2009年4月27日晚7點多鍾，寶寶感覺不舒服，沒有往日的精神，量體溫發現有些低熱，當即服了退熱藥，就睡覺了。但到半夜一點多鍾，奶奶發現寶寶身上灼熱，呼吸也很急粗，當即把我叫醍觀察，一量體溫竟39度5，情況嚴重，立即將海玲，勇潮從夢中叫醒，決定送醫院急診。
本來我們住宅對麵200米就是個大醫院，若在中國，就十分方便了，那個醫院都會有急診。在美國就不同了，不同的醫院有不同的保險。寶寶的醫療保險不是這個醫療係統的，所以盡管很近，它也不接收臨時急診。而那個醫院能接收呢？海玲又在網上查找和聯係，終於找到了一家醫院，海玲立即開車前往，老伴賠同。直到早上5點多鍾她們才回到家中。
海玲說到醫院後，查體溫仍在39度以上，大夫檢查鼻腔和上呼吸道有無感染，並提取粘液化驗，接著拍片撿查肺部，未發現異常。大夫決定先服退燒藥觀察，半小時後再量體溫，己有下降，大夫開了些藥，就讓回家。海玲拿了處方又到一個藥店買藥，[美國實行醫藥分家，醫院隻負責急症掄救用藥，日常用藥必須到藥店買藥]然後回到家裏。說老實話，我與勇潮雖然沒去，但也沒有合眼，一直再等著最新的消息。當他們訴說了正個經過後，大家才放心的入睡了。
星期二，三連續休息兩天，再未出現發燒症狀，自我感覺良好，星期四寶寶又上學了。
不料10點多鍾，海玲來電話，讓我把寶寶從學校接回家中，我非常驚呀！我想今早上學都很正常，有什麽必要接回來？如果我現在把他一個接回來，必然在同學中引起不必要的猜疑，甚至遠離寶寶，大家不跟他玩，那無形中給寶寶幼小的心靈造成不應有的壓力，有什麽必要？所以我’’按兵不動’’。
過了一個小時，電話鈴又響了，海玲說學校又來電話了，說政府有通知，學生全部放假一周，要求家長迅速將學生接回家中。我當時認為這是神精過敏，大驚小怪，一個感冒有那麽嚴重嗎？
當我大步走到學校時，寶寶的教室己空無一人，同班同學已無影無蹤了，其他班的學生全部在室外等待回家。我問一個老師，ictor在那裏，他說在噢飛司，我馬上到老師辦公室，一個老師拿了一份己打好的通知給我，並領我到另一間辦公室，把ictor叫出來，讓我領走。
我雖然聽不懂他的話，但從他們的表情中，我完全明白ictor是他們懷疑傳染的重點對象。在回家的路上，我問寶寶今天叫到辦公室的有幾個孩子，寶寶說有5個。都是你們班的嗎？答：是。那為什麽就你一個人在辦公室？答：他們爸媽來的早，都接走了。他們都感冒了嗎？答：不知道。我又摸了摸寶寶的頭，也不發燒，問問有什麽不舒服？寶寶說沒有。我真呐悶是否有其他同學更為嚴重？
當天海玲回家後說：目前豬流感在全世界迅速漫延，墨西哥為重災區，美國感染也在擴大，防疫形勢十分嚴竣，美國各地已關閉100多所學校。寶寶學校放假也是這個原因。現在還不知除寶寶發燒過外，其他人是否也有過發燒的情況？不管怎樣現在是草木皆兵，政府尤如驚弓之鳥，隻要有懷疑馬上隔離，盡量防止可能的擴散。幸虧那天晚上我們去了急診，寶寶的高燒控製住了，否則我們全家都可能是隔離的對象。過去我們總認為疫情距我們很遠，其實就在身邊，今後可不能粗心大意。
接下來的幾天除繼續觀察寶寶的體溫外，從電視上看防止疫情的擴散己成各國政府和媒體的頭等大事，就像2003年中國的非典一樣。從報道中看，這種疫情100年前暴發過一次，全世界死了近5000萬人，為了防止昔日的悲劇重演，不論聯合國，還是世界衛生組織，均緊急開會，發出通知，要求各國政府采取緊急措施，防止疫情擴散。
5月1日海玲帶寶寶再次去醫院複診，全都正常，醫生立即開出證明，解除觀察，可以正常生活和學習。
5月5日晚上，海玲在網上看到學校的通知，要求學生6日到校上課。第二天早上八點半我與海玲一同送寶寶到學校，學校領導再次為寶寶測了體溫，一切正常。接著海玲問這次學校停課是否因寶寶發燒所致，學校領導說現在也搞不太清楚，據政府通知，我們學校有幾名學生發燒就症，究竟誰是疑似病人，他們也未說，為防止疫情擴散，要求學校放假一周，我們隻有執行。
從學校的角度講，緊繃的神精總算放鬆了一些，但從社會的角度講，形勢仍很嚴重，疫情並未完全得到控製，而且還有上升的趨勢，加州的形勢更不容樂觀。因為，今日交通的便捷，把地球變成了一個村鎮，誰家有個傷風感冒，或是打個噴嚏都會影響到隔壁粼舍，控製疫情擴散的難度相對增加。而有利條件是信息公開，防範措施得力，科研成果突出，盡管每次疫情不一樣，總有新的藥品和疫苗出現，人們總是在最短時間找到戰勝疾病方法，所以從這個角度講，人們對疫情並不像過去那樣恐懼或造成無法控製的嚴重後果。
