狗的哲學

在紛繁的塵世中,找一個角落,與自己對話,升華心靈.
個人資料
正文

推翻教授

(2011-09-13 16:08:31) 下一個

在選聯邦政府這門課時,我沒有挑老師,反正不是專業課,輕鬆搞定.這是我接觸的第二個非裔教授,第一印象不錯,挺有才華.他是唯一一個在教學大綱上用滿滿一頁紙介紹自己成就的教授.在課堂上講到蘇格拉底的洞穴論時,他說自己就是扮演蘇格拉底的角色,把更多的人從無知中解救出來.這是我第一次聽到有人敢把自己比作蘇格拉底.

我本身對政治不感興趣,三門工程課的作業忙得我在三周內隻去過這個教授辦公室一次,時間不超過三分鍾.上周三一上課,他照例問:”有問題嗎?”

我提了兩個問題.回答完後,他說:”還有問題嗎?”緊接著,他就指著我說:”你不能再問了.”

他雖然是笑著說的,但我心裏很不爽,這是我第一次在課堂上被禁止提問.他問了全班一個問題,沒人能回答,我才說出答案:”孟德斯鳩.”

好像沒聽到似的,他繼續問:”誰知道答案?你們全都失敗了.答案是孟德斯鳩.”

我小聲嘟囔說:”我剛才說的就是這個答案!”

他繼續不理我.

既然上課不讓我提問,周五我就特意早早起床,以趕他的值班時間.他正在和一個女生說話,看見我問:”有問題嗎?”

我禮貌地說:”沒關係,我在這等著,等你回答完她的問題.”

他對那個女生說:”你先等一下.我兩分鍾後就把她踢出去了.”

“踢”這個詞讓我很不舒服,忍著沒發作.還沒等我提問,他就說:”我隻認識你三周,你是個完美主義者,但這句話不是讚美,因為追求完美的你,總是失望.”

我有點摸不著頭腦,困惑地看著他:”你要求高,所以我得反複修改.” 回答了大約兩分鍾後,我收拾好作業.

上課的時候,我象啞巴一樣,筆從沒有離開過手,因為這樣我就能低著頭,避免抬頭---我看都不想看他一眼.在講到考試時,他說:”全班大多數人將在我的第一次考試中得到D或者F.”

從沒有教授這樣子”預測”學生,這讓我一下子焦慮起來,很明顯他是鐵定了心刷掉大多數同學,他不喜歡我提問,而他的考試以作文為主,這讓他很容易報複讓他不爽的學生,比如說我.我招惹了他,居然是因為我提問.這讓我怎麽也想不通.他是大忙人,但我在三周裏,隻用了他三分鍾的值班時間!

他要求高,這我不怕,但他在值班時間都不好好回答我問題,這讓我難以接受.他的傲慢我也能接受,但他對我這個好學生的態度, 讓我察覺出他設置高門檻的另一個動機:讓學生怕他,以讓他體會到自己的權力有多大.有些人當老師,不是想幫助學生,而是享受那種高高在上,大權在握的控製欲. 工程係主任也是高標準,嚴要求,但他的確是為了讓學生學到更多的知識.他不僅沒有流露出絲毫不耐煩,反而總在表揚我:”我喜歡你的問題!像你這樣專注思考的學生太少了.” 在第一次熱力學考試中,全班有一半人不及格,隻有兩個A,我拿了全班最高分.

周五一到家,我就抱著JEFF哭了.整個周末心情都不好,昨晚睡不著,早上四點醒來,翻來覆去:”怎麽辦?我能再忍他三個月嗎?”

早上第一節課就是聯邦政府,我提前一小時到校,想問我的課程顧問怎麽辦,可她今天休息.看來我隻能靠自己了.我指著教學大綱上的名字問接待處的課程顧問:”誰是這個教授的老板?”

英語中用”咬子彈”來表示忍辱負重或者忍氣吞聲,我在電話中對係主任說:”這個教授已經向我射了四顆子彈:一,他在全班麵前不讓我提問;二,當我回答他的問題時,他不理我;三,我在三周隻用了他三分鍾的值班時間,他卻嫌我問題太多,說他在兩分鍾內把我踢出去;前三顆子彈我都能咬住,但第四顆子彈讓我非常擔憂他是否會在閱卷上對我公平,因為他說大多數同學將在第一次考試中得D或者F.作為一個平均分滿分的好學生,我很難接受這樣的教授,希望能安排轉班.”

原以為係主任會說:”等我調查一下,幾天後給你答複.” 她對我的投訴沒有絲毫辯解,立刻說:”好吧,我現在聯係其他教授,幾分鍾後給你電話.”

驚訝的我說:”非常感謝!現在已經8:45了,他的課馬上要開始了.我得趕著去教室,下課後我找你去辦手續.”

她的答案讓我更是吃驚:”你不用去上他的課了,同一時間段還有這個課,你直接去找新教室就行了.我現在就跟另外一個教授聯係,兩分鍾後給你電話.”

在新班級裏上完課後,一個四十多歲的女人仿佛在找人,我看了她一下,沒有反應.直到教授和她搭話後,我才知道她就是剛才幫我的係主任.我們都不知道對方長啥樣,她就跑到教室來等我辦手續.

她的微笑讓我不由奇怪:真是邪了門了,我目前就碰到兩個教授是黑人,結果兩人都讓我不滿,而我認識的所有白人教授,包括這位初次打交道的係主任,態度都很好,即使水平不行,但都很好相處.第一次,我忍了兩個月去投訴,這一次,我隻忍了三天.其實這兩個教授都很年輕,帥氣,也挺有才華,可對學生的態度都挺傲慢. Jeff說黑人在美國遭受的曆史性歧視,使一些從貧民區走到大學的黑人,多少都有些傲慢,因為覺得自己是在殘酷的淘汰中幸存下來的強者.但不論這兩個教授有多麽成功,長得又多帥,其品德都讓我都不想再看他們一眼,拍案而起,直接把他倆從我的課表中”推翻”. 就象<獨立宣言>中說的那樣,統治者的政權來自於被統治者的同意,否則,被統治者就可以揭竿起義,改天換地.這種擺脫壓迫的自由,感覺真的很棒!

[ 打印 ]
閱讀 ()評論 (0)
評論
目前還沒有任何評論
登錄後才可評論.