培養健康，成功和幸福的孩子

想想怎樣培養健康，成功和幸福的孩子。

健康在我來說包括幾方麵的內容：不生病，危急中有自救能力，有好的生活習慣可以保持健康。如果要做到這些，需要的技能是什麽呢？運動是一個。不需要在競技中得獎，但要有運動的興趣和動力，那麽就應該有一兩樣玩得不錯的項目。什麽項目不重要，重在參與，重在堅持。另外一項技能是遊泳，要夠好可以從一般的小河，不太波濤洶湧的湖，海邊遊一段距離，足以保命。還有就是自衛。自衛是希望一生用不到，但用到一次，所有的時間和錢都值了。即使用不到，至少也鍛煉了。至於好的習慣，有飲食，有運動，其實都是從小培養。孩子在某些時候也許會反叛，最終還是吃什麽長大就喜歡什麽。所以，健康的飲食習慣要從小開始。

什麽是成功是仁者見仁，智者見智的。積累大量財富，名字常常出現在電視上，得別人得不到得獎項，做很多人的老板 。。。按自己的想法不同，人對自己是否成功也有一個判斷。很多標準注定成功是稀缺物資，比如名校畢業，比如富可敵國，比如得諾獎，比如奧運金牌。那麽，有這些的真的成功嗎？沒有就虛度此生了嗎？

我覺得一個成功的人首先是一個幸福的人。曾讀過一個紐約富豪的故事，一生財富無數，前後有三位夫人，八個子女，在他年紀老邁的時候，上了一個雜誌的長篇報道，大意是：在這眾多的家人中，隻有一個孩子沒有和父親打官司，為的都是他的錢。如果以財富為標準，他很成功，但是，他幸福嗎？人的經曆是有限的，一生能做的也是有限的，希望什麽都要常常什麽都得不到。那麽，取舍就很需要智慧。能在生命的終點沒有後悔自己的選擇的，是成功的人。但這個標準沒有修正的功能，過去的不能重新來過，後悔也晚了。唯一接近次好的選擇是看別人的選擇和後果，想想自己到底要什麽，最好的推測一下。所以孩子應該和長者做朋友，學習聽從自己的心，創造自己的成功，而不是隨波逐流，最終迷失了自己。

引一個故事吧。漁夫在海灘曬太陽，一個年輕人過來教訓他：為什麽不趁著天還早多打一些魚？這樣他就可以有多餘的錢投資更多的船，雇人給他打漁，他就會富有，可以天天曬太陽。老漁夫說：在你說這些話之前，我本來在好好曬太陽呢。我們真的認為所作的一切是為了好好曬太陽的話，成功其實很近。

孩子天賦性情不同，能達到的高度也不同，說到底，他們的成功在於做自己，欣賞自己的人生，選擇合適自己的，隻要在追求的過程中不丟失自己的幸福，做warren buffet 還是handyman 其實未必有我們想象的差別大。

說到幸福，我們推理：如果孩子上了好大學，就可以有好工作，有了好工作，就會幸福。所以，在孩子還在我們視力範圍的時候，就是怎麽上好大學。看起來沒有問題，實際上，我們的目標已經從孩子的幸福轉到了上好大學。上好大學是個好途徑，但不是唯一的途徑，更不值得犧牲其它很重要的東西去得到。 

常常想什麽樣的人比較幸福，看看自己的經曆，發現其實能夠努力做自己喜歡的事，超越自己的限製，能有人從中得到幫助，會提升自我價值，感到被需要，會幸福和滿足。懂得感恩的人，常常很幸福。能夠和人和睦相處的人，常常很幸福。這些其實未必需要一個閃亮的招牌，更不需要有3個trust。這些也是從任何課堂學不到的。教孩子這些功課，是要花很多年的時間的，要一起經曆很多事情的。

既然如此，還要不要推孩子盡量優秀。我覺得當然要。散漫，無所事事的人其實不幸福。而且，做什麽，要想做好，都要付出努力，回報就是成功的幸福。任何職業，年複一年做幾十年都不會太好玩，那麽要能夠理解自己為什麽要做所做的，然後，在艱難的時候才能堅持下去，最終等到峰回路轉，柳暗花明。對孩子，學習不是他們的選擇，但他們別無選擇，必須學，就要堅持到峰回路轉的時候。這樣的經曆會給他們以後處理不如意的環境的信心，也給他們一個最好的起點可以讓他們的人生精彩。如果沒有天分呢？盡力就好，能學到什麽把它用好，自立一定沒有問題，總有人可以欣賞和感謝他能夠提供的幫助。