《作家文苑》總第四十五期

八九日記數則 （六）                                  

 

客人/溫哥華  （大華筆會會員）

 

X 月 X 日 星期X 晴

已經好幾天了，一到夜深人靜，坐在我六樓朝西的書房裏，就可以隱約聽到遠處高音喇叭的廣播聲---大約是在十裏地外的新發廣場，那裏是省委、省政府的所在地---讓人不由想起“文革”時“文攻武衛”的那段日子。可是昨晚兒到後半夜，這喧囂聲就沒有了，倒顯得夜格外的靜。今早起來打開電視，就看到北京發生部隊開槍平暴的消息。匆匆扒拉了一口飯，急忙趕到學校。

係裏還是沒什麽人，但是我的兩個學生班長已經在教研室門口等我了。不等我掏出鑰匙開門，他們倆就神色緊張地問我：老師，你聽新聞了嗎？你知道軍隊開槍了嗎？我說別急別急，有話進來再說。

進了屋，我讓他倆坐下，然後問了一下學生們的情況。他們說學生們現在很慌亂，宿舍裏什麽消息都有，大家都不知道下一步會發生什麽事情，也不知道現在該怎麽辦。我說你們都別慌，回去告訴同學，今天都留在校園裏，哪兒也不要去。我現在就去找係領導了解情況，商量辦法，你們通知全體同學吃過午飯到一教集合開會。他們問那軍隊到學校來怎麽辦。我說不會。現在隻是北京戒嚴，這裏並沒有戒嚴；而且北京是發生了暴亂，這裏又沒有。即使真的有軍隊來，還有老師、學校，一定會盡力保護你們，你們不用怕。

送走學生，我上樓去找係領導。書記室鎖著門，我又到主任室。主任室的門開著，係主任何老師正在打電話，我就在門外等著。放下電話，何老師抬頭看見我，急忙向我招一下手說，快進來，到處找不到人，你來了正好，我正要找你們呢。我問他說，現在學生們很緊張，學校有什麽安排嗎？他說，學生待在學校不會有問題。當務之急是你現在馬上去校部門口，學生工作部和校團委的老師都在那兒，你去了就知道任務了。

我趕到校部，看到門口停著一輛大客車，已經有一些人在車上坐著。我看到學生工作部的李部長在車下站著，就走過去跟他打招呼，問他有什麽事。他說，上車吧，上了車再說。我說不行啊，我通知了學生中午要開會，你得告訴我什麽時候能回來。他說中午肯定回不來，我們要去“六五二”廠。據說有學生要去發動工人上街搞對抗，我們要去把本校的學生勸回來。我說那我得告訴學生一聲。於是我撒腿往學生宿舍跑。半路上正好碰上二班的鄂XX，我就告訴她通知兩個班長，中午的會議改到晚上六點。

坐上車，我們直奔“六五二”。到了廠區大門，隻見大鐵門緊鎖著，旁邊有個小側門開著，有門衛守著。不知是因為已經過了上班時間還是廠裏采取了措施，門口沒什麽人進出。我們的車也沒開進去，就停在大鐵門外“守株待兔”。

傻等了大半天，一個學生也沒見到，也沒見到別的學校來人截學生。我坐在車上一頓自嘲：聽說“文革”初期學校組織的工作組被稱作“消防隊”，想不到我今天真的扮演起“消防隊”的角色來了。

閑極無聊，下車和大門口的門衛去聊天。說起我們此行的任務，那門衛師傅說：其實你們是瞎擔心。別說學生沒來，就是來了也是白來，不會有人跟他們去鬧的。我問為什麽？他說，一來廠裏有交待，誰去處分誰。二來現在獎金、加班兒費都挺多的，獎懲製度也嚴了，工人們收入多了，日子好過了，誰願意耽誤工去鬧事兒呀。我聽了他這話，心裏一陣茫然，真不知這是好事呢？還是壞事？

到了下午三、四點鍾，李部長他們看看不會有什麽人來了，就下令返校了。

回到學校已經快五點了。我趕回家弄了點兒飯吃，又騎上車趕回學校。走進一教，卻一個學生都沒有。我正納悶兒呢，鄂XX來了。我連忙問她“人呢”？她說“對不起，老師，同學們都回家了，兩個班長也走了。鄧XX（班長之一）讓我留下告訴你一聲。我晚上的火車也要走了。

我一時無名火起，衝她大喊：胡鬧！糊塗！簡直是烏合之眾！其實我心裏卻在怪學校：無端把我們弄到“六五二”去，結果那邊兒也撲空，這邊兒也誤事兒。真是瞎指揮。這學生在學校，大家在一起，有老師、有學校，怎麽也是比較有保障。現在這樣如鳥獸散，萬一在路上或甚至回到家裏出了什麽事，學校知都不知道，那可怎麽辦呢？可是現在已經是“木已成舟”，發火、擔心都沒有用了。唉，真是一群不成熟的孩子。冷靜下來，我對鄂XX 說，你沒走就不要走了，留在學校肯定不會有事。而且馬上就要期末了，接著還要去野外實習，回去不幾天你們還都得回來。她說不行啊，現在整個宿舍樓差不多都走空了，我一個人不敢住。我想想也是，於是說那就算了吧。不過，回到家裏不要亂跑，等著學校的通知回來參加實習。她答應著走了。

我看著空蕩蕩的教室，心裏也空落落的。一種挫敗感頹然而生。為學生？為學校？為我自己？還是為國家？我說不清楚。（完）

 

我家有女初長成　　　             愚妍/太原

 

女兒已十一歲了，個頭超過了母親，一臉的稚氣。吃飯時，總是滔滔不絕地講著班裏發生的新鮮事，今天老師說什麽了，哪位同學的家長被叫了，哪個同學挨批了，講到關鍵處，總忘不了來點滑稽的動作表演，那誇張的表情就像發生了七點五級地震……每當這時，我都是默默地聽著---從她上幼兒園起，我就成了她最忠實的聽眾。     女兒很活潑，天真，貪玩。在她的世界裏，玩是第一位的，每每因為她貪玩，而忘記了寫家庭作業，第二天早晨，想起時已是吃早飯的時間，於是，早晨補作業成了女兒的一大“景觀”，早飯因此也就省了。為了幫她改正這一缺點，我用盡了各種辦法，支出了各種奇招，大戰了幾個回合之後，女兒依舊我行我素，我暗暗叫苦不迭。   有一天，我突然發現女兒長大了。     那天，女兒對我說：“媽媽，我發現彈琴有意思了。” 初時我不以為然。記得以前女兒每次彈琴總是跟我討價還價，眉頭皺得老高老高，嘴巴噘得老長老長，似乎是讓她體驗二萬五千裏長征的艱難險阻一樣。每次彈琴，女兒極不情願的樣子，抗議的呼喊聲，讓我苦不堪言。     但是現在，每次放學回家，她總是抓緊時間寫完作業，就一頭紮進她的小屋，叮叮咚咚的琴聲隨之響起。伴著這琴聲，太陽落了，伴著這琴聲，燈火明了。。。。日子一天天過去，小屋裏的琴聲日漸流暢，像小河的流水，優美動聽。正如白居易被那“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的琵琶所感動，女兒的琴聲也日漸令我陶醉。我總是情不自禁地被女兒的琴聲帶到或高山流水，或小橋人家，躑躅不前，倘佯在古樸典雅的韻律之中，似在掬一縷清香，似在捧一把沉甸甸的歲月，有驚喜，有憂傷，有感動，有悲涼，但更多的是欣慰：女兒懂事了。 那天，女兒放學回家，告訴我，她想參加學校的藝術節大賽，我欣然應允了。從那天起，女兒完成作業之後，總是俯在琴上，不停的彈奏，練習。比賽的那一天，我給女兒特意打扮了一番，女兒演奏的是“香山設鼓”。那香山秀美的景色，雲霧繚繞之中，時隱時現的香客，聽著女兒的彈奏，我仿佛是置身於古色古香的佛寺中，忘記了塵世的繁雜。那天，她把獎狀送給了我。雖然隻是個優秀獎，可這是女兒第一次得獎，我鄭重地把女兒的獎狀貼在了客廳裏。我發現，女兒興奮了好多天。     學情調查考試在女兒六年級時，突然顯的重要起來。每天，女兒回家的時間很晚很晚，回到家，已是疲憊不堪，吃飯時，仍不忘講她一天的所見所聞，一臉的稚氣，一臉的真誠。     有一天，女兒讓我幫她在我的學生裏借一套校服，說是班上有一個剛轉來的新同學，沒有校服，學校要舉行廣播操比賽，如果她不穿校服，老師就不讓她參加比賽。女兒說，想幫助她，讓班上的每一個同學都有機會參加比賽。女兒反複叮嚀我，千萬別忘記了呀。女兒說話時，眉毛輕輕的上挑，兩個羊角辮擺來擺去。為了女兒，我不辱使命，從我的學生中借了一套校服。那天，我看到，女兒特別高興，臉上寫滿了喜悅，快樂。     女兒的成績並不算優秀。我一直為女兒的成績不能拔尖而感到遺憾。     可是，有件事卻改變了我的想法。在一次打掃居室時，我發現在女兒寫字台前的牆壁上，貼著一張稿紙。仔細閱讀，我驚奇的發現，女兒有理想，有目標的製定了自己的學習計劃：向哥哥學習，考個好學校。女兒的目標雖沒有豪言壯語，卻是她最真誠、最直接的理想。平時一向貪玩的女兒變了，家庭作業不到火燒眉毛，決不會提前完成的女兒懂事了。女兒的轉變著實讓我吃驚不小。女兒自從上了六年級，幾乎沒有玩的課餘時間，堆積如山的作業過早的搶占了女兒本該貪玩的年輪。那次學情調查考試，女兒寫作業到晚上十一點，臨睡覺前，一再囑咐：“媽媽，明天早上六點一定叫我起床，背的作業太多了，我明天一定得背會。” 算算，一個十來歲的孩子，每天的睡眠時間不到八小時，我感到一絲的無奈和無助。 女兒的成績在一天天提高，女兒也在一天天長大。有一天，我在查看她的作業本時，看到女兒寫的一段日記“我向往北大的校園，我的理想是當一名服裝設計師，因此，我特別喜歡觀看服裝設計方麵的電視節目，每次，有關這方麵的報道，我總是特別留心，北大是我向往的地方，我一定努力……”我驚喜地發現，女兒的理想好偉大，女兒已有了自己的遠大目標，盡管服裝設計和北大是兩個概念，可我還是為女兒的進步感到由衷的欣慰。     我家有女初長成，我為女兒的成長快樂著。

 

《歲月留聲》之十四  

《我喜愛的中國歌劇》（3）  

 

文華/溫哥華 （大華筆會會員）

 

    《洪湖赤衛隊》由朱本和、張敬安、歐陽謙叔、梅會召、梅少山

編劇，張敬安、歐陽謙叔作曲，1959年由湖北省實驗歌劇團首演。

這部歌劇以第二次國內革命戰爭為背景，歌頌了以韓英、劉闖為

代表的洪湖人民，在黨的領導下與彭霸天等反動勢力進行一場殊死鬥

爭，最終戰勝敵人，保衛了紅色根據地。

它的音樂以天門、沔陽、潛江一帶的花鼓戲和其他民間音樂為主

要素材，並以歌曲為主，運用主題貫穿發展和戲曲板腔體的手法，為

中國歌劇音樂的創作做出了新的貢獻。

《洪湖水，浪打浪》是著名歌劇《洪湖赤衛隊》的唱段之一。該

歌曲就是在充滿詩情畫意的獨唱二重唱中，抒發出韓英、秋菊讚美家

鄉，憧憬未來的情懷。張敬安曾告訴記者，它是根據吳群以湖北民歌

《月望郎》為素材創作的《襄河謠》發展而成的。有濃鬱的民族風格

和鄉土氣息，也與劇中人物的性格、心態十分吻合。

    而飾演韓英的演員王玉珍的演唱，更為這段唱腔增添了奪目的光

彩。周恩來總理就在聽她演唱之後，曾感慨地說：“我活了65歲了，

.才找到一個這麽好的抒情歌曲。”並多次情不自禁地帶頭唱這首歌。

    1960年，這部歌劇由北京電影製片廠拍成歌劇藝術片。1961年，

它在首屆電影百花獎中榮獲最佳音樂獎。

 

三月的山村

??   齊鳳池/唐山
幾瓣落花
把山村的日子打醒
老牛在山路上咀嚼歲月
淅淅瀝瀝的三月
講著遙遠的山村故事

披蓑戴笠的農民
在季節的拐彎處搶種
潮濕的腳印

都點上了春種

雨中勞作的農民
把耕耘和收獲
當做一生最快樂的事情
勤勞樸實的山裏人
把那條蜿蜒的四季不斷地翻新
今天被汗水浸透

明天又被喜悅擦幹
這樣反複的過程
給山村的日子
塗上一層鮮豔的口紅

?? 
躲在屋簷下的孩子
吹響了柳葉
嫩綠的音符
滴落草尖滴落花蕊
驚動一片三月的眼神