孤獨美
有感而發
小時候，我是個醜小鴨，又瘦又高，而且總是生病發燒，幾乎每天打針吃藥，好幾年體育課免上。雖然我是班裏的文藝委員，也曾在少年宮跳舞。但是，我從來不覺得異性老師會喜歡我：我是家裏的藥罐子，是學校被忽略的常病假。進入初中後，爸爸突然很喜歡帶我出門，甚至參加他的同事的婚禮；走在路上也會被人誇好看。而我的異性老師們對我的態度，也構成了我形象的改變的一個印證。
一、小學階段（平常）
在我記憶裏，小學一到四年級，大多數老師都是女性，隻有音樂、美術和外語老師是男性。
1、音樂老師
我是多麽喜歡唱歌，但是教音樂的杜老師在我班挑選校合唱團成員時，沒有挑我，我非常羨慕那些入選同學，對音樂老師也有些失望。但誰能想到，多年後，杜老師竟然轉到我執教的學校，繼續音樂老師。而那時候，我是校長的寵兒，他好容易轉到我校，知道我在校長眼中的地位後，自然也對我非常熱情。我不敢告訴他曾經對他的失望.在講文憑的年代，隻有中專水準的老師，顯得很謙卑。而曾經隻有小資家庭的子女才會彈鋼琴的呀。我曾是多麽仰慕他。今非昔比啊！
2、美術老師
我的美術老師姓葛，似乎是個很會打乒乓的戴黑框眼鏡的老師，瘦瘦的，頭發梳理得很幹淨，中等個兒，一臉嚴肅，給人一種清高的感覺。我幾乎沒有和他說過話，但，唯一讓我記得他的是他曾把我的素描展示給大家看，鼓勵了我對美術的愛好，甚至我也因此成了班級黑板報的繪畫者。我不會創作，隻會臨摹。其實隻要有耐心，誰都會臨摹。
在無聊的學習之餘，我幾乎“每日一圖”地自己照著連環畫作畫，畫得最多的是孫悟空吧。初中時，不僅自己為照片著色，還免費代同學們著色。
大學畢業前夕，我把我的素描作品作為禮物贈給了幾個同寢室的同學，大家驚歎：畫得真好。這一切，應該與葛老師早年的肯定有關。
3、音樂老師（2nd）
小學5年級那年，我們全校並入另一所小學，而我原來就讀的小學成了一所中學。在這第二所小學中，我遇到了音樂老師祝老師。
祝老師長得像竹竿，高高瘦瘦，戴著眼鏡。那時候，作為學生幹部，我每天都很早來到學校為老師擦桌子。我邊擦邊喜歡哼歌。也許祝老師聽多了我哼的“遊擊隊裏有一個華政委”，便以“遊擊隊”稱呼我。顯然祝老師是和善的。
和祝老師熟悉以後，祝老師對我說：“你的手指這麽細長，應該學一門樂器的，可惜，你已經5年級了，要畢業了，太晚了。”祝老師是學校的民樂隊指導老師，聽祝老師這麽一說，我感到很有些傷心。
在教學中，祝老師並沒有把我們當小學生看待，認真地教我們樂理知識：識樂譜、判節奏。很快地，我不僅能樂理考試得滿分，還能在全班麵前將老師現場彈奏的鋼琴曲，用簡譜在寫在黑板上，得到老師大大的讚賞。而在兩人一組的唱歌考試時，我的歌聲得到祝老師的高度評價，總是得“優”，也因此與我合唱的學生總是隻能得“良”。
初中的時候，我曾自己打印同學們喜歡的歌曲，教全班同學唱，儼然一個小音樂老師。
至今我還延續著對音樂的喜歡，也能識簡譜，在鋼琴上摸彈曲子，應該都得感謝祝老師。那時候，學校的操場上有幾根竹竿，我也常常在課間休息時，一溜煙地爬上竹竿。畢業後，我從來沒有去過這個隻上了一年半的母校，但每次走過校門口的那條路，會想起的隻有勤懇的祝老師和根根竹竿。有意思。不知道祝老師現在可好？
