師恩難忘（二）
作者：葉蔓菁
我的小學緊靠著我的幼兒園，從大門口一走進去，映入眼簾的是寬闊的操場，那是幹淨平整的黃泥土地麵。大門兩旁圍著操場的是一大排平房教室，從窗戶望進去能看到整齊的書桌和板凳。操場後左邊是一棟設計別致的淡黃色三層樓，右邊是一座兩層的磚木結構的教學大樓，整個校園裏古色古香的。來小學報名時，我老爸帶我來的，他說他小時候也是在這裏讀書，還告訴我他以前的教室是哪間，當時班上有多少人，我認識的梁伯伯、陳叔叔都是他當時的同班同學。開學的第一天，老爸送我來上學，他把我送到班主任跟前，恭敬敬敬地跟老師說：“梁老師，這是我的老三。” 梁老師伸手撫摸著我的頭頂說：“三妹都這麽大了！ ”
梁老師滿頭銀發，既慈祥又嚴厲，班上本來有幾個很調皮、愛搗蛋的同學，但很快他們就變乖了。
阿全是班上的孩子王，從幼兒園那時候起他就總能給大家找樂趣，惹得全班人跟著哈哈大笑。阿宇的位置在我的前麵，他是很老實的孩子。有一天，下課了，阿宇去上廁所，阿全叫我：“你看，阿宇的寫字本，這一頁沒寫完，你幫他寫。” 我也是一個貪玩的，什麽也不想，就立即坐到阿宇的座位上，拿起鉛筆，在那頁沒寫完字的紙上急急地寫，阿全在旁邊一個勁地叫嚷：“要寫得像，寫得像。”阿宇快回到教室了，我丟掉鉛筆，溜回我的位置上看熱鬧。
“阿宇，你知道嗎，剛才鬧鬼了。你看你的作業本，怎麽都寫滿字了呢？” 阿全跟阿宇說。
阿宇把寫字本拿起來，仔細地瞧了瞧，發現後麵的字的筆跡明顯不是他自己的，他坐到座位上，拿出橡皮擦把我寫的幾行字擦掉，然後重新在紙上寫字。
“鬧鬼了哦，你們都不知道。”阿全在教室裏高聲嚷嚷，所有人都好奇，都在打聽是怎麽回事，有人在高聲說話，添油加醋地編故事，教室裏一團鬧哄哄的。很快梁老師就來了。老師一來，大家逐漸安靜了下來，但阿全還在大說大笑：“真的，有隻鬼兒會幫你寫作業的！” 梁老師看著他，他乖乖溜回他的位置上。梁老師沒有批評阿全，她站到講台上開始上課，好像什麽都沒發生過一樣。
我還以為阿全會被老師批評的，因為他帶頭吵鬧，要是他被批評，我在別人的寫字本上寫字會不會也被批評呢？擔心猜疑了兩天，沒想到的事情卻發生了，幾天之後，梁老師在班上宣布阿全當上了我們的班長，這讓每個人都吃驚不小。有人還說，這麽愛搗亂的人能當班長嗎？就是啊，然而，又讓人吃驚不小的是，自從當上了班長之後，阿全雖說還那麽愛說愛笑、愛搞熱鬧，但他已經是一個遵守紀律的帶頭人啦，真讓人刮目相看，接著他的學習成績也越來越好，後來總是不排第一就排第二的，讓人開始覺得梁老師真是有眼光，能知道阿全是個當班長的好料子。
後來我聽同學講，梁老師曾經把阿全找去，問他願不願意當班長，他說願意，老師就規定他必須帶著大家遵守紀律，他答應了。
每個學年開始，學校總是重新編排班級，無論阿全在哪一個班，那個班就是一個既熱鬧、又有趣、又團結的好集體，讓其他班級的人好生羨慕。
這是教學大樓的圖片，圖片來自網絡
（寫於2016年1月）
