不會哭的孩子沒奶吃，不會搶的孩子沒玩具？
三歲的女兒凱蒂和我玩卡片。誰先發現兩張相同的圖案，誰就可以拿走所有的底牌。底牌中出現一張猴子的時候，她說猴子已經在她拿走的牌裏了，並揀出來展示。我以為她把猴子重新扔了進來，趕緊按住，然後拿走了所有的底牌。
女兒哭了。她哭得如此傷心，僅次於兩歲那年醒來發現爸爸媽媽都不在家。我很快明白了，這兩件事有共同的特點，那就是都給她帶來巨大的不安全感。我非常懊悔犯下這兩次錯誤。安全感是幼兒成長最重要的營養，是父母對孩子應盡的第一責任。第一種安全感很容易理解，盡管仍有很多父母粗心大意。在孩子三歲以前，任何時候都要讓她/他相信，親人就在她/他的身邊，隨時為她/他提供保護和支持。現在很多父母學習西方，讓孩子從小就分床甚至分房睡。這是完全正確的決定，但是一定要在滿足其安全感的前提下，有彈性地進行，切不可勉強為之。
第二種安全感，恐怕並不廣為人知，那就是孩子對規則的需要。過去的主流看法完全相反，認為孩子是不懂規矩的，需要聽從大人的指令。所以人們常說，孩子要聽話。甚至有人說，孩子是野獸，帶有動物的凶猛本能，需要父母和社會來馴服。是否聽話成了評價孩子最重要的指標。另外有一些詞，比如“懂事”、“懂得規矩”，看起來跟規則有關，其實說的也是“聽話”。一個懂事的孩子，不是指她/他真的明白事理，而是懂得順從大人。
孩子的確帶有動物的本能，或者說自然界萬物的本能，那就是出於成長的需要，對於規則的探尋。從吮吸第一口乳汁開始，她/他就知道，嘴唇有規律地開啟和閉合，就可以攫食充饑。她/他有時會嚐試停止吮吸，或者把小嘴放到媽媽的乳頭之外的地方，看看是否有同樣的收效。有些人說，你看孩子就喜歡調皮搗蛋搞破壞。其實，她/他隻是通過這樣的行為，來確認自己剛剛獲悉的知識。
孩子對規則的確認能力，往往超過大人的想象。凱蒂開始學步的時候，她很快就能了解到，柔軟的沙發是安全的，可以扶著它快速地走動。堅硬的凳子和牆壁穩則穩矣，但有可能碰痛身體，要小心對待。而搖晃的燈柱顯然有些危險，試探幾次之後，她就知道繞道而行。到了她能用語言表達的時候，她總結道：“我可以在沙裏跳，因為它是軟的；石頭地板太硬了，容易受傷。”
家長對規則的改變要謹小慎微。凱蒂很快就知道，家裏有動漫圖案的東西就是她的，有莊重圖案的東西就是爸爸媽媽的。有一次，媽媽臨時把印有小金魚的床單換到了自己床上，凱蒂非常生氣，說：“這樣我就隻好到這裏來睡覺了！”
一歲多的時候，媽媽告訴她，碗裏東西沒吃完，就不能再要；家裏東西沒用完，就不要再買。她一直牢牢記住這句話。帶她到超市購物，看見巧克力她會仔細想，家裏鐵盒裏是否還沒吃完。但是，也會遇到一些麻煩。她會說冰箱裏還有肉，吃完了再買！廚房裏還有白菜，吃完了再買！這時候父母必須小心地給她解釋，不能輕易否定已經給出的規則，但是也不能簡單地堅持，而是要逐步地修正，並給出修正的理由。其實也很簡單，誠實地告訴她真實的想法就行，隻是需要耐心解釋。
大人是孩子學習的對象。隻要有一次打破規則，就可能讓孩子感到困惑。在德國，有些成人會闖紅燈，但是旁邊有孩子時，不管是誰家的孩子，他們通常都會克製，變成了一個嚴格遵守交通規則的人。
第一種安全感讓孩子依戀父母，第二種安全感讓孩子認識世界。掌握了規則，就學會了麵對外部世界的方法。如果把掌握規則置換成聽父母的話，看起來結果一樣（比如都會等到綠燈亮了才過街），其實是重複強化了對父母的依戀，而無法獨立行事（自己也能判斷紅綠燈）。
凱蒂很快掌握了玩各種卡片的規則，而且能夠嚴格遵守，從規則中發現樂趣和自信。爸爸不經意的一個動作，搶走了已經屬於她的卡片，讓她看到可以不遵從規則，而依靠暴力進行搶劫的事實，所以大受打擊，非常傷心。很多家長會說，這才是真實的殘酷世界，不會哭的孩子沒奶吃，不會搶的孩子沒玩具。也許不無道理，但是那就涉及到另外一個問題——我們到底希望孩子生活在一個什麽樣的世界。
（作者為自由撰稿人）
