如何對孩子進行情商教育？

如何對孩子進行情商教育？

情商教育是個大話題，尤其對於中國孩子，特別是近些年旅居海外的華人子女來說更為不易。一方麵，相對而言，中國孩子的智商教育都沒問題，但情商教育卻遠遠不足甚至根本不知道如何去做；另一方麵，現在很多孩子都是獨生子女，即使在海外一般也不超過兩個孩子，這樣環境下長大的孩子情商方麵很容易出現問題。我這些年無論在國內還是在海外，常常能看到這樣的孩子。比如，當你和他們初次接觸，你往往會發現他們表情不太自然，而從他們的眼神中還能看到一絲惶恐和不安，另外小男孩或小女孩的性別角色也不太突出，他們常常分不清周圍人的關係和彼此的角色，等等，這些都說明了孩子的情商有一定的問題，而這些問題必然影響他們現在和將來的成長。那該如何對孩子進行情商教育呢？

我個人覺得，情商教育一定要從家裏開始；也就是說，一定要想辦法給孩子一個完整的家庭和完整的愛。我們不難發現，那些從大家庭走出來的孩子大都情商比較高。在這樣的大家庭中，情商教育根本就不用刻意而為，是一個很自然很親和的發展過程；在這樣的過程中，孩子很容易發展各種認知和情感，很容易識別自己的角色和他人的角色，也很容易理解和建立彼此的情感和聯係。如此以來，將來進入學校和社會，其實就是進入一個更大的家庭，情商的持續發展顯然就不是什麽難事了。說的再專業一點，一個人的情商網就是從自己的家庭樹開始的。這棵家庭樹的基本構架無疑是：個人（與兄弟姐妹）-父母-爺奶外公外婆，另外有叔伯舅舅、姨姨姑姑，兄弟姐妹、堂兄妹、表兄妹等等。顯然，現在的很多孩子很難再有這棵枝繁葉茂的家庭樹了，甚至都不知道還有這些親戚的稱謂了。過去二三十年，我們不少人都遠走他鄉來成家立業，我們的孩子們就在一個很小的家庭環境裏長大，很難有機會和這些親人們接觸，甚或有的家庭因種種原因父母都不能和孩子一起成長，所以這樣孩子在情商方麵或者說心理方麵難免會有各種各樣的問題。比如，我女兒曾提到過她有個同學，從小就隻和單親媽媽在一起生活，別說她對其他的親人沒有概念，就連對爸爸的角色都不太清楚，而很可能將來也不知道丈夫的角色。

在情商方麵的家庭教育中，對於我們這些移居海外的家庭來說就是更大的挑戰了。孩子們的家庭樹一下子就變小變矮了，很難有機會和爺爺奶奶、外公外婆在一起，他們不僅缺失了非常寶貴的祖孫情，而且也有可能將來不知道自己該如何扮演這樣的角色。所以，我們需要在國外多結交一些家庭朋友，讓更多的孩子可以在一起成長，特別是孩子能有機會認識這些替代性的叔伯舅舅和姨姨姑姑們。我本人在國內和國外時，都很喜歡張羅一些家庭聚會，其很大的用意也就在這裏。此外，這兩年我們在溫哥華結識了幾對本地老夫婦，其中一對還成為我和我愛人的Godparents，當然也就相當於我女兒的爺奶或姥姥姥爺了，前些天，這對老夫婦還特意隻帶我女兒去吃飯和看劇，看看他們在一起的幸福感覺，我覺得這就是最好的情商教育。

現在，絕大部分人都認識到情商教育的重要性，但可能還不知道該如何進行情商教育，也的確有不少這方麵的壓力和挑戰，另外也很難找到一個普適性的情商教育方法。但是，隻要父母多用心，多看些教育學和心理學方麵的書籍，多帶孩子和親人們常聚聚，多有一些社會交往，多讓孩子參加文體活動和社區義工活動等等，就一定能有非常好的果效。

[大號螞蟻]

多和人接觸，少和題接觸。簡單。

[chiclady]

遺傳占50%以上。