美好回憶（8）

13.重返學校
回到了新疆，回到了學校，又回到了我原來的那個班級，但有所不同的是，這次我們都真正地升入了中學，而且升的還是那個曾經需要拉關係，走後門才能進入的重點中學。
 
我們這個年級共有7個班，我們的班級被編排到第七班，又成了最差的班級了。
 
當我趕回來報到上課的時候，同學們都已經開學上了數周時間的課程了。他們對我的歸來都表示出極大的友好和熱情，大家圍著我問這又問那，想知道我突然消失的這一年多的時間裏都去了什麽地方，問我見到大海了嗎？大海很深嗎？他們發現我講話的口音有一點變化了，就又沒忘了他們的看家本領，開始模仿我和嘲笑我。
 
我們的班級裏又平添了幾個陌生同學的麵孔，其中還有一位女同學曾經是 一度轉學，後又轉回來的老同學，她是我們班裏長的最漂亮的一個女同學，我至今都還記得她的名字叫周敏。
 
我又被安排在了我的老位置，第三排的座位上，那是從小學到大學，永遠不變的位置。可是我卻怎麽也想不起來，當時坐在我旁邊的那位女同學是誰了，也許她太普通了，或者太安靜了，居然沒有給我留下一點點的印象。
 
我雖然跳過了一整年的學習課程，但我也很快就追趕了上來，老師任命我為數學課代表，要我每天幫助老師收交作業本。那是一個吃力不討好的苦 差事，因為每天總有幾個不能按時完成作業的同學，叫我不得不陪著他們直到把作業完成為止，然後再交給我，而我則是抱著全班的作業本跑去到 老師的辦公室裏去交給老師，往往這個時候，老師的辦公室裏都是空無一人，我就這樣經常是一個人，背著書包往回走，而不能和要好的同學們一起放學回家了。
 
我們的數學老師是一位少數民族，她講得一口流利的漢語，看樣子是受過很好的教育，而且也是離開學校才不久的。她來給我們上課總是行色匆匆，隻要課一上完，就立刻不見了蹤影，從來不會留下來和我們多呆一會兒，關心一下我們的數學問題；有的時候，她幹脆就不來上課，把我事先叫到她的辦公室裏，給我講解幾道數學題，然後就讓我在她的課堂上布置給同學們去作。我儼然像個老師的模樣，一上課，就把題目抄寫在黑板上，讓同學們現場完成，而我自己就在教室裏走來走去，去幫助解答同學們提出的問題。有的時候，老師把印好的考卷交給我，讓我幫她去測試同學，她說我自己已經不需要做這些題目了，肯定是沒有問題的了。於是，一上課，我就把考卷發給大家，自己則坐在最前麵看著大家作試題。記得有一次班長很不服氣，用手裏的鉛筆指著我說，這個題目你也未必能做得出來。而當時的我的確沒有時間去看考題，老師把考卷交給我，我也是在上課的時候才打開來分發給同學們。我不知道，對於老師這樣的器重，會對我的學習產生什麽樣的影響。
 
記得有一次，在老師們的閑談中，我聽到我們的班主任對數學老師大為不滿，說她談戀愛影響上課不顧個人在學校裏的不好影響。聽到班主任對她這樣的評價和抱怨，我心裏麵也挺替她難過，心想，雖然她對待我， 給予了如此多的信任，但是在對待我們班裏的其他同學上就的確有點不太公平了。好在她給我們代課的時間並不是很長，沒有多久，就離開了我們學校，我也再沒有見過她，甚至連她的名字叫什麽都還沒有記下來。
 
接替她的是一個年紀較大一點的中年女教師，據說她還曾經被憑為模範教師，所以讓我們都倍感欣慰，終於能有一個可以給我們上數學課的好老師了。
 
這位老師的名字我當然會記得很清楚，她叫胡婷婷，家就住在學校裏麵。她有一個體弱多病的女兒，需要她花很多時間去照顧，所以這位新老師也是經常不能來上課，她也是如出一轍地叫我做著和我的前任老師一模一樣的事情，甚至還是有曾無減，變本加厲。因為她早就聽說過我這個數學課代表的能幹經曆了，所以也就繼續啟用了我（可見，經驗是多麽重要，沒有文憑，也可以登講台）。她先對我個別輔導，然後等到她要去帶小孩去看病而不能來上課的時候，就叫我去給班同學講解題目，就像她自己給班同學講課一樣。她這樣做的結果，對我們班的數學課程是否會帶來不好的影響我不得而知。當我們初中畢業時，在全年級的會考中，我的數學成績排到了第一名，所以我從內心裏麵還是很感激我的這位數學老師，是她給了我那麽多的鼓勵和信任，也讓我不負她的重望，終於給了她，也給我自己交出了一份完滿的答卷。