八月風
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1. Waterloo 係列數學競賽.
Waterloo 係列數學競賽是一個覆蓋從7年級--12年級的全係列數學競賽. 又叫加拿大數學競賽—Canadian Mathematics Competition. 顯見這是加拿大的官方數學競賽. 由於它是由設立於Waterloo 大學數學係的加拿大數學與計算機教育中心(CEMC)舉辦的, 所以通常叫它Waterloo競賽. 該競賽從7年級至12年級, 不同年級的競賽有不同的名稱, 以紀念不同的科學家. 如: 7-8年級叫GAUSS競賽, 9年級叫PASCAL, 10年級叫CAYLEY, 11年級叫FERMAT, 12年級叫EUCLID. 該項競賽始於1963年, 迄今已有45年的曆史. 7-11年級, 每張卷子考25道題, 均為選擇題. 滿分共150分, 1小時完成. 12年級的Euclid競賽則要考2.5小時, 非多項選擇題. 通常, 9-11年級在每年的2月份考, 12年級在4月份, 7-8年級在5月份.
後來, 自2003年起, 數學教育中心又為9-11年級的學生設立了另一種競賽, 就是要寫過程的競賽, 各為4道題, 做75分鍾. 滿分40分.
數學教育中心將該項競賽目標明確定位: 為了發展學生的數學興趣及解決數學問題的能力. 事實上, 北美的各大數學競賽都將此定為他們的競賽目標.
2. 美國AMC係列競賽
全稱為American Mathematics Competitions. 是美國每年一度的規模最大的全國數學競賽. 由美國數學協會主辦. 該競賽始於1950年, 迄今共有56年的曆史. AMC開始叫高中數學年度競賽(Annual High School Mathematics Examination, 後改為全美數學競賽AMC. 是美國的官方數學競賽.
AMC 共分為AMC 8 (6-8年級), AMC 10 (9-10年級), AMC 12 (11-12年級) 三個級別的競賽. AMC 8 最先開考, 在每年的11月份. AMC10 和 AMC 12 於次年的2月份. 今年是第22屆AMC 8競賽. 去年共有15萬人參加AMC 8 競賽. AMC 競賽歡迎世界各國的中學生參加, 但主要參加國實際是美加兩國. 加拿大每年有數百所學校參加AMC.
AMC 的目標是旨在加強美國青少年的數學能力, 發展他們的數學興趣. AMC在推動美國中學數學學習的活動中正發揮著越來越重要的作用. 與此同時, AMC 還是美國整個中學數學優秀人才選拔製度中的一個基礎環節. 在美國中學數學優秀人才選拔體係中, 第一環節便是AMC. AMC的優勝者才有資格參加高一級競賽AIME. AIME的優勝者才有資格參加美國的國家奧林匹克競賽USAMO. 然後從中選出前6名選手代表美國參加國際奧林匹克數學競賽IMO.
AMC 8 競賽每次共25道題, 總分25分. 須在40分鍾內完成. AMC10和AMC12每次也是25道題, 但完成時間是75分鍾. 它們均為多項選擇題. 它覆蓋了中學各年級所有的數學內容但難度遠超過課堂所學的程度. AMC 競賽的頒獎製度很人性化. 所有滿分獲得者將得到優勝獎; 各個學校的第一名將獲得一枚獎章; 各個學校的前三名將獲得特別證書; 所有高分獲得者將獲得榮譽證書. 對於6年級以下的參加並取得高分者還會給予表揚獎. 對於各參加學校, 還會按前三名的總成績排名, 名次靠前的學校將上AMC網站的光榮榜.
3. 哈佛-麻省數學競賽
哈佛-麻省數學競賽的全稱是: Harvard-MIT Mathematics Tournament, 簡稱HMMT競賽. 是由美國哈佛大學和麻省理工學院這兩個世界頂級的大學輪流在哈佛和麻省理工舉辦的每年一度的麵向全美中學生的數學競賽. 該項競賽水平高, 題目難, 時間很有限. 對學生的數學基礎, 算題速度和反應能力是一個極大的挑戰. 競賽共分代數, 幾何, 組合數學, 微積分等4個單項比賽和TEAM, GUTS兩個團體賽. 團體賽的每個參賽單位(TEAM)僅限8人. 其中個人單項賽每人隻能參加兩個.
HMMT至今已舉辦了10屆, 成為美國規模最大, 極有影響的全國範圍的數學競賽之一. 今年參加競賽的選手有700多人, 共近90多支代表隊. 多倫多奧林匹克學校代表隊是僅有的兩支外國代表隊之一. 另一個隊據說來自英國.
4. 加拿大公開數學挑戰賽
加拿大公開數學挑戰賽的英文全名是: Canadian Open Mathematics Challenge, 簡稱COMC. 公開挑戰賽的目的, 除了通常的發展學生興趣和解決問題的能力外, 還承擔了選拔選手參加加拿大全國奧林匹克數學競賽CMO的任務. 通常COMC的前50名, 以及各地區的第一名, 才有資格參加加拿大奧林匹克數學競賽. 作為加拿大奧林匹克競賽的入圍賽, 一向受到中學數學高手的矚目. COMC 通常在每年的11月中下旬舉行. 上一年的COMC共有7028名中學生參加. 學生可以自由報名參加.
5. 歐拉(Euler)係列數學競賽
該係列競賽本身並無一個統一的名字, 隻是本文為了方便, 便將其中的一個競賽為代表來稱呼該係列. 該係列數學競賽涵蓋G4-G8年級. 由於Waterloo數學競賽隻是麵向中學生, 即隻從Grade 7到Grade 12. 因此麵向小學的數學競賽便是一個空白. 因此, 由位於Quebec省Pierrefonds的數學競賽中心主辦的麵向全國的Euler係列數學競賽, 由於覆蓋了小學三個高年級(G4-G6), 很好地填補了Waterloo競賽留下的這個空白. 它給就讀於小學的孩子們提供了一個激發數學興趣, 證明自己數學能力的極好機會。 該項競賽也是一個麵向全國的賽事.
Euler係列數學競賽共包含7個等級的競賽. 它們是: 3年級的Thales; 4年級的Byron-Germain ; 5年級的Fibonacci; 6年級的Pythagoras; 7年級的Euler; 8年級的Lagrange. 9年級的Newton. 由於題目有一定的靈活性, 因此數學教師有時會用這些競賽題或預備題作為數學學習的高級訓練題, 用以提高學生的解題能力和數學水平。
Euler係列競賽時間長短不一. Byron-Germain Contest 為45分鍾; Fibonacci Contest為60分鍾; Pythagoras Contest以上為75分鍾. 有關競賽的獎勵製度是: 所有在本次競賽的平均分數以上的同學會獲得獲獎證書. 各個學校的第一名會得到獎章. 全國第一名和各省的第一名會得到一枚特別的紀念章. 此外, 全國的前一,二,三名還會分別得到200, 100 和50加元的獎金。Euler係列競賽於每年4月舉行.
6. 加拿大全國奧林匹克數學競賽
加拿大全國奧林匹克數學競賽的英文全名是Canadian Mathematical Olympiad, 簡稱CMO, 至今已舉辦39屆. CMO每次競賽考5道題, 3個小時, 共35分. 一般取前若幹名, 組成加拿大國家隊, 參加國際奧林匹克數學競賽. 該競賽的參賽者是由COMC選拔出來的, 因此不是每一個中學生都可以參加.
7. 加拿大全國中學生計算機競賽
加拿大全國中學生計算機競賽(Canadian Computing Competition) 是由Waterloo 大學計算機係與加拿大數學與計算機教育中心聯合舉辦的全加計算機競賽, 簡稱CCC競賽. 至今已舉辦了11屆. 該競賽的目的有兩個, 一是給中學生一個機會以發展他們的計算機編程和算法設計能力, 另一個目的就是選拔選手組成加拿大代表隊參加當年的國際奧林匹克計算機競賽. CCC一般每年二月份開始舉行第一階段競賽.
每一屆的CCC競賽均分為兩個階段. 第一階段, 即初賽階段, 在各報名選手所在的學校舉行. 初賽階段有分JUNIOR組和SENIOR組. JUNIOR組的學生限定與在學校隻修過一個學分的計算機課程, 並不限定與學生所在的年級. 其他人則隻能參加SENIOR組. 同時, 根據這邊的鼓勵早出人才的一貫政策, 任何學生均可參加SENIOR組. 第二階段, 相當於決賽階段, 在Waterloo 大學舉行, 進行兩天. 在第一階段的SENIOR組的前25名選手才有資格進入第二階段. 而加拿大參加國際奧林匹克計算機競賽的代表隊便由第二階段產生.
8. 以科學為主題的全國中小學生網頁設計大獎賽
該競賽的英文名稱是: Virtual Science Fair, 簡稱VSF. 為了推進加拿大中小學生計算機和互聯網知識與技術的普及, 加拿大 ” Virtual Science Fair Inc. (VSF)” 於1999年設立了一項特殊的科學競賽活動, 叫做”虛擬科學競賽- Virtual Science Fair 該競賽的宗旨是, 推動互聯網知識的普及, 同時提高學生對科學知識的廣泛興趣與探索. 主辦者VSF 是一個注冊的非贏利的慈善機構. 對於Virtual Science Fair, 競賽主辦者甚至還特別提及, 歡迎邊遠地區和原住民的學生通過遠程通訊技術參加這項競賽.
每一個參賽作品相當於一個獨立的網站(當然, 它並無獨立的IP地址), 用來表達一個科學主題. 即參賽者通過網頁設計的相關技術, 如聲音, 圖形, 圖像, 文字, 甚至動畫, 影像等, 將一個科學問題或主題豐富多彩的表達出來. 為了很好地表達一個主題思想, 需要作者具有一定的題材組織能力. 比如, 被表達的一個科學主題, 哪一部分用文字表達比較合適, 哪一部分用圖形圖像表達比較合適. 如何選取素材, 如何組織素材, 如何構造頁麵等等. 既需要學生有一定的科學知識, 又需要有一定的美學知識和網頁設計知識.
虛擬科學競賽的參賽者可以由Kindergarten 至 G12 年級. 但主要參賽者還是中學生. 它有個人賽, 也有TEAM賽. 該賽事的優勝者可以獲得一筆不菲的獎金, 最高獎金額度如下: $1000 for G10-12; $500 for G7-9; $250 for G4-6.
9. Michael Smith 科學競賽
Michael Smith 科學競賽英文名稱是: Michael Smith Science Challenge, 是專門麵向 9-10年級的同學的一項Science競賽. 也是一項全國性的賽事. 由UBC大學負責承辦該項競賽. 該競賽是為了紀念加拿大的諾貝爾化學獎獲得者Michael Smith教授而設立的. 內容涵蓋9-10年級的在校學習的科學內容. 每年4月或5月舉行.
10. 牛頓物理學競賽
牛頓物理學競賽的英文名是: Sir Isaac Newton Exam, 簡稱SIN Exam, 始於1969年, 已連續舉行37年. 由Waterloo 大學物理係承辦. 它的目標是激發中學生及他們的教師對物理學的興趣. 該競賽的優勝者如果入讀Waterloo 大學物理, 第一年可以獲得5000加元的獎學金. 第二年以後, 還有一些相關名目的獎學金, 但數額要少. 該競賽麵向全國, 都可以參加. 每年5月份舉行.
在加拿大, 除了上述列出的競賽以外, 還有其他一些物理, 化學, 生物等各個學科的競賽. 由於競賽項目較多, 本文無法一一列出. 各項競賽的網站我們都一並收集整理在奧林匹克學校網站www.olympiads.ca 有興趣的同學和家長可以及時和奧林匹克學校聯係, 以便獲得進一步的信息.
