(6) 讓學習成為孩子童年快樂的一部分

不記得是哪位大師說過：人類的科學發展史就是人類滿足自己好奇心的過程。（如果沒人知道是誰說的，就當是我的原創吧。）人的好奇心是與生俱來的，是人類探索未知世界的原動力。小孩子也是同樣，他探索和學習的欲望是為了滿足他的好奇心。雖然他探索的過程經常會有一些破壞性，但作為家長要因勢利導，而決不能因噎廢食去壓製孩子的好奇心與探索精神。

 

學習目的與學習興趣

有一天，兒子從中文學校回來，給我們唱新學的歌，是小二郎的“上學歌”。歌中唱道：上學就怕“先生罵我懶，沒有學問無顏見爹娘”和學習隻為”窮人要翻身，不受人欺負不作牛和羊“。孩子還不是太懂歌詞的意思，我也沒有給他講解。但是這歌詞卻讓我好好思考了一下“學習目的”。記得小時候，老師給好學生的評語裏常有”學習態度端正，學習目的明確“或類似的的字眼。但是，學習的目的究竟是什麽呢？考個好成績？上個好大學？...？還是沒有什麽明確具體的學習目的，但有著濃厚的學習興趣和求知欲望，學習的目的就是對興趣和欲望的滿足？

 

看過一些有關”成功學“的書。要想成功，第一步就是”設定目標“，然後是”製定計劃“，接下來就是努力去執行計劃，一步步地接近並最終達到目標。達到目標就是成功。可見”設定目標“就是成功的關鍵。正所謂是”差之毫厘，失之千裏“。如果家長給孩子的學習目標就是多少個A，那麽孩子就要為了那些A去努力，否則”無顏見爹娘“。學習成績好有獎賞，成績不好有懲罰。如此基於學習成績的賞罰分明將會使得孩子失去對學習過程的享受，使得學習成為孩子的負擔。經常在吃飯時，看到一個有趣的現象。孩子吃飽了，離開座位去玩了。家長卻端著碗，舉著勺，跟在孩子後麵追著喂。或者賄賂孩子，”把碗裏的飯菜吃完有甜點“。孩子自己知道是否吃飽了。可是作家長的就是操心，生怕餓著孩子。非得把自己認為夠量的食物塞到孩子嘴裏才放心。弄得孩子煩，大人累。其實作為家長，所要作的就是給孩子提供適合他口味的、營養豐富的食物。至於吃多吃少由孩子自己決定。硬塞、追著喂、用甜點誘惑等方法的結果是讓孩子失去了對食物美味的享受。時間長了...（哎，跑題啦）其實學習也是一樣。不同孩子感興趣的事物不同，同一孩子在不同時期感興趣的事物也不同。作家長的就要在孩子的興趣點上為孩子提供知識，教導他學習方法，培養他的求知欲，讓他感受到學習的樂趣。

 

國內教育界有句名言（不知道國外有沒有），”不要讓孩子輸在起跑線上“。早期教育的確是非常的重要。但重要的不是讓孩子學到多少知識，而是要讓孩子對學習有興趣。給吃奶的孩子剛添固體食物時，固體食物能提供多少營養並不重要，重要的是讓孩子學會吃固體食物。在早期家長千萬不要為了讓孩子多吃幾口，在孩子的食物裏加鹽或糖等調味料。要保護孩子味覺的敏感性，讓孩子享受食物中純天然的味道。否則...（怎麽又跑到吃上去了！？不好意思，午飯時間寫的）在學習上，培養孩子的學習興趣是最重要的。千萬不要為了讓孩子多學一些知識或技能，而強迫孩子，讓孩子把學習當成是負擔。或賄賂（懲罰）孩子，讓孩子為了得到獎賞（或避免懲罰）而學習。得不償失。

 

費了半天話，還淨跑題，想要說的就是要注重孩子求知欲的培養。孩子有了求知的欲望並學習的能力，家長就不用擔心他的學習成績。就象是把汽車啟動後，車裏麵的發動機就會帶著車跑，不用人來推。

 

讓孩子在學習的過程中充分享受學習的樂趣，在吃飯的過程中充分享受食物的美味。讓學習成為孩子童年快樂的一部分。願我們的孩子們不光贏在起跑線上，更希望他們跑對方向，並享受跑步的過程。