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ZT: 女兒留學荷蘭自殺 老師現身說法 勸善待生命(圖)

(2011-07-03 19:55:52) 下一個
文章來源: 揚子晚報2011-07-03 09:37:46

  
女兒留學荷蘭自殺 老師為家長孩子痛說善待生命(圖)

  黃侃老師與學生深情擁抱。黃老師在課堂上不能自已。

  伴隨著鄭智化《別哭我最愛的人》歌曲的動人旋律,教室講台大屏幕上出現了一個女孩從幼兒到大學成長的一張張照片,直到女孩在異國他鄉躺在白色的靈柩裏駛去的照片打出,現場已經一片唏噓之聲。“這是我女兒的一生。今天我就用她的故事告訴在座的孩子們和父母們該如何珍惜生命。”南京一中黃侃老師用哽咽的聲音開始了這堂“生命教育課”。因為3日是她所帶的初三(2)班孩子們拿中考分數的日子,無論孩子們考得如何,她都希望他們和他們的父母學會正確對待。

  一封特殊的邀請信

    中考揭曉前,

    老師請家長參加“生命課堂”

   優秀的女兒留學時在荷蘭自殺


  昨天上午,在南京一中初中部的電化教室裏,坐滿了來自該校初三(2)的學生和家長。幾天前,家長們收到來自班上英語老師黃侃的一封信,上麵寫道:“初中畢業,意味著更多的跋涉,更多的付出,更多的努力。為了讓你們的孩子能在高中階段走穩人生的每一步,本人擬舉行一次有關生命意義的活動,屆時我會以一個母親的身份來談這一沉重的話題,目的是與大家一起探討如何正視困難,麵對挑戰,學會釋然。本次活動純屬個人行為,你們可以自己參加,可以帶著孩子一起參加,也可以不參加。”結果是,幾乎都有的學生和家長都來到了現場,因為他們明白,黃老師的這堂課非比尋常。

  這是一堂特殊的生命教育課,主講人黃侃老師是一位失去愛女的母親,而她的女兒從小到大都是人們眼中的優秀學生,不僅成績優異,而且能歌善舞,愛好廣泛。而就是這樣一位堪稱完美的學生,卻在兩年前異國留學時期,選擇了以極端的方式結束了自己的生命。這樣的打擊對作為母親、又為人師的黃侃來說,痛徹心扉,又陷入了深度思考。

  課堂一開始,黃侃老師首先播放了一個8分44秒介紹女兒的視頻,畫麵上的女生笑容燦爛可愛。“2009年2月8日,適逢元宵佳節,我下課後發現一個未接電話,是女兒同窗六年的閨中密友打來的,等打過去詢問原由,對方說我女兒出事了。晚上12:10,中國駐荷蘭大使館證實了女兒已離去的消息,並要求盡快辦理出國手續,去荷蘭處理喪事。”在講述一個孩子離去對家庭的徹骨傷痛,已被淚水淹沒的黃侃老師無法繼續。她請班上的韓笑同學朗讀了自己給天國女兒的信。“我的孩子是一名非常優秀的學生,但正因為大家都覺得她好,她對自己的要求就很高,壓力也非常大。她什麽都自己扛,而沒有去溝通,去求助,最後選擇錯誤的方式結束自己花一樣的生命,帶給所有愛她的人無限的悲痛。所以孩子的心理教育非常重要,即使是好孩子,也很需要幫忙排遣負麵的情緒。”

   經曆喪女之痛,她終選擇堅強麵對

  在遭遇女兒的打擊之後,黃老師一度不能自已,但最終選擇了堅強麵對。在現場,黃老師給在場學生和家長播放了澳洲力克·胡哲《從一無所有到一無所缺》的視頻,視頻裏講述了這位沒有四肢卻擁有超強精神能量的人如何嚐試挑戰,堅強生活的故事。“我從他的身上學會了如何生活,如何看待生命。”黃老師對現場的學生們說:“孩子們,你們一定要記住:家庭是你的避風港,有什麽事,要學會正確看待,沒有過不去的坎!”


  接著,黃老師請班上的胡潤秋同學朗讀起她最愛的散文《生命的最後一分鍾》,現場很多學生和家長都陷入了沉思。

   一位堅強優秀的老師

    這份“特殊的禮物”

    送給陪伴自己走出陰影的孩子們

  “看女兒這個8分多鍾的視頻,我不知道流了多少淚。孩子每天晚上都到我的夢中,我甚至感到都能聞到她幼時的奶香味。翻出這一張張照片,孩子從小到大每一個音容笑貌都讓我這個做母親的心痛不已。”黃老師告訴記者,上這樣一堂課對自己來說非常艱難,女兒離開兩年,傷口稍稍愈合,再揭開心裏的傷疤無疑是痛苦的。但是即使這樣,她也覺得有這個心願,給陪伴自己走出陰影的初三(2)的孩子一個特別的禮物。“我女兒出事的時候我帶這個班才不到一年,班上的孩子也不知道黃老師為什麽突然消失了一段時間,孩子們不理解,在周記裏麵寫滿了疑惑和關心。我也一直沒有跟他們說過這件事,因為那時他們心智還不夠成熟。現在他們即將畢業,明天就要拿中考成績了,對他們來說是人生一次實實在在的考驗。每年中考發榜也是幾家歡喜幾家愁。我希望,通過今天這樣一堂課,我們班的孩子和家長對人生能有新的解讀,考試成績不是判斷一個人學生成功與否的標準,要懂得人生還有很多的風景。”


  在課堂上,黃老師根據自身的經曆,給孩子和家長開出不同的“相處法則”。“孩子們,你們要學會正確麵對生命中的痛苦、挫折、不幸,這是生命中特別的風景,能夠幫助我們把生命之根紮得更深。當遇到自己難以逾越的問題時,要學會求救,向父母、朋友和專業人士求救。這不是丟人的事情,而是愛護自己、幫助自己的方式之一。無論遇到什麽事情,都要珍惜生命。生命隻有一次,生命是自己的,也是家人的。隻要活著,就有希望。”

  黃老師指出,家長是孩子最好的心理老師。“在座的家長們,請學會欣賞子女,看到他們的獨特之處。相信每個孩子都有自己的價值所在,給孩子充分的信任和鼓勵。及時溝通,用各種方式和孩子溝通。當孩子遇到挫折時,站在孩子的立場看問題,理解孩子的痛苦,看到孩子的努力,對於他們每個微小的進步都給予鼓勵。盡可能地陪伴孩子成長的每一步,因為孩子成長的每一個過程都是珍貴而短暫的。”

   一場催人淚下的課堂

    黃老師,我們的孩子都是你的孩子!

  “加油,我說過的,你考上一中我送你一個籃球!”“同學們,考試已經過去了,老師過兩天請大家好好聚次餐!”……黃侃老師強打笑容給孩子們鼓勁。這是一堂催人淚下的課,下課以後很多學生和家長都沒有離開,他們一一跟黃老師擁抱、致謝。一位姓張的同學告訴記者,即使有更好的學校跟他伸出橄欖枝,但是他中考誌願填的還是一中,這就是衝著和黃老師的一份師生情。


  “我把孩子逼得太緊了!”現場一位爸爸忍不住失聲痛哭。這位爸爸告訴記者,自己是外地來寧打工的,家裏對兒子學習非常看重,兒子的成績也一直不錯,但是有時候考得有點下滑自己就會很嚴厲地罵他。“謝謝黃老師,用這種方式教給我教育孩子的方法。”而另一位學生的媽媽也特別感動,她說:“黃老師,我代表所有家長真心跟您說一聲:‘我們的孩子都是你的孩子!" 本報記者 王 璟

  采訪手記:

    為人母,為人師

    這堂課她隻能上一次


    由於負責教育報道的緣故,我和黃老師本就很熟悉,她是一位專業能力突出、性格雷厲風行、熱愛教育事業的人。兩年前遭遇女兒噩耗後,作為朋友的我一直很揪心,但每次見麵也不忍提及。黃老師是一位十分堅強的女性,在經曆巨大痛苦之後,她寄情工作,把所有的愛獻給了她所在的學校,還有她的學生們。臨近今年中考分數揭曉,黃老師突然給我發來短信,說想開這樣一個特殊的班會課,因為她覺得,教育最重要的不是分數,而是教孩子如何做人。我曾為她擔心,勸說她不要進行。而她告訴我,這是她的一個心願,也是女兒之死的一種教育價值。不過這個課,她隻能上一次。

  這堂課真的很難上,對黃老師來說,直麵人生最大的悲愴還要加以解析,無疑是對心理和情感一種極大的挑戰。看著講台上的黃老師一次次掩麵而泣,淚水也一次一次模糊了我的視線。讓我感受到了一個女人為人母、為人師的無私。

  在采訪結束前,黃老師特地叫住我,說:“別隻顧著工作,你是一個母親,一定要多多陪陪你的孩子。”我再一次淚奔。

  王璟

    附:贈家長


    愛他而不寵溺他,

  教導他而不控製他,

  關懷他而不為他包辦,

  懲罰他而不讓他覺得被拋棄。

  讓我們的孩子擁有更加完滿的原生家庭,


  和原生家庭的愛。


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