出來一個,斷掉一支
出去十萬,葬送一個兵團歐陽貴林www.HeZi.net2013年04月23日漢字文明在西方國家的華裔中傳承延續的狀況,很多人都了解,也許大家不願意麵對。西方國家的第二代華人,基本上隻會聽說漢語,都不會上中文網,不會認讀中文字,離開了漢字文明圈,到了第三代,聽說漢語都難了。當華人第二代看到唐人街紅紅綠綠的中文字招牌時,心頭的感覺不會是親切[
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移民是為了孩子,也是也非
歐陽貴林www.HeZi.net
2012年09月09日
我們都聽到很多出國的人說,出國是為了孩子,為了給孩子一個好的學習環境,生活環境。我不懷疑很多人是真這樣想的。
為了孩子而出國,為了什麽樣的孩子,這個問題可能很多人都不沒有明確的考慮。我最近又搬了一次家,新住處有5個人,都是進屋才相互認識的,房東,我,還有個剛從南京高校[
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《和碼中文》第一冊單字與詞組(共25課)
歐陽貴林
單字選取的要求:
1、最常用的口語單字,盡量最早學習到;
2、沒有重複的單字;
3、每課的單字都能組成易讀,又有一定正麵意思的句子。
每課詞組選擇要求:
1、詞組中的字都是已學過的單字,或本課中學習的單字;
2、每個詞組最好至少含一個本課學習的單字;
3、詞組要有易讀,又有一定的正麵意[
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《和碼中文》第二冊(共25課)單字選取的要求:1、各課中單字的第一碼相同,如第一課的單字,其第一碼都是橫(一11);1、都是常用字,且盡量不與《和碼中文》第一冊中所學的272個單字重複;3、這些字能湊成好讀,又有一定正麵意思的句子。第1課:兩百萬無於可否,歌至麗而形更正 第2課:飛馬隨習防衛,驗除陰陽隱騙 第3課:建房[
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課程目錄如下:
第1課:一二三四五,我你他她們
第2課:上中下前後,早午晚今明
第3課:請問誰來幫,謝您有愛心
第4課:時間幾分鍾,地點在哪裏
第5課:人生那些事,怎麽這樣子
第6課:六七八九十零,還沒去為的什
第7課:學漢語文字,練聽說讀寫
第8課:看了就記得,會用能不忘
第9課:東西南北家國,左思右想象回
第10課:春夏秋冬[
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HeCharacter(漢字字根知識與技術)軟件上AppStore歐陽貴林www.HeZi.net2011年05月30日
一、軟件的設計目的以往的和碼軟件,主要是在“字”的層麵上,做單字的字根分析,編碼與輸入。比較適合於已經學會了漢字的使用者。對於漢字初學者,因為他們沒有字根基礎知識,學習使用就比較難。這款和碼軟件,專門針對“字根”知識與技術的學習與練習,包括字根的筆畫構成,字根的書[
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iHeChinese和碼軟件上AppStore歐陽貴林www.HeZi.net2011年03月23日
一、Apple審查軟件很快和碼漢字學習法與輸入法於3月13日(星期天)下午6:36完成提交過程,在iTunesStore中等待審查,3月18日下午接到Email通知,進入審查階段,3月19日(星期六)下午,又接到通知,軟件通過了審查。我看到Email時,就去AppStore上找和碼,很快就找到了。很高興,從11月12日開始專心於這個軟件,4個月的時間,[
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和碼是漢字學習法,還是漢字輸入法?—歐陽貴林—
www.HeZi.net2010年07月28日二、和碼漢字學習法常見問題問題1、“和碼”是漢字學習法,還是漢字輸入法?答:很多人可能會認為,我是為了推廣和碼輸入法,故意把和碼說成是漢字(字形)學習法。這是一位對外漢語教師給我的Email,提出的是普遍存在的疑問:“我已經看了您推薦的網頁。以我的理解,和碼是一種形碼輸入法[
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不是拚音方案的錯—因使用不當,拚音已生困局—歐陽貴林www.HeZi.net2009年11月01日
《漢語拚音方案》是以北京地區的漢語語音為基礎,用科學的語音分解與拚讀方法,對漢字進行字音標注的國家標準。秦始皇統一了漢字字形,漢語拚音方案統一了漢語語音(漢字字音)。漢語拚音方案(字音標注),對漢字字音的學習,對地方音校正,對在全國範圍內漢語語音的統一起了重要的作[
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解漢字“難學”百年之謎
創漢字“易學”最終方法—和碼教育科技有限公司 歐陽貴林—
www.HeZi.net2010年04月23日
一、長期存在的漢字字形“難學難用”的現象1、對外漢語教學在對外漢語教學中,因為漢字字形“難學難用”,絕大多數學漢語的外國學生都視漢字學習為畏途,都放棄學習漢字字形,隻把聽力口語作為主要學習目標,學點日常口語(或商務口語)了事。長期[
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