教育理念到底多有用？

最近很用功地上課，學習如何教育青少年，自己覺得受益頗深，也老老實實的記筆記，希望能幫助與青少年相處有困難的父母。今天上課的時候突然發現我其實全錯了。

來上課的家長真的很多，但今天我突然意識到，這裏麵絕大多數我很熟悉，他們都是非常好的父母，有非常優秀的孩子，基本上沒有和孩子有大的矛盾的。我當然也知道一些家庭有不小的挑戰，但他們的父母並不是我的同學。那麽，這門課到底是希望什麽人來聽呢？關係好的自然還可以好上加好，我相信一定會。看這些父母分享經驗時的務實，謙虛的態度，我就知道他們在孩子身上花了多少的功夫，和他們願意更多的付出。這樣的父母，會讓怎樣的孩子橫眉冷對，叛逆得父母頭疼呢？

但那些真正在掙紮的父母們，他們在哪裏呢？想了一天，我覺得我終於有了答案。父母和孩子的關係，誰起決定性作用呢？孩子從生下來，對事物完全沒有意識，完全不知道如何反映，他們的技能是父母一手教出來的。常見有父母怒氣衝衝地抱怨孩子如何脾氣大，難管教，我看看父母的言語表情，突然就覺得孩子真可憐。一個隻許州官放火的社會呀。願意為孩子改變自己的，由多少需要等到孩子青少年叛逆得不可控製才會醒悟，才想起來需要幫助呢？如果真到了這一步的，有多少人是要改變自己，讓孩子有可以信任和效法的父母，而不是快快製服孩子，讓他們聽自己的，好讓自己的日子容易一點呢？所以有些問題其實是無解的，不是沒有辦法，是沒有用這些辦法需要的謙卑的心，願意犧牲自己的精神，願意承認自己錯誤的勇氣，和願意重新開始的決心。所以，也許試過一些辦法，找過一些建議，終究是沒有什麽效果的。

我還是會繼續記錄我所學的，一方麵逼自己好好消化所學的，真正成為自己的技能，而不隻是傳說，一耳朵進，一耳朵出了。另外，我希望有願意用心養育孩子的小娃媽們能夠了解未來的挑戰，有機會從頭做更好的選擇，到以後更少掙紮。其實，這個作用不會特別大，因為，如果不是我的筆記，他們也一定會用其它的資源準備好與孩子一起成長，希望對他們而言，這些筆記有一個提醒的作用而已。

最終，幫助父母不是理念，盡管好的理念很重要，最終，幫助父母的是父母自己。