牛牛爹劄記
引領孩子走當行的路，與孩子共同成長
在我們的期待中，孩子選擇了他中意的日子來到了人間。一切對初來乍到的他而言都是那麽的陌生。作為父母要作的第一件事情就是讓孩子盡快地適應這個全新的環境，讓他有安全感。千萬不要認為小孩子不懂事而忽略了孩子的心理健康。每次我和別人分享關於孩子（尤其是新生兒）的心理健康時都特怕別人笑話，也確實常被人笑話。老話兒說：三歲看老。這話很有道理。孩子的個性有一部分是天生的，另一部分是在三歲（或六歲，總之很早）以前就被塑造成型了。
安全感是塑造孩子健全性格和人品的基礎。想象一下一個成年人突然孤身一人進入一個全新的環境中，他最需要的是什麽？安全感。沒有安全感他會怎麽樣呢？
1）緊緊抓住使自己感覺到安全的東西，小孩子可能表現為粘人，吃手，總抱著個毛絨玩具或小被子等。
2）呆在自己認為安全的地方不願離開，小孩子的表現可能會是不合群，不願作新的嚐試。
3）攻擊一切似乎對自己有威脅的目標（進攻是最好的防守），這樣的小孩子會表現得很有攻擊性，欺負其他小朋友。
4）等等等等…，缺乏安全感的孩子會有各種各樣的表現。
曾經以為兒童心理學是一門極高的學問，那些心理學家能把不會說話的小孩子的心理分析得清清楚楚。等自己有了孩子以後發現，原來小孩子（尤其是自己的孩子）的心理是不難明白的。隻要用心，每位父母都能做到。關鍵是不要把孩子當成是什麽都不懂，什麽都不在乎。要把他們當一個完整的人對待。下麵給兩個書上學到的培養新生兒安全感的方法：
1）在孩子大哭五分鍾之內，一定要有人出現在他麵前。這樣他就會知道，當他有需要的時候，就會有人來幫助他。當孩子有了安全感以後，他就不會經常大哭了。隻是在有需要的時候哭。
2）在和醒著的孩子在一起的時候，如果想要離開，一定要告訴孩子並當著孩子的麵離開。否則孩子發現身邊的人突然不見了會害怕的。
孩子長大了，能爬了。出於本能，他開始探索更廣闊的世界。這時我們作父母的就要為他提供一個安全的場所，讓他自由地去探索。而不要有人經常突然介入打斷他的探索過程，“別動電線！”或“髒！別放嘴裏！！”。想象一下如果自己正在一個陌生的環境裏探索，突然有人衝出來說“這兒不能去！“或”那兒不能碰！！“。那麽你會作何反應呢？是否會覺得這裏不安全而不敢到處亂走了呢？還是出於好奇而非要去那兒碰一碰呢？不同性格的人會有不同的反應。小孩子也是同樣。他可能會覺得不安全而不願再探索了，那麽他的探索精神就在不知不覺中被抑製了。如果他非要抓電線，或是把髒東西放到嘴裏嚐嚐（小孩子在一定的年齡段是用舌頭來感受新鮮事物的）。那麽一場沒有必要的衝突就會不可避免地爆發了。衝突的結果無非以下幾種：
1）孩子全敗，大哭抗議，無效。幼小心靈受到創傷。
2）抗議有效，父母拿來好吃的來安慰。孩子由此體會到了哭的作用。
3）孩子全勝，父母將插頭拔下來讓孩子玩兒電線。其結果不僅是讓孩子覺得父母禁止的事情是仍然可以作的（為日後建立父母的權威設下了極大的障礙），而且讓孩子認為電線是可以玩兒的（埋下更大的安全隱患）。
在國外，大多數家庭都選擇要兩個以上的孩子。當舉家企盼新成員到來的時候，千萬不要忘記”老”成員。最重要的一點就是讓”老”成員知道，無論家裏將要有多少個孩子，爸爸媽媽對他的愛永遠不會減少。而且還要告訴孩子，今後雖然要和弟弟妹妹分享玩具，分享爸爸媽媽的時間，但在爸爸媽媽的心中，他的位置永遠不變。一切的根本就是讓孩子有安全感，知道自己不會因為新成員的到來而失去爸爸媽媽的愛。
總之，從孩子一出生起，就要把孩子當做一個獨立而且完整的人對待。用愛來養育孩子。在滿足他生理需求的同時，也要滿足他的心理需求。
