【戲說詩詞101】《泥鰍兒的二維詩歌裏的意象（2-1）》XiaoLinchuan

      首先讓我們來複習一下“意象”這個概念。

      在天端的新詩文章中，“意象”主要是作為一個概念來用，沒有對之作進一步的解釋。“意”是一種唯心的“感情和心思”，是人的內心活動，是指的“心意”，包括通常所說的“情”，“心”和“神”；“象”則是“物象或者事象”，存在於主觀個體周圍的萬事萬物，是一種客觀存在，譬如常說的“景”，“物”和“形”；當然“象”還可以包括除自然景物(即物象)之外的社會現象，人物，市井生活和曆史事件(通指事象)等等。因此“意象”可以分為“自然意象”和“社會意象”。

    “心意”隻有寄生在“物象或者事象”上，通過有序地排列組合“象”素，才能把“心意”有效地傳達給讀者。讀者則要從“物象或者事象”上，把寄托的“心意”感受到後，通過加工和再創造，按自己的“口味”，烹調出一頓心靈“美餐”！

       在詩歌裏出現的事物，已經是附著作者心意的事物，已經構成了有生命力和傾向性的“意象”了。多個意象的編輯，就構成了我們常說的“意境”。意境，是把帶有作者感情的事物，或者說“意象”進行整合，創造一種能夠烘托作者思想的環境，達到強烈感染讀者的目的。比如，在老馬的【秋思】裏的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”句中，六個意象，渲染出一種蒼涼傷懷的畫麵，也就是我們說的“意境”或者“境界”。

      需要特別指出的是，意象的外延可以小到一個簡單的事物，也可以指整個詩篇的情與景的交融關係。正確地選擇意象，巧妙地構建意境，含蓄地表達詩人的思想感情，是一個需要不斷實踐和積累的過程。詩人內心有一種強烈的感情需要傾訴時，詩歌便是一個很好的“驛使”，她會把你的“心思”在規定的時間規定的地點，送到規定的人身邊(哈哈，是三規，不是雙規)。

       現在讓我們回來看看泥鰍兒去年寫的一篇詩歌“幾米的魚”，當時在詩壇引起了大家廣泛的興趣，和詩不斷。在這篇詩歌裏，“你”的戲份很弱，主要是表現“我”作為一條“幾米的魚”的所見所聞，是出自“我”的“眼所觀”。在上篇“戲說詩詞”中，柏泉老師提到一個問題----加了一個“你”就立體了，是不對的。由於沒有機會可以跟他進一步交流和學習，在此略微說一下自己對三維說法的理解。

     “你(們)”或者“他/她(們)”在詩歌中的地位和作用的界定很重要。如果都是出自“我”之眼，則他們的獨立性為零，是完全從屬於“我”的視線，是相對靜止的，被動的和沒有自由活力的。這樣的角色出現再多，也是在一維裏活動。相反，如果這個“你”是相對獨立的，可以自己支配所作所為，和“我”可以相對並列和交流，那麽這個“你”是有自己的天地，可以為詩歌的維性，譜寫新的一頁，那麽詩歌就有多維的特性。就象在小說裏，人物角色的獨立性很明顯，讀者會覺得場麵大，視野開闊，層次渾厚。由於角色有主次從屬關係及其相互轉化，情節才能開展，故事才能繼續和扣人心弦。

       言歸正傳，先將這篇詩歌貼在下邊，以供分析。在此特別感謝泥鰍兒允許我采用她的詩歌來“戲說”！

幾米的魚

我是一條幾米的魚
微笑著發著光
在城市的夜空上飛翔

孤獨的人
象幽靈一樣可恥地遊逛
流浪歌手的歌聲
把夜唱得很涼

街磚上白日的淚痕還在反光
不眠的購物場
冷漠的櫥窗裏
高跟鞋盛著空虛的時尚

來到漁港
迷路的晚風正在這裏掃蕩
海的鼾息有些鬱苦
浪的起伏因此很緊張

街燈的光暈一圈一圈地昏黃
裏麵有一位老藝人
故意把夜畫的很明亮

當我飛過你公寓的格窗
看見你很準時地走在
某篇寓言的第二章

     第一段，是介紹“我”，平直無華。“發著光”為結尾段落中“看見”打下伏筆。在接下來的四段裏，作者用了幾個不同的意象，包括“流浪歌手”，“高跟鞋”，“海”和“老藝人”，紛至遝來地把“淒涼”，“冷漠”，“惆悵”和“希望”等意境，非常形象地展現給讀者。“把夜唱得很涼”，“高跟鞋盛著空虛的時尚”，“故意把夜畫的很明亮”，都是精巧會意的詩句。

     作者使用了高度濃縮的修辭手法，把歌聲的哀婉讓人產生的悲涼感，比喻成可以使得夜變涼的寒風。商業社會熱情之下的冷漠無情，在“高跟鞋”中，表現得很突出，突出了人間世態炎涼的淒楚。無家可歸和琳琅滿目的櫥窗形成了鮮明的對比。這裏反映出作者在選擇意象時的精心，產生很好的意境效果。巧妙的修辭手法，更是錦上添花地展現讓人感歎的畫麵。

     在第四段裏，作者的意圖是，擬人地借助在漁場海邊的幾個小意象，晚風和浪來體現一種“彷徨”的心情，一種掙紮，一種想呐喊的衝動，又隱隱含有一絲的膽怯。這個過渡，為第五段的期待曙光的意境，提供了非常好的鋪墊和準備，也使得詩文起伏有致。在接下來的段落裏，非常自然地用比喻的手法，把畫的色彩明暗度來表示夜色的光亮。“故意”二字，強調了作者“一廂情願”的美好願景。

     結尾非常別致，寓意深刻。在泥鰍兒的作品裏，“你”是非常常見，使用的效果之好讓人歎為觀止。這裏的“你”是“我”從“故意”的柔弱中升華出來的臆想，準確地說，是一種“不屈服和不甘”，更是一種很幻想的“現實”。因為是一篇“寓言”或者“童話”，但是已經翻過“第一章”，正在“第二章”，希望早已走出了第一步，回味和感動，油然而生。

      詩文中的“我”在飛翔中的所見所聞，構建了一個起伏有序的意境，不同的意象組成一篇感人至深的畫麵，在傷感中，有期待和希望。準確的意象，合理的境界，精致的修辭手法，造就了一篇美好的詩歌。