦袋隻裝得下C++,Java，理解不了一劍的幽默，你們應該知道，在美國開一個加油站、盤一家7eleven，一年也是幾十萬的收入吧？
我當然不能阻止批評，我也歡迎批評。但是，這些雞蛋裏挑骨頭的批評者，並非理性的討論問題。他們的批評其實隻是出於一種恐懼，一種害怕自己的價值觀被打碎的恐懼。希臘神話故事中的西西弗斯，被懲罰推一塊石頭。每次他都要推到山頂的時候，這塊石頭就會從他的手裏滾滑，落到山底。西西弗斯的工作就是再推石頭到山頂。
我常常就會想，在中國的時候，我們每個人都是被懲罰的西西弗斯。那個體製決定我們所有人都在做徒勞無益的事。但是，到了美國，沒有體製的壓迫。西西弗斯是完全可以聽任那石頭滾落山底，自己跑去和維納斯約炮去的。說不定，就生出一個小維納西西弗斯，一家三口，其樂融融地在矽穀裏曬太陽。不是嗎？誰叫灣區的氣候讓我也羨慕呢。
但是，不！那些批評我的人，他們比西西弗斯還要堅強。他們不僅自己推石頭，還逼著自己的孩子推，還把那石頭帶到美國來推。甚至，還吵鬧著要美國的常春藤名校也背上這塊石頭，要美國人民跟著一起推。
這塊石頭，就是應試教育！
在那些攻擊美國大學錄取製度的人看來的不公平，不過是因為美國大學沒有唯SAT分數論罷了。大不了，再加上個文體優秀，鋼琴18級。所以，這類中國家長，從孩子很小的時候，就開始培養孩子這些方麵的教育。一旦等到發現美國大學錄取不是那麽回事，就開始吵鬧。看起來，是追求公平，實際上，不過是美國的公平沒有按照他們的標準來做罷了。
很簡單的一個例子，奧巴馬。啊，如果是我的老讀者，就會知道我是多麽地討厭這個黑家夥了。但是，正因此，我倒是覺得他的例子就是一個很好的說明美國教育製度優越性的例子。根據那些攻擊美國藤校錄取標準的人的觀點，奧巴馬一定是不可能被哈佛錄取的。或者說，在奧巴馬被錄取的同時，哈佛裏有著比他多得多的白人、華人、印度人。而且，如果從應試教育的觀點看，這些人的應試成績，應該比奧巴馬還要好得多。但是，今天看，奧巴馬同一個時期的哈佛同窗，有幾個達到了他的成就呢？奧巴馬今天達成的成就，不是通過考試考出來的！
如果你是哈佛的錄取官員，當接到奧巴馬的申請的時候，你是拒絕還是接受呢？當然，對於奧巴馬這個答案很簡單了。但是，如果現在一個低SAT的黑人和一個高SAT的華人，你又錄取哪個呢？非得按照某個標準一刀切的話，我覺得SAT還不夠符合美國全體人民的標準。應該直接投票表決！既然美國的大學是全美國人民的，那麽，我們當然應該全民表決投票，選擇哪個新生可以錄取。不是？什麽，哈佛是私立的？所以不應該受此影響？那麽，我們又有什麽理由，強製哈佛按照我們的應試教育的觀點錄取學生呢？
因為高中生的自殺，扯到了教育，也就扯到了中國人的蛋痛。中國人有個非常自豪的文化傳統，就是注重教育。這一點，我也同意。教育對於一個人來說，是非常重要的。但是我不能同意的是，中國人另一個非常奇怪的糊塗思想，就是認為教育就是考試成績。所以，孩子周末也不能休息，要上AP、補習班、練習小提琴鋼琴畫畫，等等等等。
在中國大陸，我接觸過不少城市的孩子。曾經有一個山東的高中生，跟我講她一天的作息。早上6點到學校，中午回家休息兩個小時，晚上10點才回家。我聽到以後，幾乎要奔潰了！確實是奔潰，不是崩潰！因為我立刻就奔跑著去了廁所，有一種想吐的感覺。計算一下，這個孩子一天在學校學習14個小時！而且一個星期六天這樣（隻休息星期天）。這他媽的哪裏是在學校，這是薩克森豪森集中營好不好？納粹時代關押政治犯，換了蘇聯統治時期，還是關押政治犯！這就是中國的應試教育幾千年來不變的事實：朝代更迭了，科舉製度不變。
如果說，這種應試教育隻是逼迫範進瘋了，而沒有逼他自殺的話，一個重要的原因，是中國社會普遍的壓抑性生活方式，讓所有人的心理承受能力都超強，都成了超人。既然是集中營，既然周圍人都一樣，本來就逆來順受的中國人，也就聽天由命了。
但是現在，我們在美國的華裔孩子，麵對的不是集中營！他們麵對的是白人同學、黑人同學、墨裔同學的那種多彩的學生生活方式。一方麵，是父母逼著推石頭，一方麵是維納斯半裸的乳房。說實話，能繼續去推石頭的，都是傻蛋。毫不客氣地說，我們現在的一些華裔父母，就是在培養傻蛋。所以，Palo Alto在年初一個華裔學生自殺以後，有人說那個學校有許多學生聯名寫公開信，力挺學校無錯。我聽到的時候，就覺得傻蛋何其多。而現在，在又一個Palo Alto的高中生自殺以後，竟然還有文章出來說，出了學生自殺的事情以後，要低調。靠！年初自殺，同校的學生公開信都出來了，你怎麽不說低調呢？到了我寫文章探討這個事情，就要低調？還好，沒有學習共產黨那一套，直接封殺我的微信、博客。
所以，我在上一篇文章中說：孩子無辜，其罪父母！孩子都自殺了，還要大家裝作沒事人一樣地低調。什麽居心，我是不敢想。但是我知道，高調下去，Palo Alto的房價回跌，是一定的。因為那兩所著名的高中的緣故，那曾經是無數華裔心中最理想的學區，對，就是學區房。
因為教育的事情，我接觸到許多的華裔，他們都會抱怨說，第二第三代的孩子，就完全美國化了。他們這樣抱怨的時候，不是反省為什麽中國文化吸引不了孩子，而是逼著自己的孩子在目前的SAT課程之外，加強學習中文。更有教授級別的女神，整天在網上自吹自擂，說是每年寒暑假帶著自己孩子回中國探親，培養他對中國的感情。我靠，在中國的時候，你告訴過你的孩子，他吃的鰻魚都是被避孕藥發大的嗎？他吃的鹹鴨蛋裏一定有蘇丹紅嗎？不去檢討自己文化上的欠缺，不了解美國文化為什麽能夠吸引並同化新一代的華裔，而是通過強化接觸中國，培養孩子的中國意識，這真是應試教育出來的活學活用活典型了。
好吧，寫到這裏已經是更深刻地得罪了一大批的華人了。看看吧，碼農恨我，沒有早點告訴他們工會的工薪那麽高；批評我的會恨我，揭穿了他們大腦沒有邏輯的事實；呼籲低調的會恨我，嗓門太大；Palo Alto的居民會恨我，影響了房價；女神教授會恨我，讓她孩子知道了蘇丹紅……唉，我還是趕快結束吧。也許最好就是和那些孩子一樣，結束自己的生命。這樣，所有恨我的，又可以安之若素地享受著推石頭的生活了。好吧，我就用一個自殺結束這篇文章：昨天一個網友在看了我文章後，告訴我，去年九月一個17歲MIT的大一華裔女生自殺……
我不想裝出悲天憫人的樣子，所以，我隻提醒我自己：萬般皆有品，讀書不求高。
歡迎轉載，轉載請注明作者：一劍飄塵，微信: alexlu68; 文學城博客：一劍飄塵- （後麵有一個短橫，因為文學城俺後來找不到原來名字的密碼了。）
你如站在碼農的角度講，美國給你打開的機會之門有多大？一般華人想找10萬收入以上的工作，體力上拚不過勞模，嘴巴上講不過老白，又沒有社會朋友圈，隻好拚腦力了。不是不想進消防隊這種肥缺，是進不去啊！
這也是想過好日子的外來人的現實。如你注意一下周圍的烙印，老俄等外國人，他們推孩子一點也不比碼農差呀。甚至有些老美，老猶，也很推，把孩子的日程安排的滿滿的，方法不一樣而已。社會資源隻有這麽多，如不拚爹的話，在上層的哪個不是拚出來的。這和中國國內不一樣。
把自己孩子往死裏推，顯然走火入魔，沒有得法，不值得。