說著說著天就亮了
傷懷日，寂寥時，試遣愚衷
對很多人來說， 這是個不成問題的問題。 你生為女人就是女人， 哪裏還有先天後天一說？
因為生了孩子的關係， 我也去學了點兒童發育方麵的心理學。 一次做學期論文， 我選了個題目叫做《兒童商品市場的男女差異》， 為此我專門去各類商場， 網站看了看兒童用品， 包括玩具衣物用品等等，這些我們平時司空見慣， 完全不留意的商品， 其實在很大程度上已經把幼年的男孩女孩做了明確的區分。
女孩的用品色彩上都傾向於粉色， 或者在粉色上添加其他的一些顏色， 但是隻要有粉色的基調存在， 基本就可以判斷是女孩的東西。 男孩的東西在色彩上強烈豐富很多， 藍綠紅黃都可以使用， 各種顏色的配搭也多元，總的來說用色的自由度遠遠超過女孩產品的設計。
玩具的分類也很有意思， 女孩的玩具多和家庭生活有關， 比如全套的玩偶， 奶瓶， 小床， 推車，甚至吃飯的高椅子， 換尿布的小架子。要不就是廚房相關的鍋碗瓢盆， 刀叉鍋鏟。 男孩的玩具和社會生活更加相關，象比賽， 戰爭，電腦，各種交通工具， 更著重於各種發現， 發明， 競爭和創造。
書籍也是如此， 有些所謂專門給女孩的書， 都是從善良， 溫柔， 體貼， 犧牲， 愛等比較柔性的情緒角度來鼓勵女孩， 男孩的書更著重於勇敢， 責任， 競爭和協作等等。 我買過一套國內產的給女孩的書， 裏麵全部是告訴女孩如何愛別人， 如何不嫉妒等等， 隻有一篇鼓勵女孩自信的， 竟然是女孩被別人打擊了外貌， 非常沮喪，最後從自己其他方麵發現了自己的長處而找到了自信。 換個角度， 如果一個男孩的外貌收到攻擊， 我們大多數人都不會覺得這個應該特別傷自尊， 畢竟對男性評價標準， 外貌占的比列很低。
西蒙波娃的《第二性》 最核心的一句話就是“女人是後天養成的， 不是天生的。”
我個人的成長經曆來看， 女孩在青春期以後受到社會的女性意識的約束開始變得強烈。 你的智力和成績在那個時候在對你的評價係統中退居其次。 雖然那個時候我仍然是一個成績很優異的女孩， 但是已經有了深刻的焦慮。 也就是那個時候開始， 我的零用錢開始主要用於時裝雜誌， 化妝品和衣服。
父母也希望自己青春期的女兒不僅成績優秀還要青春美麗。 男孩在這個時候主要的專注是成績和將來的社會競爭力。 女孩在青春期承受雙重壓力。 我們還需要在即將開始的婚戀市場中勝出。
女性主義是一個近百年來人類發展得最快的社會現象。 這和近百年來的一係列社會製度變遷有關係， 女性受教育的權利， 投票權利， 繼承遺產權利和獨立的財產擁有權利等等， 為女性主義的發展創造了條件， 但是至今為止， 我們的社會中工業固執地保留著一百年以前對女性的基本教導， 評價和判斷， 我隻希望在我女兒們進入青春期的時候， 這套過時的價值係統基本壽終正寢。
在青春期的男孩還是有非常大的壓力的。身體強壯，智慧，才能，國內目前還有拚爹和比富的壓力。
女孩的美麗可以是自然長出來的。美麗還有嫁富的選擇。男孩隻有拚自己，男孩的強壯和才能是要刻苦訓煉的。
逆天而行，後果自負
女兒嚒，三四歲以後才喜歡玩偶， 喜歡Barbie和留長發，五歲才喜歡染指甲。兩三歲的時候沒有任何女性化的表現。女性似乎是養成的，沒上daycare以前女孩是中性的。