原來如此說
圓圓笨笨，所以說話原原本本 ：）
周日午後，小子玩樂了差不多整個周末，開始不安於第二天上學，有作業要交差。 不得已求助於他老娘我。
“媽媽，，，，還得寫一首詩，我想不出來，嗯，你幫幫我吧！”
我於是也緊張起來，趕緊問什麽題目。
小子拿出本本，告訴我說有例文，要求是模仿即可。
就讀那例文給我聽，名曰《寫給雲》：
你想變小就變小,
你想變大就變大,
。。。
沒有人在藍天上,
為你把框框畫.
你想變什麽就變什麽,
小鹿,大象,小鳥,青蛙……
即使變成豬八戒,
也沒人笑話,
即使變成小狗熊,
也不擔心挨罵.
沒有人要你老老實實,
變成”聰明”的傻瓜.
你願意做什麽,
就去作什麽,
。。。
沒有人用好多”安排”,”計劃”,
把你變成機器娃娃……
啊,讓我也變成一朵
自由幸福的雲吧!
====================================發飆前的葷隔線==============================
我聽了個差不多，氣血上湧，呼吸急促，怒目圓睜，出口成章：“兒子，媽媽幫你，咱來一篇《也寫給雲！》”
你能小能大，
反正天上沒人把你的框框畫；
變成青蛙，沒人笑話，
變成狗熊，也不會挨罵，
就是不做聰明的傻瓜！
願意幹什麽，就幹什麽，
沒有誰的計劃，可以塑造你成機器娃娃！
嘿，你是幸福和自由的嘛？
什麽是你真的願意想要的呀！
你沒有根，也沒有心，
輕飄飄地張狂
任憑風把你揉搓成什麽樣！
================================被小子親切勸慰之前的葷隔線===========================
小子聽完了最後一段，釋然而笑：“哈哈，媽媽，我知道你為啥那麽氣憤了！你加的最後一段都說清楚了。”
“噢，好的，好的。。。”我開始放鬆，“媽媽不該那麽氣憤的，嗯，。。”這時候自己才開始感覺有些不好意思，失態丟了麵子了，嗬嗬。
“沒事沒事，你氣憤得也有些道理”–兒子安慰我。
看到他沒有怪我，我就有恃無恐地放開了悲憤起來：我把我的幼崽送去上學，確實是交給社會了讓他經風雨見世麵，卻不想是這種毫無建設性的驚人之語，嘩眾取寵之大言，劈頭蓋臉地往我兒的腦袋裏頭打！免煮漬油難道就是無條件地好嗎？高於一切地好？！12-13歲學童，正是開始逆反時候，這不是唯恐其心不亂的挑動嘛？！555 555～～～
兒子冷靜地表示他木有功夫理我，因為他還得趕出來一首仿作詩。我的議論感慨，他認為很好很棒，但是對他完成作業毫無幫助：一，格式上根本沒有做到嚴整模仿，二，立意上老師肯定不會喜歡
一陣子咕咕噥噥地忙活之後，小子整出來了一首《寫給水》！
形式上與例文完全一致，內容竟然與《老子》的“上善”之論頗有暗合，我欣慰竊喜。
