給與善良=得到善良

“所謂社交，就是跟一群不相幹的人，談一堆不相幹的事”。我完全同意這句話，這不，學校職工協會舉辦的午餐，我就感覺很不自在，全是陌生的麵孔，我是唯一的亞裔。 曆史教授走了進來，我趕緊朝他招手---總算有個認識的了。

 上台去領“傑出成就獎”，突然看到不知什麽時候進來的物理教授，就更加放鬆了，因為全場我認識的兩個人，都是我喜歡的教授。頒獎儀式結束後，不願意跟旁邊陌生人交談的我，就專心地吃蛋糕，小心翼翼地切掉至今仍吃不慣的奶酪。

有人拍我的肩膀，原來是物理教授Charles：“好樣的！祝賀你！”

嘴裏有蛋糕的我不便說話，但心裏卻很感動。我能獲得今天的榮譽，都是因為他的推薦。除了不厭其煩地解答我成堆的物理問題，他在精神上更是給了我莫大的鼓舞。一年前還是物理文盲的我，現在雄心勃勃地想要研究愛因斯坦。正是他的幫助，讓我的轉型期不僅沒有痛苦，反而充滿了驚喜：微積分沒有別人說得那麽難！我居然能聽懂麻省理工學院的物理課！、、、、、、

Charles不僅教給我科學知識，也幫我樹立了更高的自信。他要求高，但在“給教授打分”網站上，我找不到一條對他的負麵評價。他對學生的尊重和嗬護，讓對自己成績不滿的學生，也不得不承認教授無可挑剔，要怪隻怪自己不用功。

Charles成功的教書育人，讓我倍感“being nice(善良)”的重要。我的編程教授是印度人，能力很強，長得漂亮，課上得很好，但她總板著臉，讓我在她麵前無法放鬆。我尊敬她的教學能力，但實在很難喜歡她。本來就膽子小，她臉一沉，我好不容易才背下來的答案，就嚇得全忘了。

其實，對別人多一些友善，又能吃多大虧呢？別人感激你的好，自然禮尚往來，這不也就等於對自己好？