（在HomeDeport店裏學習做手工的孩子們）
天天和年年是一對剛從深圳搬到島上的小哥倆。我認識他們的爸爸安德魯時，正忙著打包搬家到夏威夷。安德魯早年從美國去深圳創業，因為孩子們快要到了入學的年齡，也正準備舉家遷回美國。他研究了不少可能適合他們一家居住的地方，在我剛到夏威夷的那個月，這位年輕的爸爸就來了這裏，做了全盤的、細致的考察。幾天之後他在海邊買了兩塊地，準備建兩個房子，一個自己住，一個用來出租做度假屋。三個月後，小哥倆跟著爸爸媽媽和爺爺跨洋過海，住進我們小區暫時租來的房子裏。不會說英語的哥倆，就這樣開始在一個陌生的環境裏生活。
（摘水果的小哥哥）
哥哥天天剛到上小學的年齡，入讀附近的小學。弟弟年年入讀幼兒園。隨著外州人不斷地湧入島上，夏威夷政府對學校的教學質量要求也越來越高。他們聘請了從本土來的老師，還給老師們提供住房，以保證老師們安心教學。安德魯說，他並不在意他的孩子們讀不讀名校，他認為孩子在這個年齡段，按照人發展的階段，尤其是近年來科學對大腦的研究發現，孩子的大腦建築還未完全，他不希望讓孩子從小在充滿了競爭和壓力的環境中成長；他要給孩子創造的一個無憂無慮的童年。等到孩子長大之後，他們足以預備好進入社會打拚。
（在幼兒園玩的小哥倆）
對於一個剛剛來美國，一句英語都不會說的孩子，我沒有見過像天天和年年那樣，對上學有著極大的興趣。每到周末，他們都會問爸爸媽媽：“怎麽還不去上學呀？”有一次我問天天：“你為什麽喜歡去上學呀？”天天仍然笑眯眯地告訴我：“學校裏好玩，有好多好吃的、好玩的。還有老師教我。我還交了好多朋友。”而入學剛一個月的天天，已經能夠和老師同學溝通。在這個友善的、沒有壓力的環境中，天天和年年不僅語言能力很快提高，他們對學習有了極大的興趣。科學研究不斷在告訴人們，培養孩子對學習的興趣，遠遠比一個小孩子拿A更重要。因為這樣的孩子將來更有機會成功，而且更有能力獲得幸福。
（多有愛心的小弟弟）
（小弟弟在班上）
在這裏，他們無需專門去進入大自然，哥倆生活在大自然中，他們就是大自然的一部分。我有一次跟他們一家去小區裏的海邊散步，天天和年年一會兒揮著小手奔跑，一會兒停下來眺望遠處的大海和天上的白雲，一會兒跟著媽媽撿海邊石頭上長出的野菜。他們嘰嘰咋咋地問爸爸在海裏潛水的問題，這個難不倒爸爸，因為爸爸是一位潛水健將。他們拿著從地上拔出來的野菜，興奮地問媽媽，這個怎麽吃呀？這也難不倒媽媽，因為媽媽是種菜和烹飪高手。有一天我去他們家，一進門天天就跑過來擁抱我，然後拉著我的手往餐桌上走：“阿姨，這是百香果，是我和媽媽今天早上在路邊摘的。”然後天天要我坐下，遞給我一個小湯匙，指著一個切開的果子說：“阿姨，我給你做的，我給你加了點糖。”天天笑眯眯的小臉蛋，是那麽甜蜜。
（天天在上課）
（小哥哥放學跟老師說再見）
天天和年年哥倆健康快樂地成長著。因為他們的父母恩愛，孝敬老人，使得哥倆沐浴在愛的家庭關係中；他們的父母用科學眼光和態度，給哥倆的成長創造一個符合孩子健康成長的環境。我相信他們在這個美麗之島上的童年經曆和記憶將是美好的，這將會預備他們長大以後有足夠的能力進入社會。
