大學畢業時每個人都要留下一句話，我的留言是：我一輩子都是學生。不記得當時是什麽心態，為什麽是這樣一句話，不過回顧三十多年來，還果然一直是個學生。學什麽了，也說不清楚。近來對“學習”倒是蠻深刻的。什麽呢？就是感到好像一直在團團轉。每次先突破自己原有的概念，在這個層麵上重新體驗心得（新得），又不斷地修正心得。整個感受好像是在爬一個旋轉的樓梯，團團轉地向上。
比如說“善惡”這個概念，以前認為，壞人那就從頭壞到腳，好人呢？從裏好到外，金庸的小說給了我好人壞人的另一麵，好人也做壞事，做好事的也有大壞人；很長時間來，一直不懂什麽是“人之初，性本善”，不明白為什麽聖經裏要說人都有原罪，現在就有了新的感受，所謂“原罪”是指“人為”（人為，有為就是偽裝，不管自己明白不明白），這樣對“善惡”的理解也就成了有為無為人為了。 有意義的是這種概念的變化可以認識自己，釋放自己，帶動自己對事物看法的變化，自己言行的變化，自己感受的變化。
“學習”是一個為自己解套的路徑。既然是這樣，我就學習著放鬆自己原有的理解，不急著從某個事物某個詞語某個事件中得出什麽珍貴的道理，也不準備驗證什麽，而是試著用無知去學，試著連“學”這個也沒有，“就這樣”“ 如此這般”的在那裏就好了，一些新的東東會跑出來，自己會感受到。
看來，我此生注定要做一輩子的學生了，在這個旋轉的樓梯上團團轉，至少現在還沒有離開的意向。
