爬藤雜談 - 爬進就完事？

我曾用我小孩數學跳班一例想說明勉強的推藤有多麽不良的後果。可能總結句不夠明晰，有網友說跳班和上藤有什麽關係。借此說明一下。一、我原意不是想說跳班的好壞；二、隻是想說明，勉強的推藤多數是一個麵子工程，小孩其實不見得受益；三、感謝一位網友指出的(quote) "進什麽學校就跟開車掛檔一樣, 發動機馬力不夠就不要硬掛高檔，馬力太強卻掛低檔也不行。" 就是這個意思。不是說不要進藤校，而是千萬不要勉強推藤！

下麵來說一個推藤進藤校後的故事。（可不要對號入座！）某小孩，被推進了某頂級州大的頂級熱門工程學係。算是推/爬藤成功，大家都覺得有麵子。可是進去後，實在競爭激烈， 小孩有點頂不住了。如果這時轉校到別的州大的同樣的係， 畢業後也還是能有一份較好的工作的。 曆年行情如此。

可惜，就和當初爬藤一半是為了麵子的緣故， 麵子在這時再次幫了倒忙。父母認為，進了此校再退出，到底有傷麵子和形象。不如就在同一個學校轉一個不熱門的係，保全了麵子，也幫小孩脫離“苦海”。聽起來不錯，也就如此執行了。小孩到最後是畢了業了。

真正的“麻煩”這時候才來。即使在當年就業相對容易的年代裏，由於專業冷門的緣故，一直找不到稱心的工作。最後好不容易找到一個，相對不那麽好的學校的當初的那個熱門專業的學生，起始工錢就低了1/2不說，薪水從後麵的幾年平均情況來看，更是遠遠落後。

你說你如果是熱愛這個冷門專業，倒也罷了，做喜歡的事，報酬另談。我也同意。可惜，當初轉專業和推藤校的初衷不是這樣。最後，你保全了四年的麵子， 可是失去的，又是什麽呢？勉強推藤和勉強留藤，不值得我們好好想一想嗎？