六年中文，一聲歎息

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周日，兒子考完了中文4級的期末，結束了多年的中文學習。回家的時候，回想這些年陪讀的甜酸苦辣，突然有種全身放鬆，特累的感覺，不由自主長歎一聲。兒子堅決拒絕10年級繼續學中文AP，我們同意他的決定，老公直說可惜可惜。中文老師語重心長地對我說，中文不要放，以後會有用的。

我們用類似的話支撐了6年，如今總算有了一個交代。兒子的成績一直徘徊在A-和B+之間，好在結果都是有驚無險，能拿到A-。

兒子學中文較晚，9歲那年，懶得周末開車到老遠的地方上中文學校，試圖在家教他，效果不好，兒子對老子經常是以對抗結尾。10歲4年級送了中文學校，上一年級中文，碰到一個好老師，拚音學得相當紮實。5年級搬家，中文學校非常正規，插班到二年級，和二年級的小同學同班，兒子一陣煩惱，說要跳級。直接到了3年級，我們在家給他補2年級的課，6年級時直接跳到5年級中文，和他的同學同班，總算安撫了他的自尊，在家又一陣狂補4年級的課程。有時他會很煩躁，他是典型的理工科思維，學語言比較痛苦。衝突是難免的，有時隻有老公和我換著上，以緩解矛盾。

7年級時，他選中文作為外語，放棄其它語種的學習。因為他跳級，基礎不牢，他順利考入CREDIT二級，結果令我們很驚訝。7，8，9年級學習2，3，4級中文，幾乎每個星期天上午鐵定的中文複習，平日的作業，PROJECT，陪讀的過程需要耐心和智慧。從心裏講，兒子非常討厭中文課，說怎麽這麽多RANDOM的字要記，有時控製不住自己，會煩得扔掉筆，會大叫。對家長也是極大的挑戰，需要非凡的耐心和堅持。

他不想繼續中文學習，我讚同，與其讓孩子做自己不擅長的，不如給他自由，做自己擅長的，揚長避短。做家長的也能省心，從這種爭鬥中解脫出來。

六年中文，一聲歎息。隻有那些點點滴滴的記憶還在腦海裏徘徊，和孩子一起成長的歲月久久會不忘懷。