與塵共舞~~~~~~

我喜歡塵的品質。喜歡它的靜:沉穩,低微,持重,久遠;喜歡它的動,飛揚,狂舞,自在,漫遊......
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一張舊相片後麵的故事

(2014-05-09 14:03:56) 下一個

一張舊相片後麵的故事


作者:與塵共舞 (05/09/2014)

今天,咱在收拾車庫時,發現了讀研究生時背的小包。咱的第一反應是:十幾年前,咱還真時髦過!瞧這包精致的,足以說明咱當年的閑情逸致!懷著幽幽的戀舊情懷,咱拉開了摁扣,一看,哇,裏麵竟然鑲嵌著一張咱當年讀研的相片。咱睜大發花的眼睛,咽了口動情的唾液,小心翼翼地把相片拿出來,仔細欣賞著。哎,還真是往日不堪回首---年青真好啊!隨便怎麽擺個姿勢,都好看!

咱在追思當年自己是怎樣進入那粒紐扣雕塑的同時,也為身著的那條長擺花裙歎息:那裙子,咱愛了十年,也穿了十年;後來,腰間的縫合處破了幾次,咱也縫過幾次;最終,還得怪咱中年發福,穿著擠,不舒服,給戀戀不舍地處理了。可這條裙子,並不是從國內帶來的,也不是在美國買的,而是咱在讀研時,同係的Chris專程從雅加達買給咱的。

在咱的記憶裏,Chris是一個表情嚴肅的中年婦女:她皮膚黑黑的,顴骨高高的,嘴巴扁扁的,戴一副金絲邊眼鏡,一看就是有東南亞血統的。她是印尼的政府工作人員,由政府出資,讚助她讀碩士研究生;Chris 已婚,好像有一個女兒,丈夫和孩子都在國內。

給我印象最深的,是Chris的學習態度:孜孜不倦,一絲不苟。在國際學生裏,她算是喜歡在課堂上發言的一個。她的英語,口音很重,大多數時間,我都聽不懂她說什麽(後來,咱接觸的國際學生多了,才知道,其實不是她的口音有問題,而是自己的聽力不行)。在發言的時候,她經常會因為被某個單詞卡住,而停頓在那裏,讓全課堂的人等她。每當這種時候,我都暗中替她著急,怕她過不了坎兒。可Chris卻有大將風度,從來不慌不忙,能冷靜地在磕磕絆絆中,發完言,並從教授那兒得到自己滿意的答案後,才罷休。她的這種不怕人恥笑的精神,很令我佩服和學習。

當時,學交通規劃課,我和她分在同一個項目小組。記得在咱的那個組裏,有四個人:一個是叫Tim的美國白人,是帶職讀書的匆忙人;一個是韓國的博士生,連英語都說不利落的靦腆人;一個,是Chris,還剩一個呢,就是咱。當時分了組之後,俺們四個都感覺咱這一組的水平最差,非常擔心模型跑不出來,交不了差。為什麽呢?那個Tim,是喜歡抄作業的那類;那個韓國人,更是該先去語言學校的;而Chris呢,雖然學習態度極為認真,但基礎較差,學什麽都很吃力的樣子;咱呢,也好不到哪兒去。咱是自費的,打好幾份工呢,哪有時間鑽研學習,也是能混就混的那種。不過,咱的那個專業好像挺好混,不然,咱除了寥寥無幾的C之外,好像都是A呀B呀的。

可能因為咱是中國人,數學功底還行,這其餘的三個就把跑模型的領導任務推到了咱的肩上。咱不敢推卸:怎麽著咱也有麵子,更不能丟國人的臉啊!所以,通過幾個晚上挑燈夜戰,加上勤於開口向北大的助教求問,那模型還真讓咱給跑出來啦。記得咱向小組同仁示範的那天,Chris特別認真地記著筆記,生怕遺漏掉什麽。末了,她非常感激,對咱的成績說了一句恭維話,卻讓咱哭笑不得。她說了什麽呢?她說:“You are clever.”瞎,這個詞放在咱身上,有點“大才小用”吧,應該表揚咱“smart”才對呢!

後來,咱的小組在向全班匯報時,雖然沒有別的小組整的花哨,圖表眾多,數據複雜,還是過了關,好像得了個A-。俺們幾個無比自豪,非常滿足。Chris特意邀請咱去她的寢室,給咱做飯吃。在那兒,咱一眼就瞥見了她衣櫥裏的花裙,一條接一條的,真漂亮啊!圖案,是讓人心熱的異國情調;樣式,是讓人神往的簡潔婉約。咱說,也想要一條,可Chris不舍得把她有的送咱一條,一口答應回國時,專門從雅加達給咱帶兩條---相片裏咱穿著顯擺的,就是其中的一條。

這些年過去了,咱不知道Chris現在人在何處,家在哪方。不過,她那副嚴肅認真的樣子,和金絲邊眼鏡後麵熠熠生輝的雙睛,始終在咱的心裏閃耀。
 


附圖:裂開的紐扣
(估計咱當時是從鈕扣下麵鑽進去的)


 

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評論
yuchengongwu 回複 悄悄話 是啊,所謂點點滴滴成追憶,隻是當時已惘然啊~~
數字證 回複 悄悄話 當年拍了照片可能還無所謂,現在再看一下可是回味無窮。
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